鄂坪乡中心学校突发公共事件应急预案十

鄂坪乡中心学校突发公共事件应急预案十xx年xx月xx日CATALOGUE目录总则组织指挥体系及职责监测与预警应急响应后期处置CATALOGUE目录应急保障宣传、培训与演练监督管理和奖惩附则01总则1编制目的23通过制定应急预案，提高学校应对突发公共事件的能力，最大程度地保护师生的生命安全和身体健康。确保学校师生安全突发公共事件可能对学校的教学、管理和师生生活造成严重影响，通过应急预案的实施，有效维护学校的稳定和正常秩序。维护学校稳定通过制定和实施应急预案，提高学校的应急反应能力和紧急处置水平，减少灾害或事故造成的损失。提高应急能力根据国家相关法律法规的要求，如《中华人民共和国突发事件应对法》、《教育部关于切实加强教育系统自然灾害防范工作的通知》等，制定应急预案。国家相关法规依据地方政府相关法规或文件，如《湖北省突发事件总体应急预案》、《鄂坪乡突发公共事件应急预案》等，结合本校实际情况制定。地方相关法规编制依据适用于学校内部本应急预案适用于学校内部的突发公共事件，包括但不限于自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。配合地方政府工作在地方政府启动突发公共事件应急响应后，学校将根据地方政府的统一部署和要求，配合开展应急工作。适用范围事件分级指造成特别严重后果的突发事件，如造成人员死亡、重伤或财产损失等。特别重大事件重大事件一般事件未遂事件指造成严重后果的突发事件，如多人受伤、财产损失较重等。指造成一定社会影响的突发事件，如个别人员受伤、财产损失较轻等。指未发生实质性危害的事件，如未发生火灾但存在火险隐患等。02组织指挥体系及职责鄂坪乡突发事件应急委员会负责制定和组织实施全乡突发事件应急预案，统筹领导和协调全乡突发事件应急救援工作。乡长担任突发事件应急委员会主任，负责组织领导全乡突发事件应急工作。领导机构负责应急值守、信息汇总、综合协调等工作，协助领导进行决策。鄂坪乡突发事件应急办公室负责全乡安全管理和监督工作，协助突发事件应急办公室开展应急工作。安全员办事机构鄂坪乡教育办公室负责全乡学校突发公共事件的预防、预警、应急处置和善后处理等工作。学校安全工作领导小组负责组织协调学校开展安全宣传教育、安全隐患排查整治、应急演练等工作。工作机构03监测与预警建立校园安全监测系统在学校内设立安全监测点，安装视频监控、烟雾报警等设备，实现对校园安全状况的实时监测。定期安全巡查定期进行校园内的安全巡查，发现和排除安全隐患。学生安全信息通报建立学生安全信息通报制度，及时向学生家长通报学生安全情况。监测03预警响应措施针对不同预警等级，制定相应的预警响应措施，如紧急疏散、医疗救助等。预警01设立预警等级根据突发公共事件可能造成的危害程度，设立不同级别的预警，如黄色、红色等级。02预警信息发布通过校园广播、短信、微信等多种方式发布预警信息，提醒师生做好应急准备。04应急响应响应分级重大突发公共事件发生人员伤亡、经济损失较大，对学校和社会稳定造成较大影响的突发事件。较大突发公共事件未达到特别重大、重大级别，但对学校和社会稳定有一定影响的突发事件。特别重大突发公共事件发生人员伤亡、经济损失巨大，对学校和社会稳定造成严重影响的突发事件。响应程序接警与通知发现或接到突发公共事件报警后，立即报告学校应急指挥部，并在10分钟内向县教育局报告。启动预案应急指挥部根据事件级别，启动相应级别的应急预案。成立现场指挥部应急指挥部根据事件性质和现场情况，成立现场指挥部，负责现场指挥和协调工作。010203一旦发生突发公共事件，现场人员应立即采取必要措施进行先期处置，控制事态发展。先期处置现场指挥部应迅速组织力量进行处置，并及时向应急指挥部报告情况。现场处置应急指挥部根据事件性质和现场情况，制定后期处置方案，并组织力量进行善后和恢复工作。