【华师】期中模拟卷A【测范围：第一~四章】

七年级上学期期中模拟卷A七年级科学（华师版）一．选择题（共30小题，每题1分，共30分）1．小科想用两支均未甩过的体温计测量同一小鸡的体温。两支体温计示数分别是41.5℃和40.5℃，那么小鸡的体温（）A．更接近41.5℃ B．低于或等于40.5℃C．在40.5至41.5℃ D．一定是40.5℃2．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A．把天平右盘的砝码减少一些 B．将右端平衡螺母向左旋进一些 C．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 D．将右端平衡螺母向右旋出一些3．单位换算过程中正确的是（）A．1.8米＝1.8×1000＝1800毫米 B．1.8米＝1.8米×1000＝1800毫米 C．1.8米＝1.8米×1000毫米＝1800毫米 D．1.8米＝1.8×1000毫米＝1800毫米4．2020年7月23日，我国首个火星探测器“天问一号”发射器成功发射。它的主要任务是勘探火星浅层地质结构、空间环境等。收集火星表面的相关数据，这一过程属于科学探究中的（）A．提出科学问题 B．建立猜想和假设 C．设计研究方案 D．获取事实与证据5．测量球形物体直径时，下列几种测量方法中正确的是（）A． B．C． D．6．小兰同学用同一把刻度尺先后五次测量同一本书的宽度，测量值分别为：12.42cm、12.43cm、12.43cm、12.20cm、12.44cm，下列说法正确的是（）A．这把刻度尺的最小刻度值是1cm B．5次测量是为了减小误差 C．这个物体的测量值应取12.428cm D．应该去掉数据”12.20cm”，是为了减小误差7．如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB＝6厘米，刻度线C与刻度线B相距BC＝3厘米。下列判断正确的是（）A．C处应该刻上5℃ B．C处应该刻上﹣5℃ C．20℃刻度线距A处2厘米 D．20℃刻度线距B处3厘米8．小金同学查阅资料得知，鼠妇（潮虫）适于生活在20℃左右的阴暗环境中。为了进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，他设计了如下实验方案，但还不够严谨，小明同学提出下列修改意见，你认为必须采纳的是（）位置鼠妇光照温度土壤湿度纸盒左半侧10只阴暗20℃干燥纸盒右半侧10只明亮20℃潮湿A．挑选爬行较快的鼠妇进行实验 B．纸盒左右两侧鼠妇的数量应增加到20只 C．纸盒左右两侧都应保持阴暗 D．纸盒左右两侧都应保持在30℃9．面对一些突发流行性疾病，研发新药常常远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。研究人员对多种老药进行试验，将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节？（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．得出结论10．如图所示，小宁用刻度尺测量一条形金属片的长度，该金属片的长度是（）A．2.80 B．2.8cm C．8.30cm D．2.80cm11．学习科学的过程中，需要对知识进行归纳总结。下列操作可能会导致结果有偏差，则对于结果偏差判断正确的是（）选项操作结果A用受热后的钢尺测量橡皮的宽度偏大B用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大C体温计测量体温时，将体温计移出人体读数偏小D测量纸张厚度时，没有将纸张压紧偏大A．A B．B C．C D．D12．如图所示，用天平测量冰块的质量，此时天平平衡。若水的蒸发忽略不计，过一段时间后，部分冰熔化成水，在这个过程中（）A．天平左端下沉 B．天平右端下沉 C．天平仍然平衡 D．当冰熔化完后，右端下沉13．观察发现，牵牛花早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。针对这一现象，某同学在提出问题、作出假设的基础上设计了如下探究实验：①早上，将牵牛花分为A和B两组；②A组放在阳光下，B组进行遮光处理，其他实验条件相同且适宜；③中午，观察记录实验现象：A组为紫色，B组为红色。对该实验的分析正确的是（）A．该同学提出的问题可能为“牵牛花花瓣的颜色变化与光照有关”B．实验前，A，B两组牵牛花要保证长势相同且均为红花 C．该实验的变量为光照时间，实验组为A组 D．由该实验可知“植物花瓣的颜色都受光照影响”14．下列各项中，能体现生物影响环境的是（）A．鸟类的前肢变成翼 B．蚯蚓的活动使土壤更加疏松 C．仙人掌的叶变成刺状 D．新疆的哈密瓜比较甜15．“小胖”是某公司专为4～12岁孩子设计的机器人，它的智力水平与3～4岁孩子差不多，同时具备强大的语音交互功能，能根据主人要求自行走动。以下关于“小胖”的说法正确的是（）A．它能自行走动，所以属于生物 B．它不能繁殖后代，所以不属于生物 C．它对外界刺激有反应，所以属于生物 D．它既不属于生物也不属于非生物16．竹节虫具有与树枝相似的体形，用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食者的袭击，在生物学上我们称为（）A．保护色 B．警戒色 C．拟态 D．相似17．棉红铃虫成蛹前结茧保护自身，以抵御不良环境，这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时，如金小峰前来产卵，结果就成了“作茧自缚”，原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理（）A．非洲肺鱼在干旱季节夏眠 B．响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声 C．雷鸟在降雪前换上白色的羽毛 D．震动枝条，竹节虫跌落僵直不动18．观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（）A．都是陆生的 B．都是恒温的 C．都是卵生的 D．身体背部都有一条脊柱19．关于下列各图的说法不正确的是（）A．图①这种生物可以用来酿酒，它的名称是酵母菌，是单细胞真菌 B．①②④和③在细胞结构上的主要区别是有成形的细胞核 C．生物③是细菌，靠出芽生殖，有些细菌对人体也是有益的 D．生物④主要也是通过产生孢子的方式进行繁殖的20．2021年8月，在北京五座楼森林公园首次发现“尖帽草”，刷新北京植物志记录。尖帽草株高不到6厘米，叶片细窄，有米粒般大小的花，尖帽草属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物21．瓯柑是温州地区的特产，营养丰富，且具有多种药效。瓯柑树春季开花，秋季结果，用种子繁殖。瓯柑这种植物属于（）A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．被子植物 D．裸子植物22．将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图）。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是（）A．① B．② C．③ D．④23．鹅掌楸是我国有一种名贵的植物，因叶片形似马褂，所以又称“马褂木”。鹅掌楸分布于长江流域以南的一些地区，属于被子植物。以下叙述不正确的是（）A．鹅掌楸的种子裸露，有利于种子萌发 B．鹅掌楸有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 C．被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物 D．桔树、油菜、樟树、玉兰等都是常见的被子植物24．植物分类图解中的①～⑤分别可代表（）A．肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆 B．葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生 C．满江红、海带、水杉、玉米、银杏 D．肾蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆25．