高考二轮复习培优微(一)教材基础实验归拢及常用实验方法归纳教案

培优微专题（一）教材基础实验归拢及常用实验方法归纳

/思维脑图——串一串知识体系

一、教材基础实验分类归拢

（一）比较四个显微观察类实验

常用实验

实验名称观察方式观察对象细胞状态染色剂

材料

甲紫溶液

观察根尖分生组织

染色体（或醋酸洋洋葱根尖

细胞的有丝分裂

染色观察红液）

低温诱导植物染色改良苯酚品

染色体死洋葱根尖

体数目的变化红染液

菠菜叶（稍带叶肉

观察叶绿体和细胞

叶绿体活的下表皮）、群类

质的流动

的叶

原色观察无

成熟植物细胞，

观察植物细胞的质紫色大液

适如紫色洋葱鳞片

壁分离与复原泡

叶外表皮

［特别关注J观察类实验操作的一般流程

直接观察类应选有颜色的材料；染色观察类应

选取无色的材料

①滴水或染液f取材f盖片

②解离f漂洗f染色f制片（观察细胞分裂）

①先用低倍镜观察,后用高倍镜观察

②观察质壁分离与复原：始终用低倍镜观察

依据原理和所观察到的现象•得出正确的结论

（二）归纳比较六个检测类实验

实验名称试剂颜色生物材料备注

脱色的

淀粉的检测碘液蓝色—

叶片

还原糖的苹果或梨现配现用、

斐林试剂砖红色沉淀

检测匀浆等水浴加热

苏丹山（或IV）花生

脂肪检测插黄（或红）色需用高倍镜观察

染液种子切片

豆浆、稀先加A液，后加

蛋白质检测双缩服试剂

蛋清等B液，摇匀使用

胡萝卜素：橙黄

加入二氧化硅是

提取液：无水鱼叶黄素：黄色

新鲜的绿为了研磨得更充

绿叶中色素的乙醇;叶绿素a：蓝绿

叶（如菠菜殳；加入碳酸钙

提取和分离分离液：Mffi鱼

叶）可防止在研磨中

通叶绿素b：黄绿

色素被破坏

色

NaCl溶液、体

DNA的粗提积分数为95%鸡血

蓝色需水浴加热

取与鉴定的冷酒精、细胞等

二苯胺

［特别关注］检测类实验操作的一般流程

3生«应选取无色且富含被检测物质的材料

।制备组织样液或制片

根据实验原理和要求•准确添加所需

的检测试剂

对实验目的进行准确描述.并做出肯

1

结注定结论

(三)对比分析四个调查类实验

实验名称调查对象调查方法统计方法(计算公式)

个体总数(A)

活动范围大志初次捕获并标记的个体数(〃)

的动物重捕法重捕个体数(〃)

一重捕中标记个体数

种群密度的调查

种群所有样方内个体总数

植物或活动能力

样方法密度一样方的总面积

弱的动物

(各样方密度的平均值)

检e士患病人数-

人类遗传病发病率的调查人类某种遗传病汇总法发病率一被调查人数xi°%

土壤中小动物类群丰富度取样器取

土壤中的小动物记名计算法、目测估计法

的研究样法

探究培养液中酵母菌种群ifiS

酵母菌种群血纸胞计数板显微计数

数量的动态变化检测法

［特别关注］调查类实验操作的一般流程

宜＞-1调查种群密度或调查人类遗传病等

实施调查程序--要注意随机性,不能掺杂主观因素

统计调查结果，分析相应数据,得

处理调簧结果

出调查结论

［题点训练］

1.（2021•天*高考）孟德尔说：“任何实验的价值和效用，取决于所使用材料对于实验

目的的适合性。”下列实验材料选择不适合的是（）

A.用洋葱鳞片叶表皮观察细胞的质壁分离和复原现象

B.用洋葱根尖分生区观察细胞有丝分裂

C.用洋葱鳞片叶提取和分离叶绿体中的色素

D.用洋葱鳞片叶粗提取DNA

解析：选C洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡为紫色，便于观察细胞的质壁分离和复原现

象；洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，可以用来观察细胞有丝分裂；洋葱鳞片叶不含叶绿体，

