【初中历史教案、学案、备课】第18课 科学技术的成就 导学案

第18课科学技术的成就导学案学习目标：知识目标：记忆中华人民共和国成立以来的重大科技成就，了解邓稼先、袁隆平等科学家的事迹。能力目标：引导学生分析取得巨大科技成就的原因，培养学生综合分析问题的能力。情感目标：学习老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研，奋发图强的优秀品质。学习重点中华人民共和国成立以来的重大科技成就和杰出科学家为国争光的动人事迹学习难点中华人民共和国成立以来取得重大科技成就的原因学习过程 自主学习，基础填充一、从“两弹一星”到漫步太空1.“两弹一星”（1）第一颗原子弹爆炸成功：年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。（2）第一颗地地导弹飞行试验成功：年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行实验取得成功。（3）第一颗氢弹爆炸成功：年，我国第一颗氢弹爆炸成功。（4）第一颗人造地球卫星发射成功：年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——，成为世界上第个能独立发射人造地球卫星的国家。（5）成功原因：“两弹一星”的成功，是在党和国家领导下，以、为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就。（6）意义：“两弹一星”研制成功，极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的，增强了我国的，大大提高了我国的。2.载人航天工程的发展（1）开始实施：20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程。（2）1999年11月，无人飞船成功完成载人航天工程第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。（3）2003年10月，航天员乘坐飞船升入太空，并成功返回地面。我国成为世界上第个掌握载人航天技术的国家。（4）2008年9月，载人飞船升入太空，航天员成功完成出舱任务，实现了。二）杂交水稻与青蒿素1.杂交水稻（1）培育：20世纪70年代，袁隆平经过多年反复实验，成功培育出“”。这种杂交水稻能比常规稻增产左右。（2）袁隆平的地位和荣誉：袁隆平被称为“”。我国将首届授予了袁隆平，他也是我国第一个的获得者。（3）意义：杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献；对解决世界饥饿问题也有重要贡献。2.青蒿素的发现（1）发现：中国药物学家领导科研团队，在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗的青蒿素，开创了治疗的新方法。（2）影响：青蒿素类药物对的治愈率很高，得到世界卫生组织的认可和大力推广，使全球数亿人收益。（3）屠呦呦获得的荣誉：由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，屠呦呦获得2015年诺贝尔。小组合作，探究交流什么是两弹一星？知道“两弹元勋”是谁吗？原子弹是杀伤力极强的武器，我们这个爱好和平的民族和国家，为什么也要研制它？我们应该学习邓稼先、袁隆平哪些优秀品质？中华人民共和国成立后，我国科技迅速发展的原因是什么？如何理解邓小平提出的“科学技术是第一生产力”的精辟论断？三、拓展延伸当三位中国人乘坐“神舟六号”飞船飞上太空并安全返回地面的时候，作为中国人，你有什么感受？四、达标测试1.被称为中国“两弹元勋”的科学家是（）A.杨振宁B.钱学森C.李四光

D.邓稼先2.我国第一颗原子弹爆炸成功是在（）A.1958年

B.1960年

C.1964年

D.1968年3.被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的是（）A.袁隆平

B.华罗庚

C.钱学森

D.邓稼先4、中华人民共和国成立以来我国科学技术成就取得的先后顺序是（

）①第一颗人造卫星发射成功

②第一颗氢弹爆炸成功③第一颗原子弹爆炸成功

④第一艘无人飞船发射成功A、①②③④

B、③①②④C、③②①④D、③④②①5、1970年4月，我国用运载火箭将中国第一颗人造地球卫星顺利送人太空轨道，它标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术。这第一颗人造地球卫星是（）A．长征一号

B．东方红一号C．神舟一号

D．嫦娥一号6、我们现在通常说的“两弹一星”指的是（）A．原子弹、氢弹、人造地球卫星B．原子弹、氢弹、实用通信卫星C．原子弹、导弹、人造地球卫星D．导弹、氢弹、返回式卫星7、下列哪一项不是中国第一颗原子弹爆炸成功的意义（）A．加强了我国的国防力量B．打破了帝国主义的核垄断C．对维护世界和平具有重要意义D．可以对不满中国的国家使用核武器8、看图回答问题：右图是中国成功爆炸的第一颗原子弹的图片。请回答：它成功爆炸于何时？有什么意义？在对它的使用上，中国政府持什么态度？达标测试答案1.D2.C3.A