职业技术学院实验实训室管理人员工作职责

第第页职业技术学院试验实训室管理人员工作职责职业技术学院试验实训室管理人员工作职责试验实训（以下简称实训）室管理人员是学校教学和科研工作队伍的紧要构成部分，为加强实训管理队伍建设，鼓舞其提高技术水平和管理本领，履行相应的职责，完本钱职工作，为教学和科研作出应有的贡献，特订立本工作职责：1、实训室管理人员必需遵守学校的规章制度，定时上班，不迟到、不早退，按计划完成教学任务。2、认真做好实训室仪器设备、工具料子的日常保养，维护和修理工作，并做好使用维护和修理、保养及检测等记录。3、维护实训教学环境是育人的需要，实训室要做到通风照明设备完好，室内清洁卫生，多项指标实现标准。4、实训课完毕后，切断有关电、水、气源，关好门窗，做好安全防火防盗工作。5、需要时，帮忙实训引导老师做好实训引导工作。6、按有关规定帮忙做好本实训室试验料子和低值易耗品的采购。7、对本实训室仪器设备建立档案实施科学化管理，做到账账相符、账物相符，对仪器设备的种类、数量、金额、分布及使用情形常常进行分析、研究和汇总，并按规定上报各类统计数据，对实训料子、低值易耗品建立物品领用登记制度，并定期清审核对。8、每次实训后应清点仪器设备，对消耗品、料子的损耗及时报实训科长审批进行销账，对学生在实训过程中仪器设备损坏、丢失的应及时办理赔偿手续，对应由学生自身承当的实训费用须及时办理有关手续并报计财处。9、认真及时地完成系部领导、实训科长交办的其他工作任务。篇2:学院校内试验实训室（基地）建设管理方法学院校内试验实训室（基地）建设管理方法第一条为了加强校内试验实训室（基地）的建设，培养应用型高技能人才，整合各类教学资源，保障学院的试验实训教学质量，提高办学效益，依据国家教育部《高等学校试验室工作规程》的有关规定，结合学院实际情况和发展需要，特订立本方法。第二条试验实训室（基地）是学院进行试验教学、科研、技术开发的紧要基地，是实施产学研结合，培养应用型高技能人才的紧要场合，是衡量学院教学、科研、办学水平的紧要标志。学院各级领导、各级各类人员，必需重视实训室（基地）的建设和管理工作。第三条试验实训室（基地）建设工作，必需贯彻国家的教育方针，遵奉并听从教育规律，保证完成试验实训教学（科研）任务，不绝提高试验实训教学质量和水平。依据教学（科研）的需要，从学院的实际情况和发展需要启程，坚持统筹规划、高效应用和效益优化原则。第四条学院试验实训室（基地）的建设工作，实行院长领导下的分管副院长负责制，在院长领导下，分管副院长全面负责全院试验实训室（基地）的建设工作。学院成立试验实训室（基地）建设工作领导小组，由院长任组长，分管试验实训、教学、资产工作的副院长任副组长，相关处室负责人、特聘专家为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由试验实训中心主任兼任。学院成立试验实训室（基地）项目建设专家论证小组，其成员由相关副院长、系主任、相关职能部门负责人、行业（或企业）专家和投资方相关人员构成。试验实训室（基地）建设的论证遵奉并服从“以专业建设为主，兼顾效益，可连续发展”的原则。第五条学院各系、相关职能处室要重视加强试验实训室队伍的建设和培养，努力建立一支理论教学和实践教学一体化、结构合理、敬业奉献的“双师型”老师队伍。第六条每年三月为各系部试验实训室（基地）建设的申报时间，四月为论证立项、报批时间，暑期为集中建设时间。第七条各系部依据专业教学试验实训需要，结合当年招生任务和学院发展，提出试验实训室（基地）申请，订立试验实训室建设规划，填写《校内试验实训室（基地）建设申报书》报领导小组办公室。领导小组办公室负责统报、论证事项。第八条教务处依据各系部申报和学院专业设置、学生结构，分析专业与试验实训室（基地）布局、教学与试验（实训）的关系，对全院试验实训室（基地）的建设进行宏观掌控。第九条试验实训中心在分管副院长领导下负责拟订试验实训室（基地）建设规划，组织已经审批立项的试验实训室（基地）建设，保质保量完成建设任务。建设项目完成，引导各系部对投入使用的试验实训室（基地）搞好日常管理。第十条财务资产处负责试验实训室（基地）建设场合的选择，与学院投资方的相关业务协调，经费审核，设备帐卡物的规范管理。第十一条建设流程。（见附件）第十二条试验实训室（基地）建设完成后，试验实训室（基地）建设工作领导小组每年组织一次，对校内试验实训室（基地）进行检查评估。从使用效益、管理水平、设备使用率等多方面进行评议，评议结果作为下一年度试验实训室（基地）建设的紧要依据。第十三条试验实训室（基地）的申报、审批、建设、验收等环节，由学院纪检部门牵头对整个过程实行监察。