不能用来提取和分离叶绿体中的色素；洋葱鳞片叶细胞有细胞核且颜色浅，可以用来粗提取

DNAo

2.（2021•东营模拟）下列关于生物学实验的叙述，错误的是（）

A.NaOH与C11SO4配合使用在还原糖和蛋白质检测实验中的作用不同

B.染色质中的DNA比裸露的DNA更容易被甲基绿着色

C.纸层析法分离叶绿体色素时，以多种有机溶剂的混合物作为层析液

D.利用取样器取样法调查土壤小动物的种类和数量，推测土壤动物的丰富度

解析：选B可用斐林试剂检测还原糖，斐林试剂分为甲液和乙液，甲液是质量浓度为

0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液，检测还原糖时，甲

液和乙液等量混合，再与底物混合，在水浴加热条件下CW卡与醛基反应，被还原成砖红色

的沉淀；可用双缩腺试剂检测蛋白质，双缩腺试剂分为A液和B液，A液是质量浓度为0.1

g/mL的NaOH溶液，B液是质量浓度为0.01g/mL的C11SO4溶液，检测时先加A液，再

加B液，目的是为CM+创造碱性环境，A正确。染色质是由DNA和蛋白质构成的，在用

甲基绿对DNA进行染色之前，要用盐酸处理，目的是让蛋白质与DNA分离，有利于DNA

与甲基绿结合，裸露的DNA没有与蛋白质结合，更容易被甲基绿着色，B错误。分离绿叶

中的色素用纸层析法，用到的层析液由20份石油酷、2份丙酮和1份苯混合而成，C正确。

物种丰富度是指群落中物种数目的多少，土壤中的小动物具有较强的活动能力，身体微小，

具有避光性，常用取样器取样的方法进行采集，然后统计小动物的种类和数量，推测土壤动

物的丰富度，D正确。

3.（2020•江苏高考）采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验，下列叙

述错误的是（）

A.提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂

B.研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏

C.研磨时添加石英砂有助于色素提取

D.画滤液细线时应尽量减少样液扩散

解析：选B叶绿体色素能溶解在无水乙醇或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水乙醇作

为溶剂提取叶绿体色素，A正确；研磨时加入CaCO3可以防止叶绿素被氧化破坏，B错误；

加入石英砂是为了使研磨更充分，从而使叶绿体中的色素释放出来，C正确；画滤液细线时

应尽量减少样液扩散，防止色素带之间部分重叠，D正确。

4.（2020•全国必I）土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤

小动物的叙述，错误的是（）

A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标记重捕法

B.土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多

C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长

D.土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环

解析：选A土壤小动物身沐微小，活动能力较强，可用取样器取样法调查其种群数

量，不适合用标记重捕法进行调查，A错误；丰富度是指群落中物种数目的多少，物种数目

越多，丰富度越高，B正确；根据题干信息分析可知，土壤小动物可以将有机物分解成无机

盐和CO2等，无机盐可以提高土壤肥力，进而促进植物生长，C正确；土壤小动物呼吸作

用产生的CO?可以被绿色植物等利用，从而进入生物群落，参与生态系统中的碳循环，D正

确。

二、高中生物常用实验方法归纳

（-）归纳概括常用实验的方法技术

显微观察法显微观察类实验（如观察各种各样的细胞）

①活细胞染色1使那绿染色线粒体）；②死细胞染色（醋酸洋红、甲紫、

细胞染色法

甲基绿、毗罗红等）；③碘染色法（证明光合作用产生速检）

纸层析法①绿叶中色素的分离；②胡萝卜素的鉴定

①差速离心法1分离各种细胞器）；②密度梯度离心法（证明DNA进行

离心法

半保留复制）

①物理模型（如构建细胞膜流动镶嵌模型、DNA双螺旋结构模型）；②

模型构建法数学模型（如构建种群数量增长模型）；③概念模型（如构建光合作用、

细胞呼吸的过程模型）

①探究酵母菌细胞呼吸的方式；②探究生长素类调节剂促进插条生根

对比实验法

的最适浓度；③探究酶活性的最适温度和最适pH；④比较清水、缓冲

液、体液对pH变化的调节作用

①分泌蛋白的合成；②光合作用产生的02的来源、碳的转化途径；

同位素标记法

③噬菌体侵染细菌的实验

种群密度的调

①样方法;②标记重捕法；③抽样检测法

查方法

①萨顿用类比推理法提出基因在染色体上的假说;②模拟探究细胞大

类比推理法

小与物质运输的关系

①孟德尔两大遗传定律的提出；②摩尔根的果蝇杂交实验；③DNA半

假说一演绎法

保留复制方式的证明

（二）对比分析“类比推理法”与“假说一演绎法”

