2021年中考英语复习易错题集10-动词二答案详解

江苏牛津译林2021中考英语易错题集锦10动词二答案详解一．动词词义辨析（注意细微区别，背时注意成对（组）背诵：如四个花费：take,pay,cost,spend;四个看：watch,see,look,read；二个借：borrow,lend; forget,leave表忘记……）（共14小题）1．It_____metwohourstohelpMarywithhermathlastSaturday．（）A．took B．spent C．paid参考译文：上周六，我花了两个小时帮Mary学数学．易错点睛：took是take的过去式，表示花费，一般用于Ittakes+人+时间/金钱+todo结构，spent是spend的过去式，表示花费，主语一般是人，paid是pay的过去式，主语一般是人，用于payfor结构，根据题意，上周六我花了两个小时帮Mary学数学，可知应该用take的过去式took．所以选：A．2．Thispieceofmusicverybeautiful．It'smyfavorite．（）A．smells B．looks C．sounds D．tastes参考译文：这曲音乐听起来非常美妙．它是我的最爱．易错点睛：smells闻起来，looks看起来，sounds听起来，tastes尝起来，由上文的music可知听起来．所以选：C．3．Sam______aputerfrommeyesterday．（）A．sold B．borrowed C．lent D．returned参考译文：山姆昨天从我这里借了一台电脑．易错点睛：sold卖；borrowed借；lent借出；returned归还．根据aputerfromme可知短语borrowsth．from从……借某物．所以选：B。4．﹣﹣﹣Joe，don'teattoomuchice﹣cream．﹣﹣﹣OK，Mom．Butitreallygood．（）A．feels B．looks C．tastes D．sounds参考译文：﹣﹣Joe，不要吃太多冰淇淋．﹣﹣好的，妈妈．但是它尝起来太好了．易错点睛：feel感觉起来；look看起来；taste尝起来；sound听起来；四个词都是感官动词，根据句子里don'teattoomuchice﹣cream，不要吃太多冰淇淋可知冰淇淋是好吃的，用感官动词taste．所以选：C．5．﹣﹣Alex，whydidn'tyouanswermycallatninelastnight？﹣﹣Sorry．I___mymobilephoneathome．I___basketballintheparkwithmyfriends．（）A．forgot；played B．forgot；wasplaying C．left；played D．left；wasplaying参考译文：﹣﹣Alex，你昨天晚上九点为什么没有接我的？﹣﹣抱歉．我把落在家里了．我那时正在和我的朋友打篮球．易错点睛：forgot，forget的过去式，忘记，主要强调忘记某事或忘记做某事．left，leave的过去式，主要强调把某物落在某个地方．本题的第一个空强调落在家里，所以本空上填left．由题中的atnine确定第二个空是过去进行时表示在那时我正在打篮球．所以选：D．6．Aftertheterribleexplosion（爆炸）inXiangshui，Yancheng，manypeoplefromcitiesaroundcametohospitalsto_________blood．（）A．devote B．create C．donate D．celebrate参考译文：在盐城响水的大爆炸之后，来自周边城市的很多人来到医院献血．易错点睛：devote奉献；create创造；donate捐献；celebrate庆祝；根据句意是很多人献血，所以用donateblood表示，其它几个不符合题意．所以选：C．7．Pleaseupyourbedroom，Jack．It'stoodirty．（）A．set B．stay C．clean D．cheer参考译文：请清理一下你的卧室，杰克．它太脏了．易错点睛：set树立；stay呆在；clean清洁；cheer使…高兴．联系语境，根据It'stoodirty可知由于卧室太脏了，所以需要打扫；结合选项应用动词clean，cleanup为固定短语，意为清理，打扫．please后跟动词原形，所以用clean．所以选C．8．It'simportantforstudentstotheschoolrules.（）A．break B．play C．follow D．refuse参考译文：对学生来说遵守学校规则是非常重要的。易错点睛：A表示弄坏、损坏，违背，B表示玩，C表示跟随，D表示拒绝。根据题干及常识可知对学生来说遵守学校规则是非常重要的，其中followtherules表示遵守规则。所以选：C。9．IoftenmagazinesandmygrandparentsalwaysTV．（）A．watch；read B．read；watch C．look；watch D．see；look参考译文：我经常看杂志，我的祖父母总是看电视．易错点睛：watch观看（电视、比赛）；read读"书、杂志"．