第1-5单元期中核心素养密押卷（试题）-2024-2025学年四年级上册数学苏教版

第1-5单元期中核心素养密押卷-2024-2025学年数学四年级上册苏教版考试时间：90分钟；试卷总分：100分；学校：班级：姓名：成绩：注意事项：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。一．选择题（共8小题）1．如图中，从哪两个面看到的图形是完全相同的。（）A．上面和前面B．上面和右面 C．前面和右面2．在计算除法时，亮亮把除数52写成了25，得到商是31。正确的商和31相比，（）A．比31大 B．比31小 C．无法确定3．学校足球队8名队员的平均体重是39千克。陈刚的体重是45千克，加入足球队后，现在足球队的平均体重与原来比，（）A．比原来轻 B．比原来重 C．无法确定4．仔细观察37×3＝111；37×6＝222；37×9＝333；请你推算出37×18的得数是（）A．444 B．555 C．6665．与408÷（6×4）结果相等的算式是（）A．408÷6×4 B．408÷6÷4 C．408×6÷46．试商时，如果余数比除数大，应该把商（）A．调大 B．调小 C．不变7．添一个同样大的小正方体，使如图中的物体从前面看到的图形不变，有（）种不同的摆放方法。A．3 B．4 C．58．□46÷57的商是两位数，被除数里的□可以填的数有（）种情况。A．3 B．4 C．5二．填空题（共10小题）9．小春在计算除法时，把除数72误写成27，结果得到26余18，这道题正确的结果是。10．学校把43盆菊花按黄、白、黄、紫、黄、白、黄、……的顺序摆成一排，第14盆菊花是色，43盆中一共有盆黄色的菊花。11．有两杯饮料，小杯有320毫升，大杯是小杯的2倍还多40毫升。两杯饮料共有毫升。12．计算341÷37时，可以把37看成来试商，商可能会偏小，正确的商是。13．除法算式□04÷36，如果商是一位数，□里最大是，如果商是两位数，□里最小是，如果商是14，□里是．14．一个数除以12，商是15，并且有最大的余数，余数是，这个数是；如果被除数和除数都乘10，那么这时商是，余数是。15．在横线里填上“升”或“毫升”。（1）一个热水瓶能盛水2（2）一个金鱼缸有水60（3）一瓶农夫山泉的容量为550（4）一瓶眼药水有1016．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。26升2500毫升1001毫升999升40毫升4升82﹣36÷12（84﹣36）÷12240÷60240÷20÷3240÷6024÷617．小华上学期语文，数学，英语三门功课的平均分是94分，已知数学的成绩是97分，英语的成绩是95分，请问他语文的成绩是分．18．一组图形排列如下：〇〇〇□□〇〇〇□□〇〇〇□□……，这组图形的第27个是，在前40个图形中，有个〇。三．判断题（共6小题）19．在有余数除法中余数一定要比除数小．．20．720÷16÷5结果与算式720÷80的结果相等．．21．被除数末尾没有0，商的末尾也没有0．．22．计量水、油、饮料等液体的多少，通常只用毫升作单位．．23．小华看一本故事书，他每天看20页，看了4天，第5天应从第80页看起．．24．一组篮球运动员的平均身高是190厘米，其中一个队员的身高不可能是170厘米．．四．计算题（共3小题）25．直接写出得数。54÷27＝70÷5＝140÷20＝16×4÷16×4＝120×8＝900÷50＝428÷4＝25+75÷25＝26．列竖式计算。（加★题要验算）550÷48＝324÷79＝726÷33＝★836÷71＝5200÷80＝★870÷60＝27．用简便方法计算。720÷（8×6）720÷451200÷25五．操作题（共1小题）28．从不同方向看下面的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画。六．应用题（共6小题）29．义务献血者每次献血量一般为200毫升，照这样计算，今年洪泽高良涧小学有40人参加了献血活动．一共献了多少毫升血？合多少升？30．李刚从家到学校要用14分钟，他用同样的速度从家到少年宫要走几分钟？31．学校四年级9名老师带领238名学生去科技馆参观，每辆客车最多可坐乘坐45人，租5辆这样的客车，够坐吗？32．大白兔奶糖每千克34元，巧克力每千克56元，硬糖每千克30元．把这三种糖取同样质量混合成什锦糖出售，每千克什锦糖多少元？33．甲、乙两地相距425千米，王师傅开车从甲地到乙地出差，汽车每小时行85千米，已经走了170千米，还要几小时可以到达乙地？34．学校走廊长200米，走廊的两侧都放一些花（只放一端），已知从第一盆花到第五盆花共长80米，照这样计算，走廊两侧共放了多少盆花？