假说一演绎法I|类比推理法］

-V-V

在提出问题、作由假:扇寂瓦而丽而而讪玩「

设的基础上演绎推理八♦♦:根据惊人的一致性推理并得

并设计实验得出结论：;到结论

具有逻辑必然性，是1」示兵看起虱访初粕:我买瓦

科学结论，一定正确：二说，不一定正确

①孟德尔发现两大遗⑥而桎器面百瓶房疝£

传定律；:色体行为存在着明显的平行

②摩尔根通过果蝇杂;关系推出基因在染色体上

交实验证明“基因在:②细胞学说的建立：施旺根

染色体上”明据施莱登提出“细胞是植物

③DNA史制方式的提:体的基本单位”，类比提出

出与证实:动物体的基本单位也是细胞

④温特生长素的发现.③模拟探究细胞大小与物项

实验♦运输的关系

［题点训练1

5.（2021•锦州一测）“工欲善其事，必先利其器”。科学的研究方法是科研工作顺利开

展的重要保障，卜冽研究方法对应错误的是（）

A.分离细胞器利用了差速离心法

B.研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了同位素标记法

C.研究动物细胞融合，利用了同位素标记法

D.证明DNA的半保留复制，利用了密度梯度离心法和同位素示踪技术

解析：选C用差速离心法能分离不同的细胞器，A正确；用3H标记的亮氨酸可研究

分泌蛋白的合成和分泌过程，该方法为同位素标记法，B正确；研究动物细胞融合过程中细

胞膜的流动，用的是英光标记技术，C错误；科学家利用同位素示踪技术和密度梯度离心法

证明了DNA的复制是以半保留的方式进行的，D正确。

6.下列实验中所运用的技术手段或原理相同的是（）

A.制备纯净的细胞膜与去除植物细胞的细胞壁

B.分离细胞中的各种细胞器与分离绿叶中的色素

C.利用噬菌体侵染细菌研究DNA是遗传物质与研究DNA分子复制的方式

D.通过人鼠细胞融合实验证明细胞膜具有流动性与构建细胞的亚显微结构模型

解析：选C制备纯净的细胞膜，利用了渗透作用原理，哺乳动物成熟的红细胞在蒸储

水中涨破；去除植物细胞的细胞壁，利用的是酶解法。分离细胞中的各种细胞器，利用的是

差速离心法；分离绿叶中的色素利用的是纸层析法。利用噬菌体侵染细菌研究DNA是遗传

物质与研究DNA分子复制的方式，都利用了同住素标记技术。人鼠细胞融合实验利用的是

荧光标记法；构建细胞的亚显微结构模型，利用的是模型构建法。

7.下表中相关科学研究所对应的主要科学方法，错误的是（）

选项科学研究方法

A细胞大小与物质运输的关系类比推理法

BDNA双螺旋结构模型的构建归纳推理法

CDNA复制机理的发现假说一演绎法

D能量金字塔表征各营养级间能量流动关系模型构建法

解析：选B“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，NaOH用于模拟细胞运输的

物质，不同的琼脂块模拟的是大小不同的细胞，所以该实验运用的是美比推理法，A正确；

DNA双螺旋结构模型的构建采用的是物理模型构建法，B错误；DNA复制机理的发现用的