look看（强调动作，不及物动词，不直接跟宾语）；see看到（强调结果）．第一个空，"读杂志"用read．第二个空，"看电视"用watch．所以选：B．10．﹣﹣Dearfriends，doyoustillrememberwhyyoucameherethreeyearsago？﹣﹣To__________ourdreams!（）A．copy B．save C．imagine D．achieve参考译文：﹣亲爱的朋友们，你们仍然记得三年前你们为什么来这里吗？﹣为了实现我们的梦想！易错点睛：A表示复制、抄袭，B表示节约、救，C表示想象，D表示实现．根据题干可知三年前我们来这里是为了实现梦想，achieve符合题意．所以选：D。11．﹣Wouldyou____________openingthewindow？Getmorefreshair．﹣Ofcoursenot．I'lldoitrightaway．（）A．consider B．practice C．suggest D．mind参考译文：﹣你介意把窗户打开吗？多呼吸新鲜的空气．﹣当然不．我马上就打开．易错点睛：A表示考虑，B表示练习，C表示建议，D表示介意，四个动词后都可跟动名词．根据题干Getmorefreshair．及Ofcoursenot．可知说话人询问对方是否介意把窗户打开，mind符合题意．所以选：D．12．﹣SomeChinesegovernmentofficershaveturnedintolivestreamers（网络主播）．﹣Yes．They'retryingtheirbesttohelplocalfarmersto____________productsales．（）A．pare B．improve C．afford D．provide参考译文：﹣一些中国政府的官员变成了网络主播．﹣是的．他们正在尽他们最大的能力帮助当地的农民提高产品销量．易错点睛：A表示比较，B表示提高、改善，C表示负担得起，D表示提供．根据题干及常识可知一些政府官员变成了网络主播是因为他们正在尽力帮助当地的农民提高产品销量，improve符合题意．所以选：B．13．﹣We'vediscussedthismanytimes．Nojeanstotheparty!﹣Verywellthen，ifyou________．Butwhere'smysuit？（）A．suggest B．imagine C．agree D．insist参考译文：﹣这个事情我们已经讨论过很多次了．派对上不许穿牛仔裤．﹣那好吧，如果你坚持．但是我的西装在哪里？易错点睛：A表示建议，B表示想象，C表示同意，D表示坚持．根据题干中Nojeanstotheparty!及Butwhere'smysuit？可知说话人坚持派对上不能穿牛仔裤，对方只能询问西装在哪里，insist符合题意．所以选：D．14．Ifatfirstyoudon'tsucceed（success），try，tryagain．参考译文：如果你一开始没有成功，那么就再次尝试．易错点睛：答案：succeed；根据据句中的don't可知该空应填动词；success是名词，成功；动词形式是succeed；所以填succeed．二．过去分词（多表被动与完成）15．﹣﹣Tom，haveyoueverreadthebook《ATaleofTwoCities》____byCharlesDickens？﹣﹣Yes，Ifinishedreadingitlastwintervocation．（）A．wrote B．towrite C．writing D．written参考译文：﹣﹣汤姆，你读过CharlesDickens写的《双城记》吗？﹣﹣是的，我去年寒假读完了．易错点睛：考查动词的过去分词．A过去式．B不定式．C动名词/现在分词．D过去分词．句意"﹣﹣汤姆，你读过CharlesDickens写的《双城记》吗？﹣﹣是的，我去年寒假读完了．"．这里用过去分词短语做后置定语．所以选：D．16．Englishiswidely_______throughouttheworld．（）A．speak B．speaking C．spoken D．tospeak参考译文：英语是世界范围内运用广泛的语言．易错点睛：根据题干可知英语是世界范围内运用广泛的语言，其中English和speak是被动关系，则此处应用一般现在时的被动语态，其结构是主语+is/am/aredone，speak的过去分词是spoken．所以选：C．17．﹣Tom，whyareyouinsuchahurry？﹣Oh，mybikeisbroken，I'mgoingtohaveit________．（）A．repairing B．repaired C．torepair参考译文：句意：﹣Tom，为什么你如此匆忙？﹣哦，我的自行车坏了，我打算让人修理．易错点睛：本题考查动词的过去分词，havesthdone，让某人做某事，所以用动词的过去分词repaired，所以选B．18．MyunclecalledandaskedmeifIhadthebirthdaygiftfromhim．（）A．invented B．raised C．received D．ordered参考译文：我的叔叔打问我是否我收到了他的生日礼物．易错点睛：本题考查动词的词义．