第四单元：写作《思路要清晰》同步训练 统编版七年级语文上册

第四单元：写作《思路要清晰》同步训练一、选择题（每题3分，共15分）1.下列关于写作思路的说法，不正确的一项是（）A.写作思路就是文章内容的先后顺序。B.清晰的写作思路能让读者更好地理解文章。C.写作思路可以随意安排，不必遵循一定的逻辑。D.在写作前，应该先构思好写作思路。2.以下哪种方法不利于整理写作思路（）A.列提纲B.画思维导图C.边写边想，不做任何规划D.回忆相关经历和感受，确定主题和内容要点3.在叙述一件事情时，按照（）的顺序来写，会使文章的思路更清晰。A.时间B.空间C.事情发展D.以上都可以4.文章的开头和结尾在思路清晰方面起着重要作用，下列关于开头和结尾的说法，正确的是（）A.开头要简洁明了，能引出下文即可。B.结尾要总结全文，升华主题，可适当留白，给读者留下思考空间。C.开头和结尾可以写得很随意，与文章主体内容关系不大。D.开头要详细具体，结尾要简洁，一句话概括即可。5.要使文章思路清晰，在安排内容时应注意（）A.重点突出，详略得当B.事无巨细，全部详细描述C.只写重要内容，其他可忽略不计D.按照自己的喜好随意安排详略二、填空题（每题3分，共15分）1.写作时，要围绕一个__________来组织材料，使文章中心明确。2.在叙述多件事情时，可以采用__________结构或__________结构来安排内容，使文章条理清晰。3.列提纲时，一般要包括__________、__________和__________等部分。4.描写景物时，可以按照__________顺序或__________顺序来写，让读者有身临其境之感。5.文章中过渡句或过渡段的作用是__________。三、阅读理解（10分）阅读下面的短文，回答问题。《美丽的小花园》我家楼下有一个小花园，它虽然不大，但却十分美丽。走进小花园，首先映入眼帘的是一片嫩绿的草地。草地上星星点点地散布着一些五颜六色的小花，有红的、黄的、紫的……它们像一颗颗宝石镶嵌在绿毯上。草地的四周种着几棵桂花树，每到秋天，桂花盛开，整个小花园都弥漫着浓郁的花香。沿着草地边的小路往前走，是一个小小的池塘。池塘里的水清澈见底，可以看到水底的沙石和游动的小鱼。池塘上还架着一座小巧的木桥，走在桥上，仿佛置身于江南水乡。池塘的旁边有一个亭子，亭子是用木头搭建的，古色古香。亭子里摆放着几张石凳和石桌，闲暇时，人们可以在这里休息、聊天。小花园的角落里还有几棵桃树。春天，桃花盛开，粉红的花朵挂满枝头，像一片云霞。夏天，桃子成熟了，一个个又大又红的桃子让人垂涎欲滴。我爱这个美丽的小花园，它是我休闲娱乐的好去处。1.本文的写作思路是怎样的？（3分）2.作者在描写小花园时，运用了哪些描写顺序？（3分）3.找出文中的一处过渡句，并分析其作用。（4分）四、写作实践（60分）题目：《一次难忘的经历》要求：1.写一篇记叙文，不少于500字。2.思路要清晰，事情的经过要写清楚，重点突出。3.运用恰当的描写方法，表达出自己的真情实感。提示：1.回忆自己经历过的印象深刻的事情，确定写作内容。2.可以按照事情发展的顺序来写，也可以采用倒叙或插叙的方法，使文章更有吸引力。3.列好提纲，明确文章的开头、中间和结尾分别写什么，以及重点写哪些内容。参考答案：一、选择题1.C2.C3.D4.B5.A二、填空题1.中心（主题）2.总分总；并列3.题目；中心思想；内容要点（或段落大意等，合理即可）4.空间；时间（或游览等合理顺序）5.承上启下，使文章内容衔接自然三、阅读理解1.本文先总写小花园美丽，然后按照空间顺序分别描写了草地、桂花树、池塘、亭子、桃树等景物，最后表达对小花园的喜爱之情。2.作者运用了空间顺序，从草地到池塘，再到亭子和桃树，依次进行描写。3.过渡句：“沿着草地边的小路往前走，是一个小小的池塘。”作用：承上启下，承接上文对草地的描写，引出下文对池塘的介