2020年湖南长沙中考满分作文《成长的困惑》

2020年湖南长沙中考满分作文【真题回放】学校广播站有一个“心灵驿站”栏目，经常收到同学们诉说内心困感的来信，例如：“我和父母产生了矛盾，该怎么办？”“学习这么紧张，我该怎么处理兴趣爱好与学习之间的关系？”老师要我们制定好生涯规划，可我真的不知道我将来适合做什么。”……栏目组觉得应该倡导大家都来思考自己的困惑，分享自己的感受或体会，所以，决定在全校范围内举办一次以“成长有困惑，爱思才会明”为主题的征文活动。征文的要求：①写出自己的困感，同时也要写出自己的思考，力争给人以启迪；②可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；③题目自拟，文体为记叙文或议论文，不少于600字；④不得抄袭和套作。请你写一篇文章参加这次征文活动，注意在文中不要出现自己的真实姓名、校名等。（满分60分）成长的困惑儿童时代的那种无忧无虑的快乐，永远令人难以忘怀。然而在人生的长河中那却是很短暂很短暂的。我们终将是要长大的。小时候满以为长大了会懂得很多很多的道理，因为老师家长教育的心血是不会白费的。可是随着我的一步步成长，我的困惑却越来越多。我记忆深刻有两件事。记得在我读六年级时，班上的同学都有MP3，而我没有。我很想要一个。可是妈妈说没有钱，等以后有钱了再给我买。有一天，我和妈妈去姥姥家。姥姥家在县城。当我们走累了在路边的一个小花坛旁休息时。我突然发现花坛的草丛中有一个红色的东西，我马上跑过去捡了起来。一看是个钱包。我一边叫着“妈妈，我捡到了一个钱包”，一边向妈妈跑去。妈妈一听连说“小声点，小声点。快过来”我把钱包交给了妈妈，妈妈打开一看，里面有500元钱。妈妈马上叮嘱我不要做声，要有人找来就说没看见。正当我们准备走的时候，一个穿黑衣服的女人匆匆跑来，问我们看见一个红色钱包没有。妈妈生怕我先说话，急切地回答道:“没看见，没看见，我们也刚来”。然后拉着我快步地走了。到了县城，妈妈说走我给你买MP3去。我高兴坏了，妈妈用那500元钱给我买了一个名牌的MP3。我那时非常感谢妈妈。可是随着我的年龄的增大，我开始困惑了。老师总是教育我们要拾金不昧，可是妈妈怎么捡到钱却不还给人家呢?还有一件事也是发生在六年级时。一天，老师把我们5个班的学生用大客车分别送到两所中学。临出发时，再三告诉我们，要我们去冒充某某学校的学生，当有检查的人来问起，就说是那所学校的学生，千万别说自己是某某小学的学生。据说是上面有人要来那所学校清点人数，而那所学校流失的学生太多，难以过关，才把我们小学生拉去凑数的。随着我的成长，我又对这件事困惑了。老师家长总是教育我们要做一个诚实的孩子，不能撒谎，可是他们为什么又公开教我们撒谎呢?唉，我在成长，我的困惑肯定会越来越多的。【名师解题】2020年湖南长沙卷的中考作文题具有较强的实用性、开放性和选择性，考生写作时，要注意明确写作对象，内容上要结合当代中学生的生活实际和心理状况。题目设置了具体的写作任务，在文体和立意等方面都有一定的限制，但总体来说。还是给考生发挥自己的写作特长提供了较大的选择空间。擅长写记叙文的考生，可以选择成长过程中的故事，如在与父母、老师、同学等人产生分歧或矛盾时，如何以积极的心态和正确的方式解决。要表达出自己在此过程中的思考和感悟，但注意不能一味地宣泄情感。写作时，一定要将描写与记叙结合起来，注意贴近生活实际，抓住典型情节，不能只是简单地叙述事件，要表达出直情实咸，体现出思想的深度或哲理。擅长写议论文的考生，进行论证时要灵活运用多种论证方法，注意语言的严谨性，避免片面化、绝对化。写作的重点应该落在深入分析自己对成长困惑的思考，即遇到了什么困惑，如何解决，以及在思考过程中获得的收获与启示。【考题分析】试题延续了往年的选题生活化，材料取自学生身边的素材，亲切熟悉，学生有话说、有文写，同时，很大程度地避免了考前押题、套题的弊端，同时在题目、选材、文体、立意上给了考生极大的自由性和自主性，更好地落实了新课标“自由作文，酣畅表达”的要求，客观上有利于学生个性的张扬，才情的抒发。相较于去年来说、作文限定更清楚“成长”“困惑”“思考”“明朗”“启迪”。只要思想正确、价值观积极向上，是很难写跑题的。无论选什么材料入题、都要体现昂扬积极乐观的心态，宣扬正能量。下笔时候应注意完成题目要求，体现自己的亲身经历或讲述身边的故事，并表达出真情实感。【命题特点】从形式上来看，长沙近三年的中考题目都是材料作文，2017年是材料作文“父母希望孩子有帮父母做点事的举动或想法”;2018年是材料作文“针对‘写作要不要说真话，抒真情’的问题，谈自己的体会或思考”;2019年是材料作文“将社会实践活动等材料上传到‘综合素质评价’网络平台上，家长要代替学生做”；而2020年依然是材料作文“根据举办的‘成长有困惑，爱思才会明’主题征文活动，写出自己的困惑、思考、启迪”。