根据语境，在句子里主句是过去式called，有if引导的从句也应用过去的对应形式，"had+过去分词"构成了过去完成时态；在四个选项里，答案A是invented"发明"；B是raised"提高"；C是received"收到"；D是ordered"订购"，句子说的是我收到叔叔的礼物．可知，所以选C．19．﹣Mysportsshoesare_____out．﹣Howlonghaveyou_____them？（）A．worn；bought B．wearing；had C．wearing；bought D．worn；had参考译文：﹣我的运动鞋（被穿）破了．﹣﹣你买了多长时间了？易错点睛：sportsshoes和动词wear之间是被动关系，要用被动语态，结构是：be+过去分词；Howlonghaveyou_____them是现在完成时，结构是：have+过去分词；Howlong﹣﹣表示时间段，动词要用延续性动词，bought是非延续性动词，had是have的过去分词，是延续性动词．所以选D20．Hesaidhe________tojointhebasketballclub．（）A．wants B．iswanting C．wanted D．haswanted参考译文：他说他想加入篮球俱乐部．易错点睛：根据题干，可知考查宾语从句的时态，主句是said，所以从句的时态要跟过去有关，结合选项，C选项是一般过去时，是和过去相关的时态，所以选C．三．现在分词（多表进行与未完成。）21．TheTVprogramSuperBrain（最强大脑）issofantasticthatitiswellworthwatching（watch）．参考译文：电视节目《最强大脑》如此好，很值得一看．易错点睛：beworthdoingsth．值得做某事，beworth后跟动名词，所以答案为watching．22．Theforeignerhasbeenusedtoeatingwithchopsticks．（eat）参考译文：翻译；外国人已经习惯用筷子吃饭了易错点睛：beusedtodoingsth习惯于做某事，beusedtodosth被用来做某事，根据句意应填eating．23．﹣﹣﹣Look!Thereisaman_____Taijineartheriver．﹣﹣﹣Wow!It'smyteacher，Mr．Wu．（）A．perform B．performs C．performing D．performed参考译文：﹣看，河边有一个人正在打太极．﹣哇!那是我的老师，吴先生．易错点睛：根据句意：﹣看，河边有一个人正在打太极．﹣哇!那是我的老师，吴先生．可知考查therebe…doingsth有…正在做某事．所以选：C．24．﹣﹣﹣Didyoutalkbacktoyourmotherwhenyouwereachild？﹣﹣﹣Yes．ButnowIrealizeIwaswrong．Ireallyregret___________thatsillythingtomymum．（）A．do B．todo C．doing D．did参考译文：﹣当你是个孩子的时候和你妈妈顶过嘴吗？﹣是，但是现在我知道错了．我真的很后悔对我妈妈做过的那件蠢事．易错点睛：regrettodosth．很遗憾地/抱歉地做…（事情还没有做），而regretdoingsth．很遗憾/后悔做了…（为已经做过的事而感到后悔），所以选C．25．﹣IsJackinthenextroom？﹣Well，it'shardtosay．ButIheardhim________loudlywhenIpassedbyjustnow．（）A．speak B．tospeak C．spoken D．speaking参考译文：翻译：﹣﹣杰克在隔壁房间？﹣﹣很难说，但我刚才经过时，听到他在大声说话．易错点睛：hearsb．dosth表示"听到某人做了某事"或"经常听到某人做某事"，hearsb．doingsth表示"听到某人正在做某事"根据句意可知：应选：D．四．不定式（多用于固定组合与表目的。既可用不定式也可用动名词时，不定式还含有一次的意义。）26．Thelittleboypretended__________whenhismothercamein．（）A．sleeping B．asleep C．beasleep D．tobeasleep参考译文：当这个小男孩的母亲进屋的时候，他假装睡着了．易错点睛：．根据Thelittleboypretended，可知这里考查了pretendtodosth这个短语．在这里的意思是假装做某事，asleep是形容词，前面要加be动词，构成短语beasleep．所以选D．27．It'snecessaryforustounderstand（understand）theimportanceofhealthcare．参考译文：﹣﹣对于我们来说，明白卫生保健的重要性是必须的．易错点睛：tounderstand不定式短语作主语时，经常用it作形式主语，而把真正的动词不定式短语放在句子的后面，常见的结构是：Itis+adj．forsb．todosth．28．Timwasseentoget（get）outofthesubwayatthestationonCentreStreet．参考译文：句意：蒂姆在中心大街车站被看到从地铁里走出来．