江西省宜春市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

江西省宜春市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.9.根据学过的古诗填空。（1）但使龙城飞将在，__________。这句诗写出了作者对李广的赞颂和对和平的盼望，要读得___（①高亢

②低沉）。（2）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。__________，__________？前两句描写了将士们出征前畅饮的情景，要读得___（①豪迈沉重

②语调明快）。（3）女中豪杰李清照赞赏项羽：生当作人杰，________。（4）高适送别董大时，劝慰朋友：__________，__________？2）.同音字组词。

cháng

(

)试

经(

)

(

)娥

jìng

毕(

)

(

)赛

环(

)

zhū

(

)候

珍(

)

蜘(

)3）.8.按照规律填空。（1）广—矿（矿石）

具一________(

)

专一________(

)（2）注—驻（驻守）

概一________(

)

蝇—________(

)4）.写出近义词。

黑暗——(

)

恐怕——(

)

揭晓——(

)

灵巧——(

)

敏锐——(

)

揭开——(

)

清楚——(

)

意料——(

)5）.查字典填空。

“闹”字用部首查字法，应先查部首(

)部，再查(

)画。

“闹”在字典中的解释有：①喧闹，不安静。②干，弄，搞。③发泄（感情）；④扰乱，搅乱；⑤发生（灾害或不好的事）。

（1）都是河神娶媳妇给闹的。

(

)

（2）弟弟体质不好，经常闹病。

(

)

（3）这个市场很热闹。

(

)

（4）爸爸进门的时候，妹妹正在闹情绪。

(

)

（5）《大闹天宫》这部动画片太好看了。

(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.依次填入下面横线处最恰当的一项是（

）

村干部发挥______精神，和乡亲们种树植绿，建设______的新农村。A．百灵鸟

车水马龙B．铁公鸡

鸡犬相闻C．老黄牛

山清水秀D．小蜜蜂

灯火辉煌2）.下列加点词语解释不正确的一项是

（

）A．人迹罕至（稀少）B．一曝十寒（晒）C．草木皆兵（全、都是）D．枉费心机（冤枉）3）.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。A．每天上下班的时候，交警都会到拥堵路段维持交通秩序。B．每天坚持做眼保健操，可以很好地保持好我们的视力。C．我们全班同学都非常支持学校举办读书节活动。D．我们要学会用法律的手段来维护自己的权益。4、句子训练（每题10分共1题）1）.奶奶对王葆说：“你乖，我就给你讲故事。”（改为转述句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线巧搭配。

丰富的

丝绸

猛厉地

进入梦乡

明洁的

绿荫

大踏步地

扫荡

优美的

想象

天高地阔地

吃起来

浓浓的

语言

甜甜蜜蜜地

走来走去2）.把下列词语与其表示的意思连起来。并按要求选词完成练习。

打头阵

办事遭到拒绝或受到斥责

破天荒

比喻允许或不禁止。

开绿灯

指以前从来没有出现过的事

碰钉子

比喻临事当先。

运用上面词语进行造句：

6、排序题（每题5分共2题）1）.(

)一大滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地壳变动了，森林被海水淹没了。

(

)松脂不断往下滴，盖住了原来的地方，积成了一个松脂球。

(

)一个夏天的晌午，热辣辣的太阳照射着松树林。

(

)一只蜘蛛想把苍蝇当美餐，向它扑过去。2）.回忆课文，按事情的先后顺序给下列句子排序。

()找了一位老大爷了解情况。

()西门豹看到田地荒芜、人烟稀少。

()不动声色，想好妙计。

()惩治官绅头子，投进漳河。

()巧用办法，救下姑娘。

()惩治巫婆，投进漳河。

()惩治邪恶，教育百姓。

()兴修水利，造福于民。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”与课文中“只见白浪翻滚……好像大地都被震得颤动起来”的内容相关。(

)

2．“我”和阿妈走月亮的最主要的原因是“我们”白天没有时间聚在一起。(

)