材料作文给予考生更多的发挥空间。从内容上看，2017年作文重在强调父母希望子女能为父母“做点事”的迫切愿望：2018作文重在阐述写作要不要说真话，抒真情，需做到言之有据；2019年作文重在表现家长是否放手让孩子“独立”。而2020年材料作文极具现实意义和思想引导功能，既关注中学生的心理与情绪状态，切合中学生的成长实际，也能倡导或引导社会、家庭由过多关注成绩转而去更多关注成长的心理困惑，对引领学生形成积极向上的心态有重要作用。【文题解析】2020年潮南长沙卷的中考作文题，从审题上来说难度不大，考生有一定的发挥空间。但是，右的老生在写记叙文时只是按时间顺序交代事件的起因、经过、结果，没有借助修辞手法、表伙方式、情节专排等做独特巧妙的设计，致使文章读来平淡无奇。略显枯燥。还有的着生在写议论文时只顾着论证观点，而不注重语言的文采和流畅性，在结构上也没有表现出层次性。那么，有什么好方铁能解决这此问题呢?在记叙文中，要注意运用不同的修辞手法和表达方式，增加语言的诗意，营造美的音培。如《会唱歌的雨伞》的开篇以“凉风”“雨水”和“泪水”营造一种伤感的氛围。原文如下，一出家门，凉风吹着细雨扑面而来，我脸上湿漉漉的，不知是雨水还是泪水。文章结尾含蒿隽永。运用“滴答滴答”拟声词，写出“我”欢快的心情，“像唱着一首动人的歌”这一比喻生动形象，给人带来无限的想象空间。原文如下：回家的路上。妈和我共撑一把伞，雨滴答滴答地落在伞上，像唱着一首动人的歌。记叙文写作最忌讳平铺真叙，因此要注重情节的安排，尽量做到波澜起伏。还是以《会唱歌的雨伞》为例，考生运用倒叙手法，先交代“我”与妈妈的争吵，然后才写矛盾产生的原因，有效避免了“流水账式”写作。写议论文时，要注意文章的层次结构。如《成长路上》，考生按照“总一分一总”的结构进行写作，主体部分采用并列式结构行文，又融入了排比手法，使得各个分论点一目了然。除了上文提到的问题外，本考区中常见的误区还有如下两种。1、选取的事件不够典型有些考生在记叙文写作中，没有选取最能突出中心的典型事件，使得文章缺乏真实性、典型性、可读性，也不能塑造出丰满的人物形象。这是因为他们平时不注重观察和思考身边事。2、论证不够严谨有些考生在议论文写作中，表达缺乏严谨，逻辑推论不够严密;或使用过多叙述性文字，且带有明显的主观色彩，导致文章缺乏深度、说理不透彻。【思路导航】这篇试题乍一看似乎很难，不好下笔入题，其实仔细审题，发现该题为常写类型。关于“成长有困惑”的，确有太多，比如考试屡屡失败、爱好和学习时间的难以平衡、父母的严格管教、同学之间的误会、升学的迷茫等等，都可以成为入题的角度。全文的立意重点要落在“爱思才会明”，也就是通过自己的思考，让困惑谜团变得明朗清晰，不再成为绊脚石，也就是通过思考获得人生的成长。写作时增加动作描写、心理描写、环境描写等，从细节感悟成长，表达真情实感，文章思路清晰，语言简洁通顺，故事铺设详略得当，避免流水账和过长的铺垫，这类“有人有事有细节，有情有景有描写”的作文是备受老师青睐的。【写作思路】作文题的切入点是“困惑、思考、启迪”，要想写好作文，不能单单停留在只写自己成长过程中的困惑，更多的要写“爱思”，同时还要突出“明”，写出受到的启迪。可以有以下几方面的立意，1．与父母之间的矛盾让自己成长。围绕与亲人之间的“矛盾”写一篇记叙文，先选取唠叨的内容：学习的要求，生活的约束，言行的不满……再写矛盾巧妙解决的过程，采用以小见大的手法，揭示没有妈妈的唠叨和束缚，就没有自己茁壮成长的主题。2．处理好兴趣与学习之间的关系让自己发展特长。给对方一封信，讲述兴趣爱好对学习的促进作用。如喜爱文学，在名著阅读考试时取得高分；爱好旅游为学习地理打基础……结果都为自己个性成长和特长发展提供平台。3．制定好生涯规划是取得成功的开始。可写一篇议论文，学生根据兴趣规划现在或将来的事情，挖掘自身潜能。也可列举生涯规划好使事业取得成功的事例，如策划阿里巴巴帝国的马云，高一主动退学后执着地走自己的文学之路的韩寒等。进而证明一个缜密的生涯规划是每个人取得成功的开始。【构思角度提示】1结合生活实际，谈如何面对困惑。遇到成长困惑时，要以积极的态度去寻求解决的方法:遇到成长困感时，要善于向他人咨询意见、寻求帮助;遇到成长困惑时，要主动抒发自己的感受，排解心中的负面情绪。2、关注生活矛盾，理性对待问题。在与家人、老师和同学相处的过程中，难免会有矛盾出现，要学会客观、理性地对待问题，以宽容和相互理解的心态解决问题。3、重视自己的兴趣，合理规划时间。每个人都有自己的兴趣，然而初中学习任务繁重，处理好兴趣与学习之间的关系就显得尤为重要。其实，学习和个人兴趣并不矛盾。我们应该以学习为先，但也要注意个人的全面发展，在学