易错点睛：答案：toget．根据Timwasseen，可知这里考查了see的被动语态，短语seesb．dosth．"看见某人做某事"，do为不带to的不定式作宾补，但变为被动语态时不定式符号to需补上．所以填toget．五．动名词（多表习惯与一般，还可表进行。）29．﹣Ithinktheclassroomneeds___________．﹣Well，youareright（）A．clean B．cleaning C．tobecleaning D．cleaned参考译文：﹣﹣我认为教室需要打扫．﹣﹣哦，你是对的．易错点睛：根据theclassroomneeds可知need在这里是实意动词，主语是theclassroom，所以用needdoingsth．或者needtobedone所以选：B．30．YunnanMuseumissuchaninterestingplacethatmanykidshavefun_____it．（）A．visiting B．tovisit C．reading D．toread参考译文：云南博物馆是一个非常有趣的地方，以至于很多孩子都很喜欢参观．易错点睛：havefundoingsth做某事有乐趣，根据suchaninterestingplacethatmanykidshavefun可知句意：云南博物馆是一个非常有趣的地方，以至于很多孩子都很喜欢参观．所以选：A．31．Davidpreferredselling（sell）newspaperstodoinghouseworkwhenhewasyoung．参考译文：大卫年少时喜欢卖报纸而不是做家务．易错点睛：答案selling．"preferdoingAtodoingB．"表示喜欢做A，而不喜欢做B．这是preferto这个词组的常见用法．sell的动名词形式是selling，所以答案是selling．32．Itisworthmentioning（mention）thatNanjinghasenteredTop10AppealingChineseCities．参考译文：值得一提的是南京已经进入中国十大具有吸引力城市的行列．易错点睛：答案：mentioning根据worth可知，此处是beworth的用法，意为值得做某事，其后动词常用动名词．所以此处应用mentioning．所以填写mentioning．六．分词区分33．WhenIwentintotheroom，Ifound_____inbed．（）A．himlying B．helying C．helies D．himwaslying参考译文：当我进入教室的时候，我发现他正躺在床上．易错点睛：根据whenIwentintotheroom，可知时间为过去的时间点，所以应该为发现某人正在做某事（foundsbdoingsth）．found为动词find的过去式，其后的人称应该用宾格．所以选A．34．Aftertheearthquake，weheardoflotsof______stories，andallofusweredeeply______．（）A．moving；moved B．moving；moving C．moved；moving D．moved；moved参考译文：在地震后，我们听到许多动人的所以事，我们所有人被深深的感动着．易错点睛：现在分词形式moving，是主动的；意思是"感人的"，作定语修饰后面的宾语stories；过去分词形式moved是被动的，在be动词后作表语修饰主语，"我们"是"被感动"；根据句中的stories可知它的前面用moving，根据"allofuswere"可知该空用moved；所以选A．35．﹣﹣IamgoingtoAustralianextweek．﹣﹣TheradiosaysitisgoingtobeinAustralia．Don'tforgettotakeyourwarmclothes．（）A．snow B．snowy C．snowing D．raining参考译文：下周我将去澳大利亚．收音机说澳大利亚将下雪，不要忘记带上暖和的衣服．易错点睛：答案．B分析句子，结合选项，推测意思是下周我将去澳大利亚．收音机说澳大利亚将下雪，不要忘记带上暖和的衣服．这里be+形容词snowy意为"有雪的"．符合句意；而besnowing强调动作正在进行，不符合句意．所以选B．A雪，下雪，D正在下雨．七．非谓语动词（综合区分）（共15小题）36．Heusedto__________inasmallvillage，butnowhehasbeenusedto________inthebigcity．（）A．live，living B．live；live C．living；living参考译文：他过去住在一个小村庄里，但是现在他已经习惯于住在大城市里．易错点睛：答案Ausedtodosth．意思是"过去常常做某事"，现在已经不再做了，to是不定式符号to；beusedtodoingsth．的意思是"习惯于做某事"，to是介词．beusedtodosth．是use的被动语态．根据"usedto__________inasmallvillage"以及"butnowhehasbeenusedto________inthebigcity"可知他过去的时候是在小村庄里住，现在已经不在小村庄里住了，他现在已经习惯住在大城市里了．