教师资格岗位准入制度_第1页
教师资格岗位准入制度_第2页
教师资格岗位准入制度_第3页
教师资格岗位准入制度_第4页
教师资格岗位准入制度_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师资格岗位准入制度第一章总则为加强教师队伍建设，确保教师的专业素质与教学能力，依据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》以及相关教育法规，制定本教师资格岗位准入制度。本制度旨在规范教师资格的认定，提升教育质量，保障学生的学习权利和身心健康。第二章目的1.确保所有教师具备必要的专业知识和教学能力。2.建立科学、公平、公正的教师资格认定机制。3.促进教师的持续专业发展，提高整体教育质量。4.维护学生权益，保障教育公平。第三章适用范围本制度适用于所有申请教师资格岗位的人员，包括新入职教师、在职教师以及转岗教师。具体包括：1.普通中小学教师。2.职业学校教师。3.特殊教育教师。4.幼儿园教师。第四章教师资格的基本要求1.学历要求：申请人应具备国家认可的相关学科的本科及以上学历。2.专业背景：申请人应具备教育学、心理学、学科专业知识等相关背景。3.教师资格考试：申请人需通过国家教师资格考试，包括笔试和面试。4.实习经历：申请人需具有一定的教学实习经历，能够证明其教学能力。5.无不良记录：申请人应无违法违纪行为，且身体健康，符合教师岗位要求。第五章教师资格认定流程5.1申请阶段1.提交申请：申请人需向所在单位提交教师资格申请表及相关材料，包括学历证明、资格证书、实习证明等。2.材料审核：人事部门对申请材料进行初步审核，确认材料的完整性与真实性。5.2考试阶段1.笔试：申请人需参加国家教师资格考试，考试内容包括教育知识与能力测试、学科知识测试等。2.面试：通过笔试的申请人需参加面试，主要考察其教学设计与实际授课能力。5.3结果公示1.资格认定：人事部门根据考试结果及材料审核情况，决定申请人是否获得教师资格，并出具相应的资格证书。2.公示结果：资格认定结果将在单位内公示，公示期为一周，接受社会监督。第六章教师资格的管理与监督6.1教师档案管理1.档案建立：人事部门需为每位教师建立个人档案，记录其学历、资格证书、培训经历等信息。2.动态更新：教师个人档案应定期更新，反映其职业发展和培训情况。6.2教师培训与发展1.定期培训：学校应为教师提供定期的专业培训，促进其职业发展。2.考核评估：每学年对教师进行考核评估，评价其教学效果及专业发展情况，作为续聘和晋升的依据。6.3监督机制1.内部监督：建立内部监督小组，定期检查教师资格的合规性，确保制度的落实。2.社会监督：鼓励学生及家长对教师进行评价，收集反馈信息，以便及时发现问题并整改。第七章附则1.解释权：本制度由人事部门负责解释。2.实施日期：本制度自颁布之日起实施。3.修订流程：如需修订，须由人事部门提出，经过校内相关部门审核，并经校董事会批准后实施。第八章结语为进一步提高教师队伍的整体素质与教育质量，各级教育机构

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论