安徽省初中语文学业水平考试阶段检测卷一

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一、语文积累与综合运用(351．默写古诗文中的名句。(10①商女不知亡国恨 。(杜牧《泊秦淮》②子曰：“三军可夺帅也 。”(《论语·子罕》 ，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》 ，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》⑤夕阳西下 。(马致远《天净沙·秋思》 ①《游山西村》中，描写山村秀丽风光，蕴含哲理的诗句是 ”②《陋室铭》中，色彩鲜明，映衬出陋室的闲雅、清幽与别致的句子是 2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9)

zhuānɡ迷 躯壳 卸 3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分) A．自 B．坠 C．自 D．服()“眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着的各种神情一时找不到个适当的归束。”上面文字描写的人物是 ，这个人物的性格特点ménɡ的金羊毛，曰枯草。秋日里，山坡的枯草以黄金的色调显示高雅。枯掉的不过是草的 4．学校开展“让世界充满爱——向空巢老人献爱心”活动，请你参加。(12)下图是对空巢老人“是否希望与子女一起居住”下面是段关于“空巢老人”1.6912%。专家预计，【乙】2030390%，这意味着届时将有超过两亿的空巢老人。①【甲】处画线句子有语病，应改为

[一](19韩硕一位白人记者曾向南非总统曼德拉发问，南非局势那么乱，黑人参政到底有没有希望？他回答，“小伙子，我的年龄比你大得多，但我比你乐观得多，你为何如此悲观呢？”【A】可以说，幽默是“人类心灵舒展的花朵” ”②【乙】处画线句子有语病，应改为

受众需要快乐、希望发笑的精准把握。 ”二、阅读(55

分析选文第④段的论证过程。(5分场不可避免的灾难，“改编”为一出“有趣的游戏”，只为保护年幼的孩子免遭伤害。幽默是他 幽默当作“对付痛苦的最好武器”，即便有了裂痕，也会因此而沐浴到生活的阳光 “最好的良药”示，无论择偶还是身处职场，幽默感都是为很多人所看重的一项个人素质。“好看的皮囊千篇

A(3有朋友的孩子看见爱因斯坦就号啕大哭，爱因斯坦却摸着孩子的头说：“你是第一个肯当面说出对我的印象的人。” (选自《人民日报》2018年4月24日，有删改 6．怎样理解选文第⑤ “对付痛苦的最好武器”沐浴到生活的阳光。

[二](21

(选自《读者》2018年第7期) )(3分) 11．分析第①段在文中的作用。(4分)12．理解加点词语的含义。(6(《韩诗外传》【注释】①攲(qī)：倾斜。②宥(yòu)座：座位右边。“宥”同“右” “我”对鲜花的感悟，请结合上下文理解各自的作用。(4)

解释下列加点词在文中的意思。(5分学而时习 习 温故而知 故 闻宥座 闻 满则 覆 14．通读全文，说说你对文章题目的理解。(4分 (5)对曰：“然。 然 [三](15宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则攲，中③

(2 应该相结合。(2分)“使子路取水试之”？孔子这样做有必要吗？谈谈你的看法说理由。(4)三、写作(55分)19．阅读下面文字，按要求作文。(55请以“我有一片晴天”600

柳暗花明又一②苔痕上阶 草色入帘2．(1) qiào枯 枯比 拟(2)虎 蛮横泼辣(精明自私、直爽等)大多数老年人对是否与子女一起居住心情矛盾(拿不定主意)住，只有少数老人不希望与子女一起居住。20303我们需要“制造快乐的能力”。(或：无论何时，人类都需要“制造快乐的能力”。“最后得出“幽默中包含了一个民族的鲜明个性，抓住笑点，读懂幽默，其实是在体味不同国家的文化精髓”的结论。“幽默”“仅让自己变得思维敏锐、胸襟豁达，也给他人带来欢乐，为人际交往增光添彩”的观点。1．C

的尊重。“可爱”一词写出了“我”“我”自己的幸灾乐祸形成对比。