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文档简介

江西省萍乡市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

jūnyún

tuījiàn

suíyùérān

zhùzhái

cōngyù

mǐnjié

màntiānjuǎndì

kuānkuò

2、填空题(每题2分共5题)1).“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我,那么请过来吧!”说完它就飞走了。读到这里,你想到了一个问题()?联系上下文我知道(

)。2).把词语补充完整,再完成练习。

(

)情(

)理

唉声(

)(

)

(

)头(

)气

(

)(

)大笑

(

)(

)不断

踱(

)踱(

)

事到(

)(

)

(1)含有近义词的词语有____________、___________。我还会写这样的词语_______、____________、___________。

(2)划横线的词语形容_____________。我会用这个词语说一句话____________________。它的反义词是______________。

(3)文艺晚会上,他上台做了一个滑稽的动作,逗得台下观众__________。

(4)他是个__________的人,只要你向他认个错,他会原谅你的。

(5)他口口声声说一定帮忙,然而__________他却什么忙也帮不上。3).填写下面加点字词的意思。

胤恭勤不倦(

)

世传李太白读书山中,未成,弃去(

)

家贫不常得油(

)

只留清气满乾坤(

)4).根据语境,在“

”上填写合适的诗句或名言。

(1)诗中赏景:“儿童急走追黄蝶,__________”是儿童戏蝶之趣:“茅檐低小,______________”是溪水潺潺的乡村生活;“欲将轻骑逐,_____________”是千里冰封,万里雪飘的塞北风光;“_____________,平明送客楚山孤”是萧瑟凋零的楚山孤影;书中明理:“胜人者有力,__________________”教我们克服自身缺点;“______________,只要迈步总不迟”教我们不要气馁;诗中有画:诗言志,歌咏言。在“众鸟高飞尽,_____________”中我们读懂了李白的孤独无依;在“不论平地与山尖,________________”读出了蜜蜂的辛劳。

(2)本学期,我们学习了许多关于珍惜时间、勤奋读书的名言警句,如:“_____________,一日不读十日空”告诉我们要勤于读书,不可懈怠;“天行健,____________”让我们懂得了无论做什么事情,都要有自强不息的精神。5).正想要带领一支轻装的骑兵一路追赶逃敌,大雪纷纷扬扬落满了身上携带的弓刀。(根据意思写出诗句)

_________________3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中,加横线字读音完全正确的一项是(

)A.澎湃(pài)

绽放(zhàn)

炫耀(xuàn)

跋山涉水(shé)B.率领(shuài)

效率(lǜ)

挣扎(zhá)

供养不周(gòng)C.应和(hè)

晕车(yùn)

哺育(bǔ)

依山傍水(bàng)D.看守(kàn)

松脂(zhī)

曝晒(bào)

屏息凝视(bǐng)2).成语填空,顺序正确的一项是(

鸠占鹊(

引蛇出(

龙潭虎(

祸及(

)鱼A.巢

池B.窝

池C.池

窝D.巢

池3).下面加点生字读音全部正确的一项是()A.潜(qián)入避(bì)雨薄(báo)雾B.弯曲(qū)搜(shōu)集肝脏(zàng)C.惩(chéng)罚浑浊(zhuó)哄(hōng)堂大笑D.笨拙(zhuō)成绩(jì)家雀(què)儿4、句子训练(每题10分共1题)1).仔细观察下面的图画,在看图的基础上发挥想象,仿照诗中加点的部分,把右边小诗补充完整。

(2分)5、连线题(每题4分共2题)1).观察要全面,就要调动多种感官,从多个角度和层面来进行。你知道这些观察的方法吗?连一连。

眼看

观察对象的气味

耳听

联想、想象、观察中的感受、心情等

鼻闻

观察对象的味道

舌尝

观察对象的外形特点、变化

手触

观察对象的声音

心想

感受接触到观察对象时的感觉2).用直线把左右两边的词语搭配起来。

矫健的身影通晓翅膀

飞翔的精神催促未来

顽强的鸟儿增添乐趣

充足的时间创造出工

熟悉的身姿张开鸟语6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子正确排序,并把序号写在句前的括号里。

(

)当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

(

)露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

(

)它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。

(

)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

(

)它默默地工作,又默默地逝去。2).在括号里填上恰当的序号。

()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。

()很久以前,世界上没有伞。

()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。

()后来,鲁班终于想出了好办法,制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。正确的打“√”,错误的打“×”。

1.“栽跟头”是形容一个人站稳脚跟的惯用语。(

)

2.狗的住所既可以称“狗窝”,也可以称“狗洞”。(

)

3.“少年周恩来志存高远,立下‘为中华之崛起而读书’的志向。”这个句子中加点词的使用正确。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌,回答问题。

【材料一】送杜少府之任蜀州(唐)王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

【材料二】芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。1.这两首诗和你所学过的________一样,都是送别诗。

2.结合以上两则材料或所学,运用古诗发送两条朋友圈。

①好友小东下学期要转学,分别在即,你发了一条朋友圈________

②好久没回故乡,为安慰亲友,你又发了这样一条朋友圈________

3.分享一句你最喜欢的送别诗,说说原因。

__________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:《游

在你游览过的地方中,一定有一处让你印象深刻,请先在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整。再按游览顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。注意印象深刻的景物要作为重点来写,写出特点。字数不少于350。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文《为国读书》,回答问题。为国读书①清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。②一下车,我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。③陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢……④看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。”1.给下面加点的字选择正确的读音,打“√”。

雕塑(shù

sù)

弹痕累累(léi

lěi)

2.在第②段中,作者描写广场的顺序是:______→______→______。

3.在第③段中,用“______”画出一句能说明作者认真观察的句子。

4.我知道这篇文章主要写了_______________的事。

5.本文的题目《为国读书》,跟本学期学过的课文《_______________》意思很相似。

6.从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”中,你体会到了什么?____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).请选择下列加点字正确的读音,用“

”表示。

称呼(chèn

chēng)匀称(chèn

chēng)缝补(féng

fèng)石缝(féng

fèng)

没有(méi

mò)

淹没(méi

mò)鸟雀(què

qiǎo)家雀儿(què

qiǎo)2).选词填空,写序号

A.走后门

B.挑大梁

C.碰钉子

D.破天荒

爸爸工作努力,在研究所里是_____的角色。去年他的研究成果还在全国科技大赛中获奖了,这对于我家来说可是件_____的大喜事。小叔想让爸爸在研究所给他安排个工作,没想到却_____了。爸爸说,找工作要凭本事不能_____。12、语言表达(每题6分共1题)1).词句段运用。

(1)照样子把陈述句改写成设问句。

例:科学在改变着人类

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