如图所示的“脊椎动物检索表”中1b处应该填（）1a体外长有皮毛，胎生兔子1b_________________22a体外有羽毛，体温恒定企鹅2b体外没有羽毛，体温不恒定33a表皮干燥，在陆地上产卵蛇3b皮肤湿润，在水中产卵青蛙A．体外长有皮毛，胎生 B．体外长有皮毛，卵生C．体外没有皮毛，胎生 D．体外没有皮毛，卵生26．如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．图中包含生物共同特征最少的分类单位是目 B．图中最小的分类单位是属 C．图中豹与虎具有的共同特征最多 D．图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近27．如果用图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（）1234A哺乳纲猫属猫科猫种B输导组织营养组织机械组织分生组织C动物无脊椎动物软体动物蚯蚓D植物种子植物裸子植物银杏A．A B．B C．C D．D28．丽水市生态环境状况指数连续18年排名全省第一。丽水市及所辖县（市、区）是生物多样性维持功能最为重要的区域，保护生物多样性最为有效的措施是（）A．建立自然保护区 B．建立濒危物种的种质库 C．将濒危物种迁出原地，移入动物园 D．建立濒危物种繁育中心29．在我们身边可能发现下列一些行为：①食用野兔、野鸡等野味；②在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾；③安放人工鸟巢或饲养台；④消灭鼠、蚊、蝇等；⑤退耕还林，退田还湖。其中不利于物种多样性保护的是（）A．③⑤ B．①②③ C．①②④ D．①②⑤30．2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的（）A．遗传多样性 B．生物数量多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性二．填空题（共15小题，每空1分，共47分）31．乌岩岭国家自然保护区坐落在我市泰顺县境内，保护区内动、植物资源十分丰富，区内有种子植物1863种，蕨类植物287种，苔藓植物358种，脊椎动物342种，以鸟类最多，有昆虫1041种，是重要的天然“生物基因库”。属国家一级保护野生植物有水蕨、南方红豆杉，属国家二级保护野生植物有粗齿莎椤、金钱松、香樟等，属于国家一级保护野生动物有黄腹角雉、云豹等。（1）以上资料可以体现出生物多样性中的多样性。（2）为研究鸟类肠道消化对种子萌发的影响，小徐进行了实验。实验记录如图，（说明：原始种子是指果皮（肉）完整的种子）请用文字描述图中的结果。（3）食果鸟类可扩大种子的传播范围，且能促进其萌发。这项研究表明，在生态系统中，生物与生物之间相互影响、相互依赖，有些生态价值人类可能尚未知晓。下列关于保护生物多样性说法不正确的是。A.保护生物多样性就要禁止生物资源的开发和利用B.鸟类是农林害虫的天敌，还能传播种子，保护鸟类刻不容缓C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境D.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种32．2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻。回答下列问题：（1）高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的。A．物种的多样性 B．生物数量的多样性C．遗传的多样性 D．生态系统的多样性（2）此杂交水稻和天然野生稻属于同一，不同的（选填“物种”或“品种”）。33．某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，上表中④对应的植物名称：。（2）小华在一次野外活动时采集到③④⑤三种植物，通过观察标注了他们在检索表中的位置，在这三种植物中，共同特征比较多的两种植物是（选填序号）。34．如图是根据生物的特征进行分类的图示，请回答下列问题。（1）在生物的分类等级中，最基本的单位是。生物分类等级越低，所包括的生物共同点越。（2）蛇属于五类脊椎动物中的类动物。（3）图中C类动物是以（填“终生用肺呼吸”或“胎生”）为分类依据进行归类的。35．人和蟹同属动物界，两者差别很大，共同点很（填“多”或“少”）；虾和蟹同属节肢动物门，共同点较（填“多”或“少”）．这一事实说明分类等级越（填“高”或“低”），所包含的生物间的共同点越（填“多”或“少”）．36．你了解我们宁波的市树和市花吗？（1）樟树是宁波的市树，叶脉成网状，茎能够逐年的增粗，由此可知，它的种子中有枚子叶，属于（选填“被子植物”或“裸子植物”）。（2）如图为宁波市的市花—茶花，它属于（选填“双子叶植物”、“单子叶植物”）。37．如图所示是常见的几种植物，请据图回等问题。（1）肾蕨和葫芦藓对比，肾蕨已经出现什么器官？（2）图中的葫芦藓、肾蕨都是用繁殖后代。（3）油松能产生种子繁殖后代，但种子是裸露的，没有包被，因此称为裸子植物。38．假如北半球的你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向呢？（1）苔藓植物生长在怎样的环境中？（选填“干燥”或“潮湿”）；（2）树干上长苔藓较多的一面朝哪个方向？（选填“南”或“北”）．39．地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。如①常绿阔叶树冬季落叶②仙人掌的刺退化成刺③鸟类的前肢变成翼④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道。（1）在以下生物与环境相适应的例子中，与飞翔生活相适应的是（填序号，下同）；（2）与水生生活相适应的是；（3）与寒冷环境相适应的是；（4）与干旱环境相适应的是。40．南美天蛾静止时用后足将身体吊挂起来，就像着生在树枝上的地衣。受惊扰时，身体直立并弯曲，同时胸部向两侧膨胀，胸足紧贴胸部，还呈现两个黑色的眼斑和像鳞片的花斑，极像幼蛇的头颈。这种现象在生态上叫作。41．请将生物的生命现象与对应的特征用线连接起来：植物开花结果对外界刺激做出反应用手触摸含羞草的叶子，叶片会收缩需要食物羊吃草能适应环境北极熊长有厚厚的皮毛会繁殖后代42．给下列物理量填上合适的单位：（1）一瓶矿泉水的体积为550；（2）某中学生的质量约为50；（3）一间教室的长度约为8。43．在“使用天平测量质量”的实验中，小宁选取的天平配备的砝码规格为100g、50g、20g、10g、5g。（1）将天平放置于水平台面上，刻度盘指针如图1所示，则应将平衡螺母往调节。（2）正确调节后，测量空烧杯的质量。估计空烧杯的质量约30g，则依次往右托盘放入20g和10g砝码后，指针偏向右侧，则应取下10g砝码，加上g砝码，同时调节游码，直到天平平衡。最后，测得空烧杯质量为28g。（3）如图2所示，测得烧杯和液体的总质量，则烧杯中液体的质量为g。（4）以下情况，对天平测量物体质量的结果没有影响的是和。A.放置天平的台面不水平 B.砝码集中在托盘的一侧C.两个托盘的质量有差异 D.砝码生锈后质量变大44．如图是小金自己动手制作的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，弯管中间有一段液柱，整个装置气密性良好。（1）小金设计此气体温度计是根据气体的原理制作而成的。（2）温度降低时液柱向（选填“左”或“右”）移动。（3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议：。45．小明使用天平测小石块的质量。测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。（1）请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：；（2）完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动；（3）调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为