3．花牛的生活自由自在，作者也很向往这种自由快乐的生活。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.再按要求做题。四时田园杂兴（其二十五）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

，

。1．把古诗补充完整。

2．用自己的话说说后两句诗描绘了怎样的情景。

____________________________________________

3．诗中有景：“篱落疏疏一径深，_______________”，“茅檐低小，_______________”，诵读这些诗词，我们能从不同的角度感受美丽的乡村田园风光。

诗中有情：诗歌常常表达了诗人独特的感受。“哪一颗星没有光？_________________？哪一次我的思潮里_______________？”诗句表达了诗人________________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

未来社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。

脸小眼大是我，可爱美丽是我，安静沉稳是我，脾气暴躁是我，爱好游泳是我，喜欢冒险是我，快如闪电是我，出口成章是我……这，就是我！与众不同的我。

请以“这，就是我”为题写一篇习作。尝试运用语言描写、外貌描写、动作描写等方法，通过具体事例，从多个方面介绍自己的特点，争取做到详略得当。不少于350字。

提示：不要出现真实姓名、地址等信息。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请你积极参加沙龙活动，一起来交流阅读收获吧。材料一：班委们准备了两场阅读分享会，下面是他们设计的海报。科普主题分享会——

内容：《十万个为什么》时间：6月19日水为什么不会燃烧？为什么不能生吃马铃薯……苏联作家米·伊林撰写的科普读物《十万个为什么》运用文艺的形式，通过有趣的故事引人入胜地讲解科学知识。让我们一起来听听小读者是怎样读这本书的吧。童话主题分享会——展开神奇的想象，点燃童年五彩梦内容：《宝葫芦的秘密》时间：6月20日《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话。故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切﹔一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么……同学们会在这本书中收获什么呢？材料二：不同版本的《十万个为什么》

1956年，国家发出“向科学进军”的号召，中国科普作家很受鼓舞。他们从米·伊林的作品中受到教益，经过前期的探索实践，1959年，最终确定从回答各种问题这一创新角度，为青少年编写一套自然科学类“百科”图书。这套中国的《十万个为什么》不仅历经6次改版更新，不久前更是紧跟潮流，从书本走向数字化短视频，将书中的问答以实验、动画、实景装置等各种形式展示讲解出来。1．“童话主题分享会”的副标题是“展开神奇的想象，点燃童年五彩梦”。请给“科普主题分享会”选择一个合适的副标题（）。A．探索自然奥秘，感受科技精彩B．看独特的风景，赏优美的画卷C．妙笔写美景，巧手著奇观D．可爱的动物，我们的好朋友2．请从材料二的“目录”中选择正确的章节填写在下面横线处（填章节前面的字母）。辛悦看见爸爸在喝啤酒，只见杯子里有许多气泡不停地往外冒。她想知道为什么啤酒会起泡沫，应该阅读米·伊林的《十万个为什么》的第_____章。3．本学期我们阅读了不少科普书籍，请将它们连一连。（3分）4．分享会后，请你将阅读《宝葫芦的秘密》的收获写下来，和同学们分享。

_____________

5．关于“科普短视频”这个话题，班级里开展了一次讨论会，同学们都发表了自己的看法，请你也发表一下自己的看法。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的读音，填在横线上。

花圃（fǔ

pǔ）________

氛围（fēn

fèn）________

即使（jí

jì）_______

苍蝇（ying

yíng）__________

悄无声息（qiǎo

qiāo）________系鞋带（xì

jì）________2）.在括号里填上“的”“地”“得”。

（1）热情好客(

)老乡笑(

)格外灿烂。

（2）我会给小猫安排一个舒适(

)家，会很好(

)照顾它。

（3）玫瑰慢慢(

)抽出枝条，长出来嫩绿(

)叶子。

（4）花骨朵儿渐渐(

)长大了，也长(

)很高了。12、语言表达（每题6分共1题）1）.词句运用。