第十四条本方法由学院试验实训室（基地）建设工作领导小组负责解释。第十五条本方法自学院发布之日起执行。篇3:职业学院试验实训室开放管理方法职业学院试验实训室开放管理方法为了有效利用和挖掘试验实训室资源条件，创造良好的育人环境，充分发挥试验实训室在实施素养教育和学生创新创业本领培养中的作用，进一步深化试验教学改革，提高试验教学水平，加强和规范试验实训室的开放和管理工作，特订立本方法。一、试验实训室开放原则全院各级教学管理部门要充分重视试验实训室向学生开放工作，贯彻因材施教、讲求实效、形式多样的原则，把试验实训室开放工作作为教学改革的紧要内容。鼓舞和支持广阔老师将科研成绩中有利于培养学生创新本领的部分转化为试验教学内容，并在引导过程中将先进的教学手段和教学思想引入试验教学。试验实训室开放是指各类功能试验实训室在完成计划内教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、设施条件等资源，面向全校师生开放，为师生供应实践学习和科研条件。二、试验实训室开放形式试验实训室开放的实在形式分为教学试验实训项目型、学生参加科研（竞赛）型、自主学习型等，采用以学生为主体、老师为主导的试验实训教学模式。1、教学试验实训项目型。指教学计划内的试验实训教学项目，由于学生特殊情况请假以及需进一步加强试验实训技能训练等原因，无法在计划布置的试验时间内完成，需要在其它时间进行试验实训。非本试验教学项目的学生，感兴趣也可选做这类试验实训。全院各试验实训室，除依据计划布置学生进行试验实训教学外，坚持利用课余时间或双休日向学生全面开放。以计算机为主的试验实训室应依据实际情况，实行早八点至晚九点的“全天候开放”值班运行的管理模式。其它教学试验实训室乐观开设形式多样的开放试验实训。2、学生参加科研（竞赛）型。试验实训室依据老师科研项目以及各类竞赛活动等的需要发布开放研究题目，也可依据试验实训室特点自拟设计性、综合性试验项目，吸取学生进入试验实训室参加试验。3、自主学习型。结合学生社团、兴趣喜好者协会的活动内容，或结合学生感兴趣的题目，鼓舞学生自选试验研究课题，培养起自主学习本领，提高技能。四、试验实训室开放程序1、试验实训室开放的项目每学期申报一次，一般在每学期开学初前二周进行。每个有建制试验实训室应依据自身条件设计确定数量、切实可行、具有创新意义的试验实训项目，由各系对申报的开放项目进行审核批准，并在网上向全院学生公布，试验实训中心备案。2、学生依据各试验实训室在网上公布的开放试验项目，结合自身的兴趣，在试验实训室指定时间上网申请，由引导老师及所在试验实训室共同做好录取工作，并将录取结果在网上通知学生。因特殊原因不能在预定时间内参加试验，应提前网上退约或另约其他时间做；对无故缺席试验的，要进行批判教育。3、学生自选项目进入开放试验实训室学习，可随时进入所在试验实训室网页进行申报，各试验实训室组织专家对申报的项目进行评审，评审结果一周内从网上回复学生，批准后学生方可预约进入试验实训室学习。4、学生在试验项目完成后，应向试验实训室提交试验报告、论文或实物等试验结果。引导老师要依据学生提交的试验结果和试验态度等内容及时进行考核，确定成绩。五、试验实训室开放管理1、学院试验实训室开放工作在分管教学副校长的领导下，由试验实训中心协调组织实施。系主任直接领导本系的试验实训室开放工作，各试验实训室负责人实施本系试验实训室开放的实在工作。各系要乐观采取措施，鼓舞试验实训室进行多种形式的开放活动。2、各系依据本管理方法和试验实训室特点订立相应的试验实训室开放实施细则并报试验实训中心备案。3、试验实训室要做好安全和开放情况的记录，每学期结束前填写相关表格报学院相关部门，便于核算引导老师工作量。4、各开放试验实训室应依据学生人数的多少和试验实训内容做好试验的准备工作，并配备确定数量的引导老师和试验技术人员。在试验过程中，引导老师应注意加强对学生试验素养和技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养。要做好安全和开放情况的记录。5、学生进入开放试验实训室前，应阅读与试验内容有关的资料，准备好试验实施方案，做好有关试验准备工作。准备不充分的，引导老师和试验实训室工作人员可短时间停止其本次试验。6、学生进入开放试验实训室，必需严格遵守试验实训室的各项规章制度。损坏仪器设备的须按学院有关规定处理。7、每学期结束前，试验实训室应及时做好开放试验的总结工作和学生问卷调查，写出书面总结，交学院试验实训中心存档。8、试验实训中心将定期对试验实训室开放情况进行检查与考核，结果将作为学院今后对各试验实训室考评和审批试验实训室建设项目的紧要依据之一、六、鼓舞与嘉奖方法1、开