g。三．解答题（共7小题，每空1分，共23分）46．为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000ml清水中3天，过滤后得滤液。②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在四只鱼缸都加入5000ml清洁无污染的河水。③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加入50ml、100ml/200ml、400ml的电池浸出液。④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况。结果如下表：ABCD所加浸出液的体积（ml）50100200400小鱼存活的时间（天）151271根据以上设计，请回答下列问题：（1）该小组同学提出的问题是：。（2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越。（3）由此，该小组同学得出的结论：废电池对生物有影响，你认为他们这样得出结论严谨吗？为什么？。（4）余姚市以创建文明城市为契机，全域推进垃圾分类工作。把生活垃圾按图示分四类进行科学处置，实行“定时、定点”投放。废电池属于。47．小红发现蜂蜜在夏天比在冬天更容易从瓶中倒出，她想：蜂蜜的粘性可能与温度有关。于是她设计了实验方案进行探究：将适量的蜂蜜等分成三份分别装入三个小瓶，一瓶放在冰箱的冷藏室内，一瓶放在室温约为20℃左右的室内，另一瓶放在微波炉内加热一会儿。然后找三支相同的试管用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁口上，如图所示，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。小红完成了实验，并记录实验数据如下表所示：放置位置在冰箱中在室内经微波炉加热温度较低一般较高流淌时间较长一般较短（1）小红是通过比较来反映物质的粘性的。（2）分析表格中的数据可以得出的结论是：。（3）这一结论可以用下列的图像（图2）来表示粘性。48．小建学习了长度的测量知识后，对自己及身边物体有了较强的测量兴趣。（1）小建想检验一个人躺着和站立时身高长度是否有差异以及早晚身高变化情况，选用下列哪种刻度尺最合适。A.量程3m，分度值1mm B.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mm D.量程130cm，分度值0.5mm（2）小建采用如图方法，用刻度尺测得圆的直径如图所示，为cm。（3）为了测量一张纸的厚度，小建利用桌上的粗细均匀的铅笔，用刻度尺测量得到铅笔直径（内径）为D1，他将厚薄均匀的这张纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，并固定测得外径D2，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度d的表达式是。49．以下是用天平测量水的质量的实验步骤，其中步骤是错误的，请先找出改正，然后填出合理的步骤序号。A．把天平放在水平台面上B．调节横梁上的螺母，使横梁平衡C．在右盘中加减砝码，并移动游码的位置使天平平衡D．将空烧杯放在左盘里E．右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量F．把游码放在标尺的零刻线处G．把装水后的烧杯放在天平的右盘中，称出烧杯和水的质量H．烧杯与水的总质量与空烧杯的质量之差就是烧杯中水的质量。50．一支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为15℃；把它插入1标准气压下的沸水中，示数为95℃；（1）如果将它插入某种液体中示数为35℃，则此液体的实际温度是多少？（2）有没有哪一个示数与实际温度相同，有的话，示数是多少？51．龟卵的孵化往往受环境温度的影响。为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响，研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如图所示。（1）龟卵较大，卵内含有水分，卵外有坚韧的保护，发育摆脱了对水的依赖，这是龟适应陆地生活的重要原因之一。（2）据图甲判断，龟卵孵化的最佳温度范围为29℃～31℃，原因是。（3）据图乙分析，该种龟在温度25﹣33℃范围内，性别分化的规律是。（4）与龟一样，也通过产卵繁殖后代，卵表面有卵壳的另一个动物类群是。52．下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比），请据表回答下列问题：类群我国已知种类世界已知种类百分比（%）鸟类1244873014.24爬行类37663005.97两栖类28440107.08鱼类38621905620.3裸子植物约240850～94026.7被子植物＞30000＞260000＞10（1）上述资料说明了生物多样性中的多样性，其中我国的物种数在世界上占有百分比最高。（2）表中没有列举出来的脊椎动物是，其最主要的生殖发育特征是。（3）保护生物多样性最有效的措施是。

七年级上学期期中模拟卷A七年级科学（华师版）参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．小科想用两支均未甩过的体温计测量同一小鸡的体温。两支体温计示数分别是41.5℃和40.5℃，那么小鸡的体温（）A．更接近41.5℃ B．低于或等于40.5℃ C．在40.5至41.5℃ D．一定是40.5℃【分析】使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量体温，如果小鸡的体温低于体温计中的数据。【解答】解：根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计直接用来测量小鸡的体温，若小鸡的体温高于体温计的示数，体温计中的水银会上升，测量是准确的；若小鸡的体温不高于体温计的示数，体温计中的水银不会下降，依然显示原来的示数，所以小鸡的体温应该低于或等于40.5℃。故选：B。【点评】本题考查的主要是温度计正确使用，以及使用体温计时的注意事项﹣﹣使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中。2．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A．把天平右盘的砝码减少一些 B．将右端平衡螺母向左旋进一些 C．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 D．将右端平衡螺母向右旋出一些【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在调节过程中来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母。【解答】解：称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码。而此时不能调节平衡螺母。故A、B、D错误，故选：C。【点评】要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到。3．单位换算过程中正确的是（）A．1.8米＝1.8×1000＝1800毫米 B．1.8米＝1.8米×1000＝1800毫米 C．1.8米＝1.8米×1000毫米＝1800毫米 D．1.8米＝1.8×1000毫米＝1800毫米【分析】物理量单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果。【解答】解：A、中间换算过程无单位。此选项错误；B、中间换算得到的单位与最终结果单位不对应。此选项错误；C、中间换算过程得到的单位不存在。此选项错误；D、换算过程及进率都正确。此选项正确。故选：D。【点评】物理量的单位换算，例如18cm，前面的18是倍数，只是对后面的单位cm进行单位换算，换算到合适的单位，最后整理成最简结果。过程如下：18cm＝18×1cm＝18×0.01m＝0.18m。4．2020年7月23日，我国首个火星探测器“天问一号”发射器成功发射。它的主要任务是勘探火星浅层地质结构、空间环境等。收集火星表面的相关数据，这一过程属于科学探究中的（）A．提出科学问题 B．建立猜想和假设 C．设计研究方案 D．获取事实与证据【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析解答。【解答】解：收集火星表面的相关数据，这个环节属于科学探究中的获取事实与证据。故选：D。【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键。