是假说—演绎法，c正确；用能量金字塔表征各营养级间能量流动关系属于模型构建法，D

正确。

8.科学的研究方法是取得成功的关键，下表列举的有关科学家的研究成果，所属的研

究方法错误的是（）

选项科学家研究成果科学研究方法

A鲁宾和卡门光合作用释放的氧气来自于水同位素标记法

B萨顿基因在染色体上实验和假说一演绎法

C沃森和克里克DNA双螺旋结构物理模型法

D林德曼能量传递的特点调查和系统分析法

解析：选B美国的鲁宾和卡门用同位亲标记法，用18。分别标记CO2和hO,一组

植物提供CI8O2和HzO,另一组植物提供CO2和H9O,分析两组植物释放的。2,证明了

光合作用释放的氧气来自于水，A正确；萨顿运用类比推理法，提出了“基因在染色体上”

的假设，B错误；沃森和克里克，运用构建物理模型的方法，发现了DNA的双螺旋结构，

C正确；林德曼采用调查和系统分析法，发现了生态系统能量传递的特点，D正确。

三、归纳整合实验试剂的作用

（一）盐酸在教材实验中的作用

（盐酸的作用）（涉及的实验名称］（作用原理规疱表述）

V

过辄化翅醉在酸性环境

设置酸性»探究pH对酹4（质量分数为5%的盐酸）

条件活性的影响下，空间结构遭到破坏，

失去活性

解离（与清盐酸和酒精混合液（1：1）

精混合配制►能使根尖组织中的细胞

成解再液）相互分离开来

（二）酒精在教材实验中的作用

作用实验名称酒精浓度记忆要点

VVVV

洗去］.生物组织中.体积分数为,浓度低，能洗去

浮色脂昉的检测》50%的酒精浮色即可

卡诺氏液的作用

是固定细胞的形

卡

冲沈态，使用时需要

体积分数为

诺

氏液♦浸泡0.5〜】h,与

95%的酒精

洗去浮色相比，洗

去卡诺氏液需要

更而浓度的酒精

无水乙醇（或在

绿叶中色

体积分数为95%上作为提取溶剂,

1溶剂＞素的提取

的乙醇中加入适纯度要求高

和分肉

量无水碳酸钠）

察

根尖

观

生

织细

生体积分数为您

有

丝分

的

裂

配制的酒精和质量分特殊用途,

温

诱导

低

植

解离液浓度固定

数数为15%的盐酸

染

色体

物

的

变化

目混合（1：1）

土壤中小动浓度不高不低,

体积分数为

卜物类群丰富达到杀死、防

70%的酒精

度的研究腐效果即可

（三）归纳概括物质检测中所用试剂和颜色变化

颜色实验原理

①还原糖+斐林试剂合"砖红色沉淀:

②脂肪+苏丹W染液f红色；

红

③RNA+叱罗红染液f红色;

④染色体（质）+醋酸洋红液一紫红色

①脂肪+苏丹m染液一橘黄色；

②叶绿体中色素分离的滤纸条中：胡萝卜素一橙黄色，叶

黄

黄素一黄色；

③C02+澳麝香草酚蓝水溶液八由蓝变绿再变黄

①DNA+甲基绿染液f绿色;

②线粒体+健那绿染液f蓝绿色:

绿③酒精+重铭酸钾溶液在3^下灰绿色;

④叶绿体中色素分离的浓纸条中：叶绿素b―黄绿色，叶绿

素a-蓝绿色

①淀粉+碘液一蓝色；

蓝②DNA+二笨胺试剂流丝*蓝色;