参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【答案】C【分析】A选项：从上面看，可以看到5个小正方形；从前面看，可看到4个小正方形，有两层，第一层有3个，第二层有1个，中间齐；不符合题意。B选项：上面看，可以看到5个小正方形；从右面看，可看到4个小正方形，有两层，第一层有3个，第二层有1个，中间齐；不符合题意。C选项：从前面看，有两层，第一层有3个，第二层有1个，中间齐；从右面看，有两层，第一层有3个，第二层有1个，中间齐；符合题意。【解答】解：根据分析可得，从前面和右面看是一样的。故选：C。【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力。2．【答案】B【分析】把除数52写成了25，除数变小了，那么商会变大，也就是31比正确的商大，由此判断。【解答】解：把除数52写成了25，25＜52，除数变小了，商会变大，31比正确的商大，所以正确的商比31小。故选：B。【点评】解决本题根据被除数一定（除外0），除数越大商越小进行判断。3．【答案】B【分析】根据题意，用39乘8，求出足球队原来有8个队员的总体重，再加上45千克，即可求出现在足球队队员的总体重，用现在足球队员的总重量除以总人数，求出现在的平均体重，再比较即可解答．【解答】解：（39×8+45）÷（8+1）＝（312+45）÷9＝357÷9≈39.7（千克）答：现在足球队的平均体重与原来比重了。故选：B。【点评】解答此题应根据平均数的意义，进行分析、解答即可。4．【答案】C【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解答】解：37×3＝111；37×6＝222；37×9＝333；37×18＝666故选：C．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．5．【答案】B【分析】根据除法计算中，连续除以两个数，就等于除以这两个数的积；据此解答。【解答】解：与408÷（6×4）结果相等的算式是408÷6÷4。故选：B。【点评】此题考查了学生对除法性质的灵活运用情况。6．【答案】A【分析】试商时，如果余数比除数大，说明商得太小了，应该把商调大．【解答】解：试商时，如果余数比除数大，应该把商调大；故选：A．【点评】此题考查除法的计算方法，试商时，余数一定要比除数小，如果余数比除数大，说明商得太小了，应该把商调大．7．【答案】C【分析】正视图看到的是物体的列数和每一列的最高层数，所以，保证几何体的列数和每一列的最高层数不变，进行添加即可。【解答】解：在前面增加，可以放在单独小立方体的上面、前面、右边，共3种情况；在后面增加，可以放在左边一列或右边一列，共两种情况；2+3＝5（种）答：有5种不同的摆放方法。故选：C。【点评】本题主要考查了从不同方向观察物体和几何体，明白正视图所能表达的信息，从而找出不改变几何体的哪些量，是本题解题的关键。8．【答案】B【分析】要使□46÷57的商是两位数，被除数前两位数大于或等于除数，即□4＞57，所以□可以填：6、7、8、9、然后再进一步解答。【解答】解：要使□46÷57的商是两位数，□4＞57，那么□里面可以填6、7、8、9，有4种情况。故选：B。【点评】三位数除以两位数，被除数前两位数大于或等于除数，商是两位数，否则是一位数。二．填空题（共10小题）9．【答案】见试题解答内容【分析】先求出被除数为26×27+18，然后再除以72，即可得解。【解答】解：26×27+18＝702+18＝720720÷72＝10答：正确的结果应该是10。故答案为：10。【点评】此题的关键是先求出正确的被除数，然后再进一步解答。10．【答案】白：22。【分析】根据题意可知，每4盆花一循环，求第14盆是第几组循环零几盆，零几盆就是每组循环中的第几盆花，即可判断其颜色；根据题意，每组循环里有2盆黄色的菊花，先求出43盆有几组循环零几盆，有几组循环就有几个2，再加上余数中黄色菊花的盆数，即可求解。【解答】解：14÷4＝3（组）......2（盆）余数是2，所以第14盆菊花的颜色与每组循环中第2盆菊花的颜色一样，为白色；43÷4＝10（组）......3（盆）余数是3，所以余数里有2盆黄色，1盆白色；则43盆中一共有黄色的菊花：10×2+2＝20+2＝22（盆）答：第14盆菊花是白色，43盆中一共有22盆黄色的菊花。故答案为：白：22。【点评】解答本题的关键是先找到图形是按照几个为一组循环排列的。11．【答案】1000。【分析】根据倍数关系，用320乘2求出小杯容量的2倍是多少，再加上40毫升求出大杯的容量，然后加上小杯的容量即可。【解答】解：320×2+40+320＝680+320＝1000（毫升）答：两杯饮料共有1000毫升。故答案为：1000。