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文档简介
患者活动的评估1级可见肌肉轻微收缩,但无肢体运动肌力程度一般分为6级:0级完全瘫痪、肌力完全丧失5级肌力正常4级能作对抗阻力的运动,但肌力减弱3级肢体能抬离床面但不能对抗阻力2级肢体可移动位置但不能抬起机体活动能力-分5级0级:完全能独立,可自由活动1级:需要使用设备或器械2级:需要他人的帮助、监护和教育3级:既需要帮助,也需要设备和器械4级:完全不能独立,不能参加活动患者活动的指导(一)选择合适的卧位(二)保持脊柱的正常生理弯曲和各关节的功能位置(三)防止皮肤压疮形成(四)维持关节的活动性:ROM(关节活动范围)(五)肌肉的等长练习和等张练习
全范围关节运动(ROM练习)(P201)
ROM练习:指根据每一特定关节可活动的范围,通过应用主动或被动的练习方法,维持关节正常的活动度,恢复和改善关节功能的锻炼方法。关节活动范围(ROM):是指关节运动时通过的运动弧,常以度数表示,也称关节活动度。实施ROM练习的程序1
向患者解释运动的目的和方法2患者自然放松,尽量靠近操作者3护士学会移动重心,使用腿部力量4不同人关节活动范围不同,当出现疼痛、疲劳、痉挛或抵抗反应时,停止操作5每个关节每次作5~10个周期,每天2~3次6完成后,评价患者对活动的反应和耐受7定期总结,确定下一步的练习计划等长练习(P204)
可增加肌肉的张力而不改变肌肉的长度的练习,因为不伴有明显的关节运动,故又称静力练习
常用于患者受损伤后加强其肌肉力量的锻炼,可采用“tens法则”,即收缩l0s,休息10s,收缩10次为一组,重复10组优点:不引起明显的关节运动,可在肢体被固定时早期应用,以预防肌肉萎缩,在关节内损伤、积液、某些炎症存在的情况下应用。缺点:主要增加静态肌力,并有关节角度的特异性,即在某一关节角度下练习时,只对增加关节处于接近这一角度时的肌力有效。等长练习(静力练习)等张练习(动力练习)
指对抗一定的负荷作关节的活动锻炼,同时也可锻炼肌肉收缩,因伴有大幅度关节运动,又称动力练习。
优点:动态运动比较符合大多数日常活动的肌肉运动方式,同时有利于改善肌肉的神经控制肌肉锻炼注意点
1
掌握运动量及频度,使每次练习达到肌肉适度疲劳,每次练习后有适当间歇让肌肉充分复原,一般每日或隔日练习一次2
要经常进行鼓励,及时显示练习效果以增强其信心3
肌力练习不应引起明显疼
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