澳门(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

澳门(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写生字，每个字写两遍，把字写紧凑。

窟

窿

鹰

霸

繁

臀

蔬

囊2、填空题（每题2分共5题）1）.在本学期学过的课文中，也有许多具有伟大品格的人。如____________的哈尔威船长，____________的黄继光，____________的雨来，____________的钱学森，____________的挑山工。2）.积累背诵。

（1）《宿新市徐公店》这首诗中最能表现儿童活泼可爱的诗句是“______________，______________”；《芙蓉楼送辛渐》这首诗中表达离情别绪和自己的志向与品格的诗句是“______________，__________________”。

（2）《墨梅》中诗人以“墨梅”自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操的句子是“______________，只留清气满乾坤”。

（3）风雨送春归，______________。已是悬崖百丈冰，__________________。

（4）______________，老来方知读书迟。

（5）“大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有______________？哪一次我的思潮里没有你________________？”3）.填写下列诗句的空白。

①唐代诗人高适《别董大》中的“___________________，___________________？”堪与王勃的名句“海内存知己，___________________。”的意境相媲美。

②平常的景物在诗人眼中也会有不同的味道。唐代诗人王维在山中看到一片古木参天的树林，写下“返景入深林，___________________”。唐代诗人白居易看着水面的夕阳写下“___________________，半江瑟瑟半江红”。宋代卢钺看到雪中的梅花，写下“梅须逊雪三分白，___________________”。4）.解释加点的文言文词语。

唯戎不动_______________

炎帝之少女________________5）.根据知识的积累填空

（1）有时候，我们对自己所处的环境及正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的俗语“当局者迷，旁观者清。”苏轼在《题西林壁》中写的诗句“_____，_______。”说的也是这个道理。

（2）尺有所短，寸有所长，我们要相互学习，正如《雪梅》中的诗句所描述的：“______，______。”

（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_____，______地飞奔而来：那声音如同_____，好像大地都被震得颤动起来。

（4）王戎不取道旁李的原因是（按课文原文填空）“_______，_______。”从中能看出王戎是一个______的孩子。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子说法不正确的一项是（）。A．阅读写人的文章时，我们要抓住描写人物神态、语言、动作等的语句，来感受人物的品质。B．写游览过的一个地方，可以按照游览顺序，把重点景物写具体。C．《小英雄雨来（节选）》主要写了在抗日战争时期，雨来为了掩护李大叔，同敌人斗争的故事，刻画了一位调皮、贪玩的小英雄形象。D．《巨人的花园》运用对比的方法展开故事情节，不仅写了花园前后的奇幻变化，还写了巨人由冷漠、孤独而变得和善、无私。2）.下列句子中，情感表达方式与其他三项不同的是哪一项？（

）A．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。B．唉，这傻孩子，一看书，连饭也顾不上吃了。C．妈妈真笨，只吃鱼头，总是把鲜美的鱼肉留给我。D．自从有了钱，他每到一个地方，非有人侍候不可，架子十足！3）.下列关于动物的家搭配不当的一项是（

）A．鱼塘B．蛛网C．虎穴D．狗窟4、句子训练（每题10分共1题）1）.童话引人入胜。童话给我们有益的启示。（用关联词合并成一句话）

__________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，填一填。

（1）连线

千里马

吃苦耐劳的人

老黄牛

有才干的人

领头羊

爱财如命的人

铁公鸡

在团队中起领导作用的人

（2）爸爸就像我们家的________，事事处处都能吃苦耐劳。

（3）班干部是一个班集体中的________，在同学们中起着模范带头的作用。2）.词语搭配，连一连。

严肃的

条件

坚定地

哭诉

高超的

问题

高兴地

宣布

优厚的

表演

细声地

回答

沉郁的

表情

伤心地

吟唱6、排序题（每题5分共2题）1）.回忆课文，按事情的先后顺序给下列句子排序。

()找了一位老大爷了解情况。

()西门豹看到田地荒芜、人烟稀少。

()不动声色，想好妙计。

()惩治官绅头子，投进漳河。

()巧用办法，救下姑娘。

()惩治巫婆，投进漳河。

()惩治邪恶，教育百姓。

()兴修水利，造福于民。2）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。

(

)我们找来了绳子和竹竿，冒着风雨去支撑小树苗。

(

)暴风雨来了，雨越下越大，风越刮越猛。

(

)风小了，雨止了，小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。

(

)大雨把我们的衣服全淋湿了，但我们顾不上这些，终于把小树苗都扶正支撑好。

(

)大路两旁的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。7、判断题（每题5分共1题）1）.《陀螺》一文让作者明白了一句古语：人不可貌相，海水不可斗量。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.现代诗阅读。纸船—寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着—留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。1．写出下列词语的近义词。

倘若—(

)

无端—(

)

2．全诗托物言情，诗中的“白船儿”寄托着诗人对____________________的思念与热爱，“我要它到的地方”指____________________。

3．朗读这首诗时，语调要____________________，语速要____________________，如果把这首诗编入你积累的小诗集，你会把它分到____________________类。9、书面表达（每题15分共1题）1）.家乡是让人魂牵梦萦的地方，人人都夸家乡好。亲爱的同学，你的家乡在哪里？有什么特别之处？请你当一回小导游，以《我的家乡是个好地方》为题写一篇习作，不少于400字。