【点评】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。12．【答案】40，9。【分析】当除数接近整十数时，我们可以用“四舍五入”法将除数看作整十数来试商，以确定商的位数，把37看作40来试商，40比37大，除数变大了，所以商会偏小，然后根据整数除法的计算方法进行计算即可。【解答】解：341÷37＝9……8答：计算341÷37时，可以把37看成40来试商，商可能会偏小，正确的商是9。故答案为：40，9。【点评】此题考查三除法的试商方法，这种试商方法为“取整法”，被除数不变，如果除数变大了，那么商就会变小，反之，商可能会偏大。13．【答案】见试题解答内容【分析】□04÷36，如果商是一位数，说明被除数的前两位小于除数，百位数只能是1或2或3，最大是3；如果除数是两位数，说明被除数的前两位大于除数，可填4～9的任何一个数，最小是4；根据“被除数＝商乘除数”即可求得被除数的百位数字．【解答】解：除法算式□04÷36，如果商是一位数，□里最大是3，如果商是两位数，□里最小是4，如果商是14，14×36＝504，□里是5．故答案为：3，4，5．【点评】此题是考查整数除法的试商，除法算式中各部分间的关系．14．【答案】11，191，15，110。【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1；被除数＝商×除数+余数。在有余数的除法里，被除数和除数都乘相同的数或都除以相同的数（0除外），商不变，但余数也随着乘或除以相同的数。【解答】解：12﹣1＝1115×12+11＝180+11＝191答：余数是11，这个数是191；如果被除数和除数都乘10，那么这时商是15，余数是110。故答案为：11，191，15，110。【点评】关键是理解商不变的性质：被除数和除数都乘相同的数或都除以相同的数（0除外），商不变，但余数也随着乘或除以相同的数。15．【答案】（1）升，（2）升，（3）毫升，（4）毫升。【分析】根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。【解答】解：（1）一个热水瓶能盛水2升（2）一个金鱼缸有水60升（3）一瓶农夫山泉的容量为550毫升（4）一瓶眼药水有10毫升故答案为：升，升，毫升，毫升。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。16．【答案】＞，＜，＜，＞，＝，＝。【分析】36升＝36000毫升，36000毫升＞2500毫升；999升＝999000毫升，1001毫升＜999000毫升；4升＝4000毫升，40毫升＜4000毫升；82﹣36÷12＝82﹣3＝79，（84﹣36）÷12＝48÷12＝4，79＞4；240÷20÷3＝240÷（20×3）＝240÷60；根据商不变的性质，240÷60＝24÷6。【解答】解：26升＞2500毫升1001毫升＜999升40毫升＜4升82﹣36÷12＞（84﹣36）÷12240÷60＝240÷20÷3240÷60＝24÷6故答案为：＞，＜，＜，＞，＝，＝。【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。17．【答案】见试题解答内容【分析】语文，数学，英语三门功课的平均分是94分，用三科的平均分乘3计算出三科的总成绩，再减去英语和数学成绩之和，即可求出语文的成绩．列式解答即可．【解答】解：94×3﹣（97+95）＝282﹣192＝90（分）答：他语文的成绩是90分．故答案为：90．【点评】此题主要考查平均数计算的灵活运用．关键是用平均分乘科数计算出三科的总成绩．18．【答案】〇；24。【分析】（1）根据图示，每5个图形一循环，求第27个图形是第几组循环零几个，零几个就是每组循环第几个图形，即可判断其形状；（2）根据图示，每组循环里有3个〇，先求出40个图形有几组循环，就有几个3，即可求解。【解答】解：27÷5＝5（组）......2（个）余数是2，所以第27个图形是每组循环中的第2个图形，为〇；40÷5＝8（组）8×3＝24（个）所以前40个图形中，有24个〇。答：这组图形的第27个是〇，在前40个图形中，有24个〇。故答案为：〇；24。【点评】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。三．判断题（共6小题）19．【答案】√【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小；进行判断即可．【解答】解：在有余数除法中余数一定要比除数小，说法正确；故答案为：√．【点评】解答此题应明确：在有余数的除法中，余数一定比除数小．20．【答案】见试题解答内容【分析】根据除法的运算性质：a÷b÷c＝a÷（b×c），据此进行判断．