5．测量球形物体直径时，下列几种测量方法中正确的是（）A． B． C． D．【分析】直尺和三角尺辅助测量圆柱体或球体的直径，三角尺一个直角边要紧贴刻度边缘。【解答】解：A、刻度尺的零刻线没对准桌面，即没有与球形物体的下端对齐，故A错误；B、此方法不能确保所测位置是圆柱体的直径，即不能确保刻度尺的边缘通过圆心，故B错误；C、正确，虽然没有从零刻线量起，但是操作都是正确的，只是要注意，圆柱体的直径等于两三角板直角边对应刻度尺示数之差，故C正确；D、此方法既不能保证刻度尺边缘过圆心，又没有从刻度尺的零刻度开始；故D错误。故选：C。【点评】此题主要考查三角尺辅助测量长度方法的操作，属于基本技能。6．小兰同学用同一把刻度尺先后五次测量同一本书的宽度，测量值分别为：12.42cm、12.43cm、12.43cm、12.20cm、12.44cm，下列说法正确的是（）A．这把刻度尺的最小刻度值是1cm B．5次测量是为了减小误差 C．这个物体的测量值应取12.428cm D．应该去掉数据”12.20cm”，是为了减小误差【分析】（1）一个正确的长度测量值，最后一位是估读值，倒数第二位对应的单位是刻度尺的分度值；（2）多次测量求平均值可减小测量误差；（3）一个物体的长度是一定的，测量次数不同，测量值的估读值可能不同，但准确值是相同的，哪一个测量结果的准确值与其它测量值不同，此数值就是错误的；（4）错误数据应该舍去。【解答】解：A、由测量数据可知数字倒数第二位，即毫米位，对应于刻度尺的分度值，所以该刻度尺的分度值为1mm，故A错误；B、多次测量求平均值可减小测量误差，5次测量是为了减小误差，故B正确；C、比较测量结果可以看出：12.20cm与其它数值相比，准确值不同，所以是错误的，应该去掉，物体的长度为：＝12.43cm，故C错误；D、因为12.20cm是错误数据，所以应舍去，不是为了减小误差，故D错误。故选：B。【点评】本题考查长度的测量，用刻度尺多次测量物体长度时，平均值要保留到与测量数值位数一样。7．如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB＝6厘米，刻度线C与刻度线B相距BC＝3厘米。下列判断正确的是（）A．C处应该刻上5℃ B．C处应该刻上﹣5℃ C．20℃刻度线距A处2厘米 D．20℃刻度线距B处3厘米【分析】根据40℃与10℃两条刻度线相距AB＝6cm算出1cm的温度，再判断出BC为3cm时的温度值和20℃刻度线距AB处的距离。【解答】解：AB、因为40℃与10℃两条刻度线相距AB＝6厘米，所以两条刻度线相距1cm温度差为5℃，当BC＝3厘米时，温度相差3×5℃＝15℃，又因为寒暑表越往上示数越大，故A示数为40℃，B示数为10℃，C的示数为10℃﹣15℃＝﹣5℃，故A错误，B正确；CD、20℃与30℃相差10℃，相隔＝2cm，即在B的上面2cm处或A下面6cm﹣2cm＝4cm处，故CD错误。故选：B。【点评】本题考查了温度计的构造，掌握温度计的特点是解题的关键。8．小金同学查阅资料得知，鼠妇（潮虫）适于生活在20℃左右的阴暗环境中。为了进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，他设计了如下实验方案，但还不够严谨，小明同学提出下列修改意见，你认为必须采纳的是（）位置鼠妇光照温度土壤湿度纸盒左半侧10只阴暗20℃干燥纸盒右半侧10只明亮20℃潮湿A．挑选爬行较快的鼠妇进行实验 B．纸盒左右两侧鼠妇的数量应增加到20只C．纸盒左右两侧都应保持阴暗 D．纸盒左右两侧都应保持在30℃【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【解答】解：实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则。本实验是探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，实验变量是土壤湿度，所以在设置对照时，土壤湿度必须不同，其他量必须一致，因此纸盒左右两侧都应保持阴暗条件。故选：C。【点评】对照实验组的变量与探究的条件有关，必须要保持变量的唯一。9．面对一些突发流行性疾病，研发新药常常远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。研究人员对多种老药进行试验，将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节？（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．得出结论【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析解答。【解答】解：科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。“研究人员对多种老药进行试验，将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率，”属于科学探究中的进行实验与收集证据。故选：C。【点评】了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键。10．如图所示，小宁用刻度尺测量一条形金属片的长度，该金属片的长度是（）A．2.80 B．2.8cm C．8.30cm D．2.80cm【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度值即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。【解答】解：由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm；金属片左侧与5.50cm对齐，右侧与8.30cm对齐，所以金属片的长度为L＝8.30cm﹣5.50cm＝2.80cm。故选：D。【点评】初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。11．学习科学的过程中，需要对知识进行归纳总结。下列操作可能会导致结果有偏差，则对于结果偏差判断正确的是（）选项操作结果A用受热后的钢尺测量橡皮的宽度偏大B用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大C体温计测量体温时，将体温计移出人体读数偏小D测量纸张厚度时，没有将纸张压紧偏大A．A B．B C．C D．D【分析】（1）刻度尺因受热而膨胀，刻度尺会变长，测量的误差就会更大，测量的结果会变小；（2）根据温度计的使用方法分析；（3）根据体温计的使用方法分析；（4）用累积法测量纸张厚度时，没用力压紧，纸的厚度偏大。【解答】解：A、刻度尺受热而膨胀后刻度尺会变长，分度值间距会变大。用此刻度尺来测量物体的长度，会将物体的长度偏小，故A错误；B、温度计读数时，如果从液体中取出，其示数会受到外界温度的影响，测量的沸水温度偏小，故B错误；C、测量人体体温时将体温计移出体外读数，示数不发生变化，故C错误；D、用累积法测量纸张厚度时，没用力压紧，纸的厚度偏大，测量结果偏大，故D正确。故选：D。【点评】本题主要考查实验操作的一些注意事项，属于基本技能的考查。12．如图所示，用天平测量冰块的质量，此时天平平衡。若水的蒸发忽略不计，过一段时间后，部分冰熔化成水，在这个过程中（）A．天平左端下沉 B．天平右端下沉 C．天平仍然平衡 D．当冰熔化完后，右端下沉【分析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关。【解答】解：冰熔化成水后，只是状态发生了变化，水的多少没有变，故质量不变，因此部分冰熔化成水，在这个过程中天平仍然平衡。故选：C。【点评】熟知质量的概念及其特性是解此类题的基础，再进一步分析冰变成水，是否会引起质量的改变。从而判断天平是否平衡。13．观察发现，牵牛花早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。针对这一现象，某同学在提出问题、作出假设的基础上设计了如下探究实验：①早上，将牵牛花分为A和B两组；②A组放在阳光下，B组进行遮光处理，其他实验条件相同且适宜；③中午，观察记录实验现象：A组为紫色，B组为红色。对该实验的分析正确的是（）A．该同学提出的问题可能为“牵牛花花瓣的颜色变化与光照有关” B．实验前，A，B两组牵牛花要保证长势相同且均为红花 C．