③死细胞+台盼蓝染液f蓝色

①染色体（质）+龙胆紫溶液一紫色；

紫

②蛋白质+双缩服试剂f紫色

注：表中颜色一列中红、黄、绿为大致颜色归纳。

［题点训练］

9.（2021•金GD乙卷，改编I）选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验

所用试剂的叙述，错误的是（）

A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色

B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用甲紫溶液使其着色

C.利用不同物质在酒精溶液中溶解性的差异粗提DNA

D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮

解析：选A代谢旺盛的动物细胞是活细胞，其细胞膜具有选择透过性，台盼蓝不能进

入细胞内，故台盼蓝不能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色，A错误；甲紫溶液可以将染色体

染成深色，故观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用甲紫溶液使其着色，B正确；不同

物质在酒精溶液中的溶解度不同，故可利用此原理提取DNA,C正确；观察植物细胞吸水

和失水时，可用较高浓度的蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮，使其失水，进而发生质壁

分高，D正确。

10.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验和“低温诱导植物细胞染色体数目变

化”实验的叙述，正确的是（）

A.甲紫溶液、醋酸洋红液和改良苯酚品红染液都可将细胞内的DNA染成深色

B.观察植物细胞的有丝分裂实验中，可用甲基绿染色剂代替甲紫溶液为染色体染色

C.上述两个实验中装片的制作程序为取材一解离一染色一漂洗一制片一观察

D.根尖经低温诱导后，用卡诺氏液固定细胞的形态

解析：选D甲紫溶液、酶酸洋红液和改良苯酚品红染液可将染色体染成深色，而不是

将DNA染成深色；观察植物细胞的有丝分裂实脸中使用的染液为醋酸洋红液或甲紫溶液，

不能用甲基绿染色剂代替；装片的制作顺序为取材f解离f漂洗f染色f制片f观察。

11.（2021•广东高考）秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物兴

趣小组利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并探究其细胞呼吸（如图）。下列

叙述正确的是（）

滨麝香

酚

草蓝

溶

水液

A.培养开始时向甲瓶中加入重倍酸钾以便检测乙醇生成

B.乙瓶的溶液由蓝色变成红色，表明酵母菌已产生了CO2

C.用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布

D.实验中增加甲瓶的酵母度数量不能提高乙醇的最大产量

解析：选D检测乙醇的生成，应取2mL甲瓶中的滤液注入试管中，再向试管中加入

0.5mL溶有0.1g重络酸钾的浓硫酸溶液，使它们混合均匀，观察试管中溶液颜色的变化，

A错误；CO?可以使淡麝香草酚蓝水溶液由篮变绿再变黄，因此乙瓶的溶液不会变成红色，

B错误；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，

而细胞质接近无色，因此用健那绿染液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布，C错误；乙

醇最大产量与甲瓶中葡萄糖的量有关，因甲瓶中葡萄糖的量是一定的，所以实脸中增加甲瓶

中的酵母菌数量不能提高乙醇的最大产量，D正确。

m浮mmm/Z自主评价—查一查欠缺疏漏

一、实验基础训练

1.生物实验材料的选用直接影响实验的成败，下列有关实验材料的选用，错误的是（）

A.双缩服试剂检测蛋白质实验中，不选用血红蛋白

B.观察植物细胞质壁分离实验中，不选用洋葱根尖细胞