要求：（1）语句通顺，内容具体。

（2）写出景物的特点，表达出自己的感受。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.小巫婆的落花汤孙丽萍①夏天刚刚来临的时候，落花小镇的学校里反复出现着这样奇怪的一幕：老师问，谁来背一下课文？一个小孩子站起来，刚张了张嘴，忽然一脸茫然。明明背得滚瓜烂熟的课文，好像全都长着翅膀飞走了！②这样的事情发生了一遍又一遍，让人觉得不同寻常。其实，这一切都和一个小巫婆有关，她就住在落花小镇的森林里。③小巫婆最喜欢的，就是喝自己煮的落花汤。那天，她飞落在一个屋顶上休息，忽然听到屋檐下传来一个孩子欣喜的声音：“终于背熟啦！”小巫婆探头一看，那是一座小学校。那琅琅的读书声，似乎散发着无比清新的芬芳。小巫婆“刷”地从斗篷里掏出捕风网兜，只轻轻一扬，那熟透了的读书声就乖乖地跟着她回家了。魔法棒一挥，新的落花汤又煮好啦。这回，可是放了读书声的落花汤哦。④小巫婆喝着新鲜的落花汤，心里的一首诗，正随着热气飘散开来：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”啊，小巫婆从来没喝过这么奇妙的落花汤呢。从此以后，小巫婆常常骑着飞天扫帚去小学校。但小巫婆不知道的是，每当读书声飞向她的捕风网兜时，小孩子却在一瞬间忘记了他背的内容！⑤这天，像往常一样，小巫婆兴冲冲地揭开热气腾腾的贝壳小锅。这次，她听到的是一首新编的童谣：小巫婆，羞羞羞，打着瞌睡把书偷……“我不是故意的！”小巫婆的脸红成了番茄。唉，看来，这学校是去不得了。⑥喝不到读书声落花汤的日子，忽然就漫长起来。小巫婆忽然想起了老祖母留给她的那只雕花大书箱。她决定了，要把它们全部背出来，然后做成美味的读书声落花汤！⑦接下来的日子，小巫婆觉得自己好像变成了一条小鱼儿，安静地从这本书游到那本书。书里面的世界多么奇妙。原来，生活真的不是简简单单的几句咒语。每天，在煮落花汤之前，小巫婆总要利索地背上一段。想吃咸的，就背一段被泪水浸泡过的悲剧吧；想吃酸的，就背些充满了风花雪月的诗句吧……⑧秋天，森林里来了一群郊游的孩子。“请尝一尝我新做的落花汤吧。”小巫婆一想到自己在学校捕捉书声的时光，心里就很惭愧。孩子们早就原谅小巫婆了。他们开心地端起了小汤碗。然后，他们每个人都从落花汤里听到了不一样的故事。⑨“以后我们还可以来喝你煮的落花汤吗？”一个长辫子的小女孩怯生生地问。“当然可以啦。”小巫婆微笑着回答。——一边选自《中外童话画刊·经典读本》（有改动）1．“一个小孩子站起来，刚张了张嘴，忽然一脸茫然。”孩子一脸茫然的原因是什么？（）A．他不明白自己要干什么。B．老师的问题把他难住了。C．他没听清老师问的问题。D．他背好的课文突然忘了。2．小巫婆用什么捕捉孩子们的读书声？（）A．小斗篷B．魔法棒C．捕风网兜D．飞天扫帚3．“小巫婆的脸红成了番茄。”这里为什么提到番茄？（）A．把小巫婆的脸比作番茄，写出小巫婆听到童谣激动的样子。B．番茄是圆圆的，红红的，小巫婆的脸也是圆圆的、红红的。C．番茄是森林里常见的蔬菜，也是小巫婆落花汤的重要食材。D．运用比喻，让读者更加明白小巫婆知道真相后脸红的程度。4．“原来，生活真的不是简简单单的几句咒语。”这句话是什么意思呢？（）A．小巫婆从书中看到了丰富多彩的生活。B．小巫婆终于知道了生活中有很多咒语。C．小巫婆明白了生活中有很多复杂咒语。D．小巫婆通过阅读学习了更多魔法咒语。5．对文章第5自然段（这天，像往常一样……）至第7自然段（接下来的日子……）的大意描述正确的是哪一项？（）A．小巫婆知道自己的捕风网兜竟偷走孩子们背的内容，脸红了。B．小巫婆决定把老祖母留给她的书背出来，做出读书声落花汤。C．小巫婆听到新编童谣后感到羞愧，自己背书做美味的落花汤。D．小巫婆不再去学校收集孩子的读书声，喝不到读书声落花汤。6．“唉，看来，这学校是去不得了。”小巫婆为什么这样想呢？

___________

7．杨明读到小巫婆落花汤会根据故事改变味道，觉得太神奇了。他还想知道小巫婆还会想吃什么口味的落花汤呢？请你仿照下列句子，帮助杨明再写两种小巫婆煮的其他口味的落花汤。

想吃咸的，就背一段被泪水浸泡过的悲剧吧；想吃酸的，就背些充满了风花雪月的诗句吧；_________

8．小巫婆是怎样弥补自己的过失的？你觉得她是一个怎样的人？__________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.本学期我们认