该实验的变量为光照时间，实验组为A组 D．由该实验可知“植物花瓣的颜色都受光照影响”【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。【解答】解：A、牵牛花早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色，提出问题为“花瓣颜色变化是否与光照有关？”，A错误。B、为保证变量唯一，实验前，选取两组生长状况相同，且均开红花的牵牛花，B正确。C、A组放在阳光下，B组遮光处理，A、B形成一组对照实验，设计实验中的变量是光照，A组为对照组，C错误。D、A组放在阳光下，实验现象：A组为紫色，B组遮光处理，B组为红色，因此实验中设置A、B两组的目的是对照，得出的结论是：花瓣颜色变化和光照有关，D错误。故选：B。【点评】关键是熟记掌握科学探究各个环节的过程以及作用。14．下列各项中，能体现生物影响环境的是（）A．鸟类的前肢变成翼 B．蚯蚓的活动使土壤更加疏松 C．仙人掌的叶变成刺状 D．新疆的哈密瓜比较甜【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【解答】解：A、鸟类前肢转化为翼，为飞行器官，有利于空中飞行，能体现生物适应环境，A错误。B、蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是生物对环境的影响，B正确。C、仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，说明了生物对环境的适应，C错误。D、新疆哈密地区，昼夜温差大，白天光照强烈，光合作用旺盛，制造的糖分多；夜晚气温低，呼吸作用弱，分解的糖分少，因此新疆的哈密瓜比较甜体现了环境影响生物，D错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。15．“小胖”是某公司专为4～12岁孩子设计的机器人，它的智力水平与3～4岁孩子差不多，同时具备强大的语音交互功能，能根据主人要求自行走动。以下关于“小胖”的说法正确的是（）A．它能自行走动，所以属于生物 B．它不能繁殖后代，所以不属于生物 C．它对外界刺激有反应，所以属于生物 D．它既不属于生物也不属于非生物【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。【解答】解：ABC、机器人“小胖”虽然能自行走动、对外界刺激有反应，但是它不能繁殖后代，所以不属于生物。故B正确，AC错误。D、机器人“小胖”不具有生物的共同特征，不属于生物，属于非生物。D错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。16．竹节虫具有与树枝相似的体形，用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食者的袭击，在生物学上我们称为（）A．保护色 B．警戒色 C．拟态 D．相似【分析】拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种。【解答】解：A、保护色动物外表颜色与周围环境相类似，如大刀螂的颜色与环境一致呈草绿色，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色；错误；B、警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击。有些动物如瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑，目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色；错误；C、拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种。竹节虫看起来像竹枝，是欺瞒捕猎者远离属于拟态。正确；D、竹节虫看起来像竹枝，是欺瞒捕猎者远离属于拟态，不是相似。错误。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是知道拟态、保护色的原理特点。17．棉红铃虫成蛹前结茧保护自身，以抵御不良环境，这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时，如金小峰前来产卵，结果就成了“作茧自缚”，原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理（）A．非洲肺鱼在干旱季节夏眠 B．响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声 C．雷鸟在降雪前换上白色的羽毛 D．震动枝条，竹节虫跌落僵直不动【分析】此题考查的是生物对环境的适应。首先应该明确生物对环境的适应和器官特点有重要关系。【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。棉铃虫结茧化蛹来保护自身，金小蜂借此机会成功地将自己的卵产于棉铃虫蛹的体内使之死亡。表明棉铃虫对环境的适应是有限的，是相对的。A、非洲肺鱼在干旱季节休眠，是适应环境的表现；B、响尾蛇尾部发出声音，是响尾蛇适应环境的表现；C、雷鸟在降雪前已换上了白羽毛，容易被发现是相对适应环境的表现；D、振动枝条，竹节虫跌落僵直不动，是一种适应现象；故选：C。【点评】对于生物对环境的适应，可从生物的器官特征和意义去分析。18．观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（）A．都是陆生的 B．都是恒温的 C．都是卵生的 D．身体背部都有一条脊柱【分析】观图可知：青蛙属于两栖动物、公鸡属于鸟类、蚂蚁属于节肢动物、鲫鱼属于鱼类，解答即可。【解答】解：A、鲫鱼生活在水中，青蛙的幼体生活在水中，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，A不符合题意；B、公鸡是恒温动物、其它动物是变温动物，B不符合题意；C、鲫鱼、青蛙、公鸡、蚂蚁都是有性生殖、卵生，C符合题意；D、鲫鱼、青蛙和公鸡属于脊椎动物、蚂蚁属于无脊椎动物，D不符合题意。故选：C。【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。19．关于下列各图的说法不正确的是（）A．图①这种生物可以用来酿酒，它的名称是酵母菌，是单细胞真菌 B．①②④和③在细胞结构上的主要区别是有成形的细胞核 C．生物③是细菌，靠出芽生殖，有些细菌对人体也是有益的 D．生物④主要也是通过产生孢子的方式进行繁殖的【分析】图中的①酵母菌、②青霉和曲霉、④蘑菇都属于真菌；③是细菌。【解答】解：A、①酵母菌属于单细胞真菌，在无氧的环境下可以分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，因此可以用于酿酒。正确。B、①酵母菌、②青霉和曲霉、④蘑菇都属于真菌，由真正的细胞核，而③细菌没有成形的细胞核。正确。C、生物③是细菌，分裂生殖。错误。D、生物④蘑菇属于真菌，主要也是通过产生孢子的方式进行繁殖的。正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌以及病毒的结构特点。20．2021年8月，在北京五座楼森林公园首次发现“尖帽草”，刷新北京植物志记录。尖帽草株高不到6厘米，叶片细窄，有米粒般大小的花，尖帽草属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【解答】解：被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，尖帽草株高不到6厘米，叶片细窄，有米粒般大小的花，尖帽草属于被子植物。故选：D。【点评】明确植物的分类特征是解答此题的关键。21．瓯柑是温州地区的特产，营养丰富，且具有多种药效。瓯柑树春季开花，秋季结果，用种子繁殖。瓯柑这种植物属于（）A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．被子植物 D．裸子植物【分析】被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。【解答】解：瓯柑树春季开花，秋季结果，用种子繁殖。说明瓯柑能够开花结果，具有果实，属于被子植物。C正确。