【课件】第10课+传承与创新-中国近现代美术（走近吴冠中的艺术世界）课件高中美术人教版（2019）美术鉴赏

6.从传统到现代不负丹青“吴冠中”你了解的近代中国是怎样的国情？中国近现代是激荡变革和低砺开拓的时代，传统美术的继承与创新，中西美术的交流与互鉴，是中国近现代美术发展的主题。提出本课基本问题:应该如何理解中国近现代美术创作与时代变迁的关系?以古为新开拓创新东西融合传统到现代黄公望的《富春山居图》吴冠中的《狮子林》传统山水画有没有新的变化？两者对比呈现出哪些不同？那么你想用具象、意向、还是抽象的手法去表达？你吃过的白米饭是从哪里来？教师：你们看见过水稻长什么样子么？米饭是农民伯伯通过种水稻得来的。水稻是一粒一粒的……

我们一起来看看水稻生长的环境。我国南方山区种植的水稻是长在梯田里。因为种植水稻需要大量的水塘，而我们国家东南许多省份雨水充足但是缺少适于种植水稻的平原地形，地貌以山地、丘陵居多。于是当地农民为了解决地少人多的问题，他们在丘陵和山上修建了许多许多的梯田，所以我们国家许多地方就有了美丽的梯田了。田埂的线条有什么规律？顺着山势蜿蜒曲折、粗细变化、疏密有致、线条重复排列等。欣赏大家看到画家画的是什么？梯田、有水、还有植物。画家用什么来表现梯田？线条和墨块。观察这些线有什么特点？前面的线粗，后面的线细，前疏后密。画家用到的颜色有哪些？与线条相比颜色多么？红、绿、黄色，颜色只是点缀，没有线条多。欣赏吴冠中的作品《梯田》画面上彩色的小点点和墨块是什么呀？树、人、花等笔墨意象，墨块是旱地。中西合璧吴冠中（1919—2010），20世纪现代中国绘画的代表画家之一；终生致力于油画民族化及中国画现代化之探索，坚韧不拔地实践着“油画民族化”、“中国画现代化”的创作理念，形成了鲜明的艺术特色；他执著地守望着“在祖国、在故乡、在家园、在自己心底”的真切情感，表达了民族和大众的审美需求，他的作品具有很高的文化品格。《母土春秋》1997《夜宴越千年》1997你认为吴冠中的绘画属于油画还是国画？（油画）（国画）

通古今之变，成中西之美！

——吴先生的老同学李霖灿先生（原台湾故宫博物院副院长）评价吴先生的话他综合了西画与中国画之精髓，用笔简练，后期作品常喜以点、线造形。中国水墨绘画方面——与时俱进；油画等艺术形式上——探索民族特色。核心——秉持中国人特有的“诗意”和“象心”来相通。他在这些方面所表现出来的探索精神和优秀品质，是他留给我们这个时代最重要的精神遗产。作品赏析一、创作形式二、创作内容三、创作风格四、艺术源头一、创作形式(一)点线面的构成感（二）几何块面的抽象感（三）挥毫泼墨的写意感(一)点线面的构成感

在设计领域，构成，指将一定的形态元素，按照视觉规律、力学原理、心理特性、审美法则进行的创造性的组合。

《彩迹》2002《墙上姻缘》1999《建楼曲》2000《江南居》2000《四合院》1999《水田》2002（二）几何块面的抽象感《苦瓜家园》1998《黑白故里》1992《瀑》1999《迹》2002（三）挥毫泼墨的写意感

《汉字春秋-凹凸》2007《大宅》2001写意，是国画的一种画法，用笔不讲究工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。是一种形简而意丰的表现手法。（一）音乐的律动（二）诗歌的意境（三）技法的突破（四）个性的形成三、创作风格（一）音乐的律动《黄河》1997《天府梯田》1980《点线迎春》1996《池塘人家》1996《夕阳兮晨曦》1998（二）诗歌的意境诗歌的意境是指给人以美感或有强烈的抒情意味。

（四）个性的形成《海棠》2000《秋瑾故居》1988（一）中国画笔墨渲染和如诗意境的师承水墨画基本要素有三：单纯性、象征性、自然性。+（二）西方现代抽象派绘画

抽象绘画是以直觉和想象力为创作的出发点，排斥任何具有象征性、文学性、说明性的表现手法，仅将造形和色彩加以综合、组织在画面上。因此抽象绘画呈现出来的纯粹形色，有类似于音乐之处。代表画家有：蒙德里安(Mondrian)【荷兰】、康丁斯基﹝Kandinsky﹞【俄】、杰克逊·波洛克（JacksonPollock）【美】等。创作吴冠中的作品《梯田》回到梯田，你觉得这两幅画给你带来什么感受？西方的点线面+中国的水墨风。方案一：泥塑梯田+黑线描边+