2020年吉林省中考满分作文《请学会谨言慎行》

2020年吉林省中考满分作文【中考真题】从下面两个文题中任选一题作文。(50分）作文（2）品读《谨言箴》，任选角度，自拟题目，写一篇作文。谨言箴曾国藩大意：巧言悦人，自扰其身。花言巧语取悦他人，烦扰自身。闲言送日，亦搅女神。闲言碎语打发日子，搅乱心神。解人不夸，夸者不解。有见识的人不骄傲自大，夸夸其谈的人见识短浅。道听途说，智笑愚骇。传播没有根据的听闻，聪明的人会笑话你被惊扰欺骗。骇者终明，谓女贾欺。受惊扰的人最终明白（真相），认为你在兜售谎言。笑者鄙女，虽矢犹疑。笑话你的人鄙视你，即使你发了誓愿仍会被怀疑。尤悔既丛，铭以自攻。过失与悔恨已经太多了，（于是）写下铭文警诫自己。铭而复蹈，嗟女既耄。（等到）写下了铭文再去实行（时），可叹你已年老了。（选自《续古文观止》)读过这则材料，你会发现，这里有许多观点值得深思，对青少年的成长有丰富的启示。比如：在生活中，应该有思想，不骄傲自大；有判断力，不道听途说；有作为，不虛度时光；有错误要及时改正……作文要求：(1）要自由、有创意地表达出真情实感。(2）文体不限。(3)不少于500字。(4）文字和标点书写要规范、整洁。(5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。(6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。请学会谨言慎行谨言慎行是历代先贤告诫后人为人处世的基本准则。曾国藩在《谨言箴》中写道:“巧言悦人，自扰其身、闲言送日，亦搅女神。“巧言者无德，闲言者无志。因此人生在世，不管处在什么时期，都应该做到谨言慎行。“解人不夸，夸者不解。“三国时，杨修喜欢卖弄小聪明，凡事都喜欢开口点破，使得本来就疑心很重的曹操十分反感。最终因道破“鸡肋”的含义，他招来杀身之祸。其实曹操的意思，别人未必不懂，但只有杨修自作聪明，说话不注重场合，以致误了身家性命。言多必失的道理值得我们牢牢记在心里。“道听途说，智笑愚骇。'毛空将在路上听说的鸭子一天生百余蛋和天上掉肉的谣言告诉艾子，最终非但没有让艾子相信，还让自己丧失了信誉与德行。正如《菜根谭》中所说:“十语九中，未必称奇，一语不中，则愆尤骈集，'有修养的君子宁肯沉默，

也绝不自作聪明。孔子认为君子要“敏于事而慎于言”。是的，一个口不择言的人，常会给自己惹来不必要的麻烦。白玉破损了，还可以通过磨砺来修复，可一个人言语失当，那就难以补救了。在现实生活中，如果只图一时之快，不注意言语的轻重对错，不考虑自己行为所带来的后果，烦恼定会出现。无论什么时候，我们都应把握说话的分寸和行为的尺度，做到谨言慎行。话如水，说出再难收;言如刀，伤人最深刻。指责别人之前，先反思自己:念别人坏处之时，先想想自己所为，请学会谨言慎行吧!【命题特点】与全国各地争奇斗艳的命题形式相比，吉林省一直保持着稳定的作文命题方式——选题作文：一篇命题作文＋一篇材料作文。2015年是“《春嫩不惧寒》+以‘责任担当’为主题的材料作文”，2016年是“《最美的时光》＋以‘执着信念’为主题的材料作文”，2017年是“《节日》＋以‘乐观向上’为主题的材料作文”，2018年是“《家》＋以‘抓住机遇，厚积薄发’为主题的材料作文”，2019年是“《邻居》＋以‘家国情怀’为主题的材料作文”。这种命题方式，给考生创造了广阔的写作空间，考生可以在考场上大胆选择自己擅长的题目和文体，自由抒写真情实感。今年材料作文给出的是曾国藩的《谨言箴》，意在引导考生要“谨言慎行、有所作为、珍惜时光”等。【审题】作文二是材料作文。读过这则材料，你会发现，这里有许多观点值得深思，对青少年的成长有丰富的启示。比如，在生活中，应该有思想，不骄傲自大;有判断力，不道听途说;有作为，不虚度时光;有错误要及时改正。箴是我国古代一种特有的文体，用于规劝他人或警示自己。曾国藩仿写《五箴》，本次材料选自其中的第四箴《谨言箴》。材料文白相佐，这都是一种包装，也是一道小小的审题障碍，最直接的方式是按照提示语来决定具体的写作方向。议论文的观点尽量从正面立意：不能巧言——推诚相见，不欺骗别人;不能闲言——珍惜时光，有所作为;不能夸言——眼光高远，但又脚踏实地;不听谣言——明辨是非，善识谣言;不必铭言——有错就改，善莫大焉。找到感触点，迅速迈出作文的第一步，调动充分的论据，运用多种论证方法，让作文具有思想性、说服力。【写作思路】材料作文试题给出了曾国藩的64字《谨言箴》，为了便于考生理解，给出了全文释义。材料之后，命题者给出了恰当提示，提示考生从独立、谦逊、奋发、有作为、珍惜时光、有错就改等角度展开写作。写作时，可以从记叙的角度入手、写自己或身边的某个人成长中“谦虚而不骄傲自大”“珍惜时光”“有错就改”的往事。可以以议论为主要表达方式，阐释“做人要有思想，不可骄傲自大”“做一个有判断力的人”“莫让时光虚度”等观点……行文中选择其中一个角度即可，不必面面俱到。1．以“人生需要判断力”为论点，论证判断力对一个人成功的意义何在。选取古今中外名人在事业上因判断力而成功的事例作为论据，如鲁迅弃医从文、画家齐白石五易画风、布鲁诺接受并发展哥白尼的日新学说……结尾重申论点：是判断力成就了无数成功者的精彩人生。2．以电视节目访谈的形式完成作文。访谈对象为初中学生，访谈的话题是《谨言箴》这篇文章，让他们就“《谨言箴》带给我的启示”发表自己的看法，如知错就改、思想明确、不骄傲自大的品行以及珍惜时光、奋发有为、独立自主的品质等，从而深人畅谈当代青年在言和行等方面所应具有的精神。3．以童话的形式完成作文。赋予《谨言箴》以生命，让《谨言箴》以自述的方式，倾诉在生活中看到的“因缺少判断力而道听途说的人”所受到的欺骗的事实或描述用闲言碎语打发日子的人、夸夸其谈的人、用花言巧语取悦他人的人、浪费时间的人的众生相，最后得出结论：一定谨言慎行。4．以演讲稿的形式完成作文。面对即将到来的中考，作为学生会成员，通过演讲的形式鼓励全体初三毕业生，在未来的生活道路上，不要骄傲自大，不要虚度光阴，要有自己的思想，要有判断力，要有所作为，更要知错就改。【考场得失】今年命题作文和材料作文的难度都不大，不少考生写出了具有真情实感的好文章。从阅卷实际看、有两点应