所以选A．37．Withthe________ofsocietyourenvironmentisbeingworseandworse．Soweshoulddowhatwecanourenvironment．（）A．develop，protect B．developing，toprotect C．development，protect D．development，toprotect参考译文：随着社会的发展，我们的环境变得越来越糟．因此我们应该做些能保护我们的环境的事情．易错点睛：根据Withthe________ofsociety这一部分，判断符合With+名词+介词短语的情况，后面的介词短语作了名词的补语，整个短语作状语，表明状态或方式，所以第一个空应该用develop的名词形式development；根据Soweshoulddo判断后应该用动词不定式作目的状语，whatwecan作do的宾语，构成宾语从句．所以选：D．38．Lastnight，Ifoundaphotoinanoldbook．Itmademe_____ofmyprimaryschoollife．（）A．think B．thinking C．thought D．tothink参考译文：昨天晚上，我在一本旧书里找到了一张照片，它让我想起了我的小学生活．易错点睛：根据关键词made为make的过去式，在此句的意思是"使得…"，是使役动词；结合选项，此句的意思是它（照片）让我想起了我的小学生活，thinkof为固定短语"想起"；结合make的用法，应为makesbdosth"让某人做某事"，所以此处应用动词原形think．所以选A39．I'llspendasmuchtimeasIcan________inanoldpeople'shome．（）A．help B．tohelp C．helping参考译文：我将花费尽可能多的时间在敬老院帮忙．易错点睛：根据spend的用法：spend+时间或金钱+in+doing（in可以省略）．asmuchtimeasIcan是指尽可能多的时间．所以其后需要doing形式．所以选C．40．Therewassomuchnoiseoutsidethattheteachercouldn'tmakeherself____（）A．hear B．heard C．hearing D．tohear参考译文：外面吵闹声太大，老师无法让别人听见自己说话．易错点睛：．本题考查非谓语动词的用法．根据语境推测句意是"外面吵闹声太大，老师无法让别人听见自己说话．"由于设空处单词放在makesb．后面，且在本句中表达的意思是"使自己被听见"所以此题考查句式：makesb．done．（动词过去分词作宾语补足语）所以选：B．41．Itriedtomakethebaby_______bysinging，andthatworkedwellatlast．A．tostoptocry B．tostopcrying C．stoptocry D．stopcrying参考译文：我尝试着通过唱歌的形式让宝宝停止哭泣，最后这种办法奏效了．易错点睛：答案：根据"makethebaby"，可知此处考查make的用法（makesbdo），所以其后的stop应该用原形形式．根据stop的用法（stoptodo停下来去做某事；stopdoing停止这个动作），根据题干含义，可知是想通过唱歌的形式让孩子停止哭泣．所以应该用stopdoing．所以选D．42．Ihopeeveryonecancareabout______theenvironmentandstop______things．（）A．protecting；wasting B．protecting；towaste C．protect；wasting D．protect；towaste参考译文：我希望每个人都能够关心保护环境，停止浪费东西．易错点睛：．根据careabout后面的动词要变为动名词，构成介宾结构；stopdoing表示停止做此事，stoptodo表示停下来去做此事；本句是"关心保护环境，停止浪费"，应该用""stopdoing"结构．所以选A．43．﹣Where'sTonnynow？﹣IsawhiminthegardenamomentagoandItoldhim（）A．play；gohome B．playing；togohome C．toplay；goeshome D．Play；goinghome参考译文：﹣﹣﹣托尼现在在哪里？﹣﹣﹣我刚才看见他在花园里玩，我叫他回家．易错点睛：考查词组seesb．doingsth．看到某人正在做某事，强调动作．这里"Isawhimplayinginthegardenamomentago我刚才看见他在花园里玩"强调瞬间正在做某事；tellsb．todosth．告诉某人做某事，后接动词不定式短语作宾补，Itoldhimtogohome．我叫他回家，所以选：B．44．Whynot____yourfatherforhelpwhenyouhavetrouble______thestorybyyourself？（）A．toask；finish B．toask；finishing C．ask；finishing D．asking；to