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确被子植物的主要特征。22．将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图）。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是（）A．① B．② C．③ D．④【分析】生物实验中要遵循的原则主要有：对照原则、单一变量原则、等量原则和控制无关变量意在等。根据题意：检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，必须遵循对照原则，设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析。【解答】解：该目的是检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，应遵循对照原则，即设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析；还应遵循单一变量原则，如抗生素的有无或抗生素的种类。可见C正确。故选：C。【点评】培养基对微生物的选择作用。23．鹅掌楸是我国有一种名贵的植物，因叶片形似马褂，所以又称“马褂木”。鹅掌楸分布于长江流域以南的一些地区，属于被子植物。以下叙述不正确的是（）A．鹅掌楸的种子裸露，有利于种子萌发 B．鹅掌楸有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 C．被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物 D．桔树、油菜、樟树、玉兰等都是常见的被子植物【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界种类多、分布最广的植物。【解答】解：A、鹅掌楸的种子外有果皮包被着，能形成果实，A错误。B、鹅掌楸属于被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，B正确。C、被子植物是植物界种类多、分布最广的植物，C正确。D、桔树、油菜、樟树、玉兰等都是常见的被子植物。D正确。故选：A。【点评】只要熟练掌握了被子植物的主要特征，就能正确答题。24．植物分类图解中的①～⑤分别可代表（）A．肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆 B．葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生 C．满江红、海带、水杉、玉米、银杏 D．肾蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【解答】解：分析题中的分类索引可知，①内有根茎叶，无种子，应该是蕨类植物，如肾蕨、满江红等；②内无根茎叶，无种子，应该是藻类植物，如衣藻、海带、水绵等；③无果皮，有果皮，应该是裸子植物，如水杉、苏铁、银杏、油松等；④有果皮，子叶有一片，应该是单子叶植物，如玉米；⑤有果皮，子叶有两片，应该是双子叶植物，如菜豆，故D符合题意。故选：D。【点评】解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类。25．如图所示的“脊椎动物检索表”中1b处应该填（）1a体外长有皮毛，胎生兔子1b_________________22a体外有羽毛，体温恒定企鹅2b体外没有羽毛，体温不恒定33a表皮干燥，在陆地上产卵蛇3b皮肤湿润，在水中产卵青蛙A．体外长有皮毛，胎生 B．体外长有皮毛，卵生 C．体外没有皮毛，胎生 D．体外没有皮毛，卵生【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。【解答】解：二歧式检索把同一类别的动植物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的几个分支。接着，再根据一对或几对相对性状，把上面的每个分支分成相对的两个分支，逐级排列下去。根据“脊椎动物检索表”中1a：体外长有皮毛，胎生，中1b处应该填：体外没有皮毛，卵生，D符合题意。故选：D。【点评】解答此题要掌握二歧式检索表来分辨动物。26．如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．图中包含生物共同特征最少的分类单位是目 B．图中最小的分类单位是属 C．图中豹与虎具有的共同特征最多 D．图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。【解答】解：A、图中的分类单位有目、科、属、种，其中目是最大的分类单位，共同特征最少，正确。B、图中最小的分类单位是种，错误。C、由题中的分类索引可知，豹和虎同属，具有的共同特征最多，正确。D、猫与豹同科，猫与狗同目，因此猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近，正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。并仔细分析题中的分类索引。27．如果用图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（）1234A哺乳纲猫属猫科猫种B输导组织营养组织机械组织分生组织C动物无脊椎动物软体动物蚯蚓D植物种子植物裸子植物银杏A．A B．B C．C D．D【分析】题干图示中：1包含2，2包含3，3包含4，1到4是从大到小的包含关系。【解答】解：A、生物的七个分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，A错误。B、选项中组织为并列关系，B错误。C、蚯蚓是环节动物，不属于软体动物，C错误。D、银杏种子裸露，属于裸子植物，裸子植物用种子繁殖，属于种子植物，种子植物属于植物界，D正确。故选：D。【点评】解题的关键是掌握生物的分类。28．丽水市生态环境状况指数连续18年排名全省第一。丽水市及所辖县（市、区）是生物多样性维持功能最为重要的区域，保护生物多样性最为有效的措施是（）A．建立自然保护区 B．建立濒危物种的种质库 C．将濒危物种迁出原地，移入动物园 D．建立濒危物种繁育中心【分析】生物多样性的保护措施包括：就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施；易地保护：动物园、植物园；利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护，如建立精子库、种子库等；加强教育和法制管理。【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。故选：A。【点评】熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。29．在我们身边可能发现下列一些行为：①食用野兔、野鸡等野味；②在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾；③安放人工鸟巢或饲养台；④消灭鼠、蚊、蝇等；⑤退耕还林，退田还湖。其中不利于物种多样性保护的是（）A．③⑤ B．①②③ C．①②④ D．①②⑤【分析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，其中保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的基本措施，建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。【解答】解：①为了保护生物多样性不应该食用野生动植物，因此食用野兔、野鸡等野味不利于物种多样性保护；②为了使生物自然环境不被破坏，不能随便排放垃圾，因此在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾不利于物种多样性保护；③大多数生物灭绝都是栖息地丧失造成，因此安放入工乌巢或饲养台有利于物种多样性保护；④自然环境中各种生物之间都存在一定的关系，因此消灭鼠、蚊、蝇等不利于生物多样性的保护；⑤生物赖以生存的环境遭到人为的破坏，加速了生物种类的灭绝，因此退耕还林，退田还湖有利于物种多样性保护。故选：C。【点评】熟练掌握保护生物多样性的知识，灵活解答。