后期处置响应处置05后期处置善后处置恢复生产帮助受灾群众恢复正常生产、生活，组织专业队伍进行灾后清理和恢复工作。社会救助鼓励和引导社会各界积极参与突发公共事件的善后处置工作，提供必要的支持和帮助。补偿和救助对突发公共事件中受害的师生和群众进行救助和补偿，对失去基本生活条件的家庭进行安置和补偿。调查对突发公共事件的原因、经过、损失等进行全面调查，并公开公正处理结果。评估对突发公共事件的应对工作进行全面评估，总结经验教训，提出改进措施和建议。调查与评估根据调查评估结果，制定灾后重建计划，明确重建目标和任务。制定重建计划组织专业队伍进行灾后重建工作，包括修复基础设施、重建公共设施等。实施重建对灾后重建工作进行监督和评估，确保重建质量和进度。监督与评估恢复重建06应急保障为确保应急处置过程中信息畅通，应建立完善的应急通讯网络，包括固定电话、移动电话、卫星电话等多种通讯手段。建立应急通讯网络在突发公共事件发生时，应设立应急值班电话，并确保值班人员及时接听和处置。设立应急值班电话通讯保障加强应急队伍建设组织建立专业的应急队伍，如消防、医疗、公安等，加强培训和演练，提高应急处置能力。加强志愿者队伍建设鼓励志愿者参与应急处置工作，提供人力和物资支持。队伍保障建立应急物资储备制度根据可能发生的突发公共事件类型，提前储备应急物资，如食品、饮用水、药品等。加强物资调配能力建立物资调配网络，确保在应急处置过程中能够及时将物资运送至现场。物资保障在应急处置过程中，应建立交通运输保障机制，确保人员、物资和设备的运输畅通。建立交通运输保障机制在应急处置过程中，应加强交通管制和协调，确保应急车辆优先通行，为应急处置提供便利。加强交通管制和协调交通运输保障07宣传、培训与演练宣传目的加强师生员工对突发公共事件的认识和应对能力，提高全乡居民的应急意识和自我保护能力。宣传宣传内容宣传国家有关突发公共事件的法律法规、政策文件；应急预案、应急知识及应对措施；应急管理及救援体系建设情况等。宣传形式利用宣传栏、宣传海报、微信公众号、学校内部网站等多种形式进行宣传，并积极组织社会力量开展宣传活动。培训目的01提高应急管理人员和救援人员的业务水平，增强应对突发公共事件的能力。培训培训内容02包括应急预案、应急组织体系及职责、应急响应程序及处置措施等。培训形式03采取集中培训和分散培训相结合的方式，针对不同岗位和职责进行分类培训，并积极组织考核和评估。检验应急预案的可行性和有效性，提高应急响应速度和处理能力。演练目的包括预警信息发布、应急响应启动、信息报告、现场处置、紧急撤离等方面。演练内容采取定期演练和不定期演练相结合的方式，组织开展桌面演练、实地演练和综合演练等多种形式的演练活动，并对演练结果进行总结评估和反馈。演练形式演练08监督管理和奖惩1监督23建立健全突发公共事件信息公开制度，及时公布应急处置工作情况。加强群众监督，鼓励广大师生和社会公众对突发公共事件进行监督和举报。对不履行职责、玩忽职守等行为进行严肃追责。管理加强应急管理培训，提高应急处置能力。建立应急物资储备制度，确保应急物资的及时供应和调配。建立健全应急管理体制和责任制，明确各级领导干部和应急处置人员的职责和任务。03对故意制造事端、散布谣言等行为依法依规进行处理，维护社会稳定。奖惩01对在突发公共事件应急处置工作中作出突出贡献的单位和个人给予表彰和奖励。02对迟报、谎报、瞒报和漏报等行为进行惩处，对失职渎职等行为进行追责问责。09附则突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。应急预案是指针对可能发生的突发公共事件，为迅速、有效处置而预先制定的行动方案。应急管理是指针对可能发生的突发公共事件，通过科学的预测、预防、预警、处置、善后等环节，实现减少和避免人员伤亡、财产损失，保障社会安全和稳定的过程。名词术语解释鄂坪乡中心学校突发公共事件应急预案由学校安全工作领导小组根据国家相关法律法规和学校实际情况制定。预案制