C.还原糖检测实验中，选用西瓜汁

D.孟德尔不用豌豆而用其他生物做实验材料也能得到与豌豆一样的实验结果

解析：选C血红蛋白有颜色，存在颜色干扰，因此用双缩麻试剂检测安白质的实脸

中，不选用血红蛋白，A正确；洋葱根尖细胞不一定成熟（如分生区、伸长区细胞），不一定

能发生质壁分离，且该部位细胞无色，不便于观察，因此观察植物细胞质壁分离实验中，不

选用洋葱根尖细胞，B正确；西瓜汁有颜色，存在颜色干扰，因此在检测还原糖的实验中，

不能选用西瓜汁，C错误；疏豆具有自花闭花授粉的特点，自然状态下一般是纯合子，孟德

尔不用疏豆而用其他生物做实验材料也能得到与豌豆一样的实脸结果，D正确。

2.（2021・2宁高考）下列有关中学生物学实验中观察指标的描述，正确的是（）

选项实验名称观察指标

A探究植物细胞的吸水和失水细胞壁的位置变化

B绿叶中色素的提取和分离滤纸条上色素带的颜色、次序和宽窄

C探究酵母菌细胞呼吸的方式酵母菌培养液的浑浊程度

D观察根尖分生组织细胞有丝分裂纺锤丝牵引染色体的运动

解析：选B在探究植物细胞的吸水和失水实验中，中央液泡大小、原生质层的位置和

细胞大小都应该作为观察对象，A错误；绿叶中色素的提取和分离，观察指标是滤纸条上色

素带的颜色、次序和宽窄，B正确；探究酵母菌细胞呼吸的方式，观察指标是培养液的滤液

能否使重格酸钾变成灰绿色，C错误；观察根尖分生组织细胞有丝分裂，细胞在解离时已经

死亡，看不到纺锤丝牵引染色体的运动，D错误。

3.（2021・・田模拟）生物学是一门实验科学，下列研究方法与研究目的对应正确的是

（）

A.荧光标记法一研究细胞膜的物质运输功能

B.甲基绿染色法一观察叶绿体的形态和分布

,5

C.放射性同位素标记法——用NH4CI培养大肠杆菌来验证DNA的半保留复制

D.显微镜观察法一探究培养液中酵母菌种群数量的变化

解析：选D荧光标记法用于研究细胞膜的流动性，A错误；甲基绿染色法可以观察

DNA的分布，B错误；"N是稳定元素，不具有放射性，验证DNA半保留复制时用的是同

位素标记法和密度梯度离心法，C错误；显微镜观察法（显微计数法）探究培养液中酵母菌种

群数量的变化，D正确。

4.（2021•2水模拟）黑藻是一种多年生沉水植物，下列以黑藻为实验材料的活动，叙述

正确的是（）

A.“观察叶绿体”实验中，取黑藻幼嫩的小叶制成临时装片可观察到带状叶绿体

B.“光合色素的提取与分离”实验中，色素提取液颜色较浅的原因是黑藻叶片附着的

水分没有去除干净

C.将黑藻叶肉细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，液泡绿色加深，细胞吸水能力增强

D.“探究环境因素对光合作用的影响”活动中，可用精密pH试纸检测溶液pH来表

示光合速率变化

解析：选D黑藻的叶绿体呈绿色椭圆形，A错误；色素提取液颜色过浅的原因可能是

研磨不充分、未加碳酸钙、无水乙醇过多等导致色素浓度降低，B错误；黑藻叶片的叶肉细

胞中的液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，便于观察，C错误；二氧化碳含量可

以改变溶液的pH,黑藻通过光合作用可以将溶液中的二氧化碳转变为有机物，所以可以用

精密试纸检测溶液pH来表示光合速率变化，D正确。

5.某同学将植物细胞浸在一定浓度的蔗糖溶液中，并在显微镜下观察细胞的形态变化,

结果示意图如图所示，甲、乙分别为实验开始和结束时的细胞形态。下列叙述错误的是（）

A.实验开始时，植物细胞的细胞液浓度小于外界溶液浓度

B.实验结束时，植物细胞的细胞液浓度大于外界溶液浓度

C.实验过程中，水分子通过扩散方式进入细胞

D.实验过程中，植物细胞的吸水能力逐渐变大，颜色变浅

解析：选D据图判断可知，植物细胞的液泡变大，整体体积变大，说明细胞吸水，故

实验开始时，植物细胞的细胞液浓度小于外界溶液浓度，A正确；由于植物细胞有细胞壁的

限制，不能无限增大，故实验结束时，植物细胞的细胞液浓度大于外界溶液的浓度，B正确；

实验过程中，水分子通过自由扩散的方式进入细胞，C正确；实验过程中，植物细胞吸水后

细胞内外浓度差变小，植物细胞的吸水能力逐渐变弱，液泡颜色变浅，D错误。

6.下列化学试剂在实验中具有相同作用的是（