30．2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的（）A．遗传多样性 B．生物数量多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【解答】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因（遗传）多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如高寒耐盐碱高产水稻的培育主要是利用了生物多样性中的基因（遗传）的多样性。可见A正确。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。二．填空题（共15小题）31．乌岩岭国家自然保护区坐落在我市泰顺县境内，保护区内动、植物资源十分丰富，区内有种子植物1863种，蕨类植物287种，苔藓植物358种，脊椎动物342种，以鸟类最多，有昆虫1041种，是重要的天然“生物基因库”。属国家一级保护野生植物有水蕨、南方红豆杉，属国家二级保护野生植物有粗齿莎椤、金钱松、香樟等，属于国家一级保护野生动物有黄腹角雉、云豹等。（1）以上资料可以体现出生物多样性中的生物种类多样性。（2）为研究鸟类肠道消化对种子萌发的影响，小徐进行了实验。实验记录如图，（说明：原始种子是指果皮（肉）完整的种子）请用文字描述图中的结果鸟类消化道处理种子后可促进种子的萌发。（3）食果鸟类可扩大种子的传播范围，且能促进其萌发。这项研究表明，在生态系统中，生物与生物之间相互影响、相互依赖，有些生态价值人类可能尚未知晓。下列关于保护生物多样性说法不正确的是A、D。A.保护生物多样性就要禁止生物资源的开发和利用B.鸟类是农林害虫的天敌，还能传播种子，保护鸟类刻不容缓C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境D.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【解答】解：资料中“...种子植物1863种，蕨类植物287种，苔藓植物358种，脊椎动物342种，以鸟类最多，有昆虫1041种...”，这体现的是种类的多样性。（2）分析图示，鸟粪便中的种子的萌发率明显高于原始种子，砑究人员据此判断鸟类消化道处理种子后可促进种子的萌发。（3）A、保护生物多样性不是禁止生物资源的开发和利用，而是要合理开发和利用。A错误。B、鸟类是农林害虫的天敌，还能传播种子，保护鸟类刻不容缓。B正确。C、保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和生态系统的多样性。C正确。D、外来物种没有天敌，会影响当地的生态平衡，不能盲目的大量引进外来物种，D错误。【点评】解答此题的关键是熟练掌握我国在保护生物多样性的内涵，保护生物多样性采取的措施。32．2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻。回答下列问题：（1）高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的C。A．物种的多样性 B．生物数量的多样性C．遗传的多样性 D．生态系统的多样性（2）此杂交水稻和天然野生稻属于同一物种，不同的品种（选填“物种”或“品种”）。【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【解答】解：（1）基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。高寒耐盐碱高产水稻的培育主要是利用了生物多样性中的基因（遗传）的多样性，故选：C。（2）物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现，杂交水稻和天然野生稻是属于同一物种，但属于不同的品种。【点评】解答此类题目的关键是理解基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。33．某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，上表中④对应的植物名称：油松。（2）小华在一次野外活动时采集到③④⑤三种植物，通过观察标注了他们在检索表中的位置，在这三种植物中，共同特征比较多的两种植物是④⑤（选填序号）。【分析】肾蕨用孢子繁殖，属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化；油松属于种子植物，但种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；葫芦藓不结种子，也用孢子繁殖，无根，有茎、叶的分化；向日葵属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物，其种子内子叶两片，是双子叶植物；水绵是藻类植物，无种子，用孢子繁殖，结构简单，无根、茎、叶的分化。【解答】解：（1）①无根茎叶的分化属于藻类植物，图中水绵属于藻类植物；②有茎叶分化的植物是苔藓植物，图中的②葫芦藓属于苔藓植物，无根、有茎叶分化、无种子；③有了根、茎、叶的分化，是蕨类植物中的肾蕨；④有种子，种子无果皮包被的是油松；⑤有种子、种子有果皮包被、叶子宽阔的是向日葵。（2）③有了根、茎、叶的分化。无种子，是蕨类植物，④油松，种子植物中的裸子植物，⑤是玉米，种子植物中的被子植物，这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是④和⑤。【点评】理解掌握植物分类依据，能灵活地对植物进行分类。34．如图是根据生物的特征进行分类的图示，请回答下列问题。（1）在生物的分类等级中，最基本的单位是种。生物分类等级越低，所包括的生物共同点越多。（2）蛇属于五类脊椎动物中的爬行类动物。（3）图中C类动物是以胎生（填“终生用肺呼吸”或“胎生”）为分类依据进行归类的。【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。【解答】解：（1）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种。所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，共同特征越多，表明它们的亲缘关系越近。（2）脊椎动物指的是身体内有脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。蛇属于爬行类。（3）羊、牛属于哺乳动物，胎生、哺乳是其特有的生殖发育特点，所以C类动物以胎生为分类依据进行归类。爬行动物和鸟类也是终生用肺呼吸，所以“用肺呼吸”不能作为C类动物分类的依据。【点评】关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。35．人和蟹同属动物界，两者差别很大，共同点很少（填“多”或“少”）；虾和蟹同属节肢动物门，共同点较多（填“多”或“少”）．这一事实说明分类等级越低（填“高”或“低”），所包含的生物间的共同点越多（填“多”或“少”）．【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物共同特征越多、相似程度最高．因此，人和蟹同属动物界，两者差别很大，共同点很少，虾和蟹同属节肢动物门，共同点多，这一事实说明分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多．【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位．36．你了解我们宁波的市树和市花吗？（1）樟树是宁波的市树，叶脉成网状，茎能够逐年的增粗，由此可知，它的种子中有两枚子叶，属于被子植物（选填“被子植物”或“裸子植物”）。（2）如图为宁波市的市花—茶花，它属于双子叶植物（选填“双子叶植物”、“单子叶植物”）。【分析】（1）被子植物和裸子植物的根本区别是种子是否有果皮包被。（2）单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，花叶基本上为单数，单子叶植物的花基数通常为3或3的倍数。双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为4、5或4、5的倍数。