【解答】解：720÷16÷5＝720÷（16×5）＝720÷80＝9故答案为：√．【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．21．【答案】×【分析】根据题意，假设被除数是153，除数是5，然后再进一步解答．【解答】解：假设被除数是153，除数是5；153÷5＝30…3；商30的末尾有1个0；所以，被除数的末尾没有0，商的末尾不一定没有0．故答案为：×．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．22．【答案】见试题解答内容【分析】在计量液体，且量比较少的情况下，通常用升作单位，量更少用毫升作单位．【解答】解：计量水、油、饮料等液体的多少，通常只用升作单位．因此，这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主查考查升、毫升计量单位的意义及应用．严格地说，计量水、油、饮料等液体的多少，通常只用升作单位也不妥，水的量不一定少．23．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意，用看的天数乘以每天看的页数就是前4天看完的页数，用前4天看的页数再加1，就是第5天应从第几页开始看．据此解答．【解答】解：20×4+1＝80+1＝81（页）答：第5天应从81页开始看．故答案为：×．【点评】本题的关键是根据题意求出看完的页数，再加1，才是下一天要开始看的页数．24．【答案】见试题解答内容【分析】一组篮球运动员的平均身高是190厘米，每个队员的身高分为三种情况：①某些队员的身高＝190厘米；②某些队员的身高＞190厘米；③某些队员的身高＜190厘米；其中一个队员的身高不可能是170厘米这种说法是错误的．【解答】解：平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标；一组篮球运动员的平均身高是190厘米，根据分析，170可以是一组篮球运动员中的一个队员，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查学生平均数的含义．四．计算题（共3小题）25．【答案】2，14，7，16，960，18，107，28。【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可。【解答】解：54÷27＝270÷5＝14140÷20＝716×4÷16×4＝16120×8＝960900÷50＝18428÷4＝10725+75÷25＝28【点评】此题考查了整数加减乘除法的口算能力，注意认真计算即可。26．【答案】11......22，4......8，22，11.....55，65，14......30。【分析】根据整数除法的竖式计算方法进行解答即可。【解答】解：550÷48＝11......22324÷79＝4......8726÷33＝22★836÷71＝11.....55验算：5200÷80＝65★870÷60＝14......30【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法及计算能力。27．【答案】15；16；48。【分析】①根据除法的性质计算；②先把45化成（9×5），再根据除法的性质计算；③根据商不变的规律，被除数和除数都乘4，再进行简算。【解答】解：①720÷（8×6）＝720÷8÷6＝90÷6＝15②720÷45＝720÷（9×5）＝720÷9÷5＝80÷5＝16③1200÷25＝（1200×4）÷（25×4）＝4800÷100＝48【点评】熟练掌握除法的性质和商不变的规律是解题的关键。五．操作题（共1小题）28．【答案】【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成。从前面能看到4个相同的小正方形，分两层，上层1个，下层3个，左齐；从右面能看到3个相同的小正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到4个相同的小正方形，分两层，下层3个，上层居中1个。【解答】解：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六．应用题（共6小题）29．【答案】见试题解答内容【分析】用200乘40先求出一共献了多少毫升血，然后再转化为升数即可．【解答】解：200×40＝8000（毫升）8000毫升＝8升答：一共献了8000毫升血；合8升【点评】本题解答的依据是整数乘法的意义：求几个相同加数的和用乘法计算．30．【答案】见试题解答内容【分析】我们先求出速度．再运用路程除以速度，就是他用同样的速度从家到少年宫要走的时间．【解答】解：715