【解答】解：（1）樟树具有网状叶脉，茎可逐年加粗，说明茎中有形成层，可逐年加粗，因此它属于双子叶植物，种子的子叶两枚。它的种子被种皮包裹，属于被子植物。（2）图中茶花有花瓣5片，最有可能是双子叶植物。【点评】要熟练掌握被子植物的主要特征等相关的基础知识，才能灵活答题。37．如图所示是常见的几种植物，请据图回等问题。（1）肾蕨和葫芦藓对比，肾蕨已经出现什么器官？根（2）图中的葫芦藓、肾蕨都是用孢子繁殖后代。（3）油松能产生种子繁殖后代，但种子是裸露的，没有果皮包被，因此称为裸子植物。【分析】肾蕨属于蕨类植物，油松属于裸子植物，葫芦藓属于苔藓植物，向日葵和玉米属于被子植物，水绵属于藻类植物。【解答】解：（1）肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，只有茎和叶，没有根。（2）葫芦藓和肾蕨都用孢子来繁殖后代。（3）油松和向日葵、玉米都属于种子植物，其中油松能产生种子繁殖后代，但种子是裸露的，没有果皮包被，属于裸子植物。【点评】解答此题的关键是明确植物的分类。38．假如北半球的你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向呢？（1）苔藓植物生长在怎样的环境中？潮湿（选填“干燥”或“潮湿”）；（2）树干上长苔藓较多的一面朝哪个方向？北（选填“南”或“北”）．【分析】苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等．在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，对面是南方，面朝南方，身体左侧为东，右侧为西．【解答】解：（1）苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等．（2）在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以树干上长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了．【点评】掌握苔藓植物的主要特征或关于生活环境的知识，仔细分析题意，应该能总结出答案．39．地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。如①常绿阔叶树冬季落叶②仙人掌的刺退化成刺③鸟类的前肢变成翼④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道。（1）在以下生物与环境相适应的例子中，与飞翔生活相适应的是③（填序号，下同）；（2）与水生生活相适应的是⑤⑥；（3）与寒冷环境相适应的是①④；（4）与干旱环境相适应的是②。【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。【解答】解：（1）③鸟类的前肢变成翼，与飞行生活相适应。（2）⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍，减少游泳时水的阻力，⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道，便于呼吸，这些都是与水生生活相适应的。（3）①常绿阔叶树冬季落叶，④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛，都是与寒冷环境相适应的。（4）②仙人掌的叶退化成刺，减少水分的散失，与干旱环境相适应。【点评】掌握生物对环境适应的举例是解题的关键。40．南美天蛾静止时用后足将身体吊挂起来，就像着生在树枝上的地衣。受惊扰时，身体直立并弯曲，同时胸部向两侧膨胀，胸足紧贴胸部，还呈现两个黑色的眼斑和像鳞片的花斑，极像幼蛇的头颈。这种现象在生态上叫作拟态。【分析】拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种，有的动物形态和环境相似。【解答】解：南美天蛾静止时用后足将身体倒挂起来，就像在树枝上生活的地衣。受惊扰时，身体直立并弯曲，同时胸部向两侧膨胀，胸足紧贴胸部，还呈现两个黑色的眼斑和像鳞片的花斑，极像幼蛇的头和颈，这种现象在生态学上叫做拟态。类似这种现象的动物还有竹节虫等。故答案为：拟态【点评】解答此类题目的关键是知道拟态、警戒色的原理特点。41．请将生物的生命现象与对应的特征用线连接起来：植物开花结果对外界刺激做出反应用手触摸含羞草的叶子，叶片会收缩需要食物羊吃草能适应环境北极熊长有厚厚的皮毛会繁殖后代【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并能影响环境。【解答】解：植物开花结果，说明生物能繁殖。用手触摸含羞草的叶子，叶片会收缩，说明生物能对外界刺激作出反应。羊吃草，说明生物的生活需要营养。北极熊长有厚厚的皮毛，说明生物能适应环境。故答案为：【点评】解此题的关键是理解生物的特征。42．给下列物理量填上合适的单位：（1）一瓶矿泉水的体积为550mL；（2）某中学生的质量约为50kg；（3）一间教室的长度约为8m。【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位及其进率的认识，填上符合实际的单位。【解答】解：（1）一瓶矿泉水的质量约550g，其体积在V＝＝＝550cm3＝550mL左右；（2）成年人质量在65kg左右，中学生质量略小于此数值，在50kg左右；（3）一间教室的长度在8m左右。【点评】一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上大部分数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义。43．在“使用天平测量质量”的实验中，小宁选取的天平配备的砝码规格为100g、50g、20g、10g、5g。（1）将天平放置于水平台面上，刻度盘指针如图1所示，则应将平衡螺母往右调节。（2）正确调节后，测量空烧杯的质量。估计空烧杯的质量约30g，则依次往右托盘放入20g和10g砝码后，指针偏向右侧，则应取下10g砝码，加上5g砝码，同时调节游码，直到天平平衡。最后，测得空烧杯质量为28g。（3）如图2所示，测得烧杯和液体的总质量，则烧杯中液体的质量为34g。（4）以下情况，对天平测量物体质量的结果没有影响的是B和C。A.放置天平的台面不水平 B.砝码集中在托盘的一侧C.两个托盘的质量有差异 D.砝码生锈后质量变大【分析】（1）在调节横梁两端或右端的平衡螺母使天平水平平衡时，若指针左偏，将平衡螺母向右调节，若指针右偏，将平衡螺母向左调节；（2）在加减砝码时，一般要按照“由大到小”的顺序试加到最小的砝码后，如果发现仍不平衡，再去调节游码使其平衡；（3）物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值；（4）实验中，要严格遵守操作要求，并注意不同的操作可以对测量结果造成的影响，据此分析。【解答】解：（1）如图甲所示，调节横梁平衡时，指针左偏说明左边重，则平衡螺母应向右调节；（2）称量过程中，用镊子加取砝码，从大到小，最后还要调节游码。所以，应取下10g砝码，加上5g砝码，同时调节游码；（3）使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，如图2所示，标尺的分度值为0.2g。则烧杯和液体的总质量为：50g+10g+2g＝62g，则杯中液体的质量为：62g﹣28g＝34g；（4）A、放置天平的操作台面不水平，分度盘也是歪的，会影响天平的调节，也会对质量的测量结果造成影响，故A错误；B、在操作方法正确的情况下（即左物右码），砝码不管是集中在同一托盘的左侧还是右侧都是可以的，被测物体的质量都等于砝码的质量加上游码对应的刻度，集中在托盘的一侧对测量结果无影响，故B正确；C、两个托盘质量有差异，第一次调节平衡螺母就将天平水平平衡，对天平测量物体质量没有影响，故C正确；D、砝码生锈后质量变大，要使天平再次平衡，则需要少加砝码或少移动游码，所以测量值就小于实际值，故D错误。故选：BC【点评】本题主要考查了天平的使用及注意事项，其中4小题有一定难度。44．如图是小金自己动手制作的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，弯管中间有一段液柱，整个装置气密性良好。（1）小金设计此气体温度计是根据气体的热胀冷缩原理制作而成的。（2）温度降低时液柱向右（选填“左”或