2024年中学教代会制度（三篇）

第1页共1页2024年中学教代会制度教职工代表大会，作为在校长责任制下学校实施民主管理的核心机制，是教职工群体行使民主管理权力的正式组织。其职权范围明确且广泛，具体涵盖以下几个方面：一、教代会的职权1.听取并审议校长的工作报告，对学校的办学指导思想、长远发展规划、年度及学年工作计划、重大教育教学改革方案以及财务预决算等重要事项进行审议。2.审议并通过校长提出的任期目标设定、岗位责任制度实施方案及教育基金分配与颁发等关键议题。3.对教职工住宅分配方案及涉及教职工切身利益的生活福利等问题进行审议并作出决策。4.定期（每年一次）对学校领导干部进行评议与监督，同时向主管部门提交关于领导干部奖惩与任免的建议。二、教代会的代表产生教代会的代表由全校教职工通过直接选举的方式产生，确保代表的广泛性和代表性。代表人数占全校教职工总数的特定比例（具体比例未给出），且教师代表在总数中占据多数，占比超过特定比例（具体比例未给出）。三、教代会的任期教职工代表实行常任制，任期稳定且连续，每五年进行一次改选，允许连选连任，以保障代表队伍的稳定性和连续性。四、教代会的会议制度教代会每学期定期召开一次全体会议，由本届选举产生的主席团负责主持。主席团成员包括党、政、工的主要负责人及教师代表，确保会议的权威性和公正性。在闭会期间，学校工会委员会承担起教代会工作机构的职责，负责处理教代会交办的其他重要事项，确保教代会工作的持续性和有效性。2024年中学教代会制度（二）教职工代表大会，作为在校长责任制框架下学校实施民主管理的主要模式，是教职工群体参与并行使民主管理权力的核心机构。其具体职权与运作机制如下：一、教代会之职权范畴1.审议与监督：负责听取并审议校长的工作汇报，涵盖学校的办学指导思想、长远发展规划、年度及学期工作计划、重大教育改革方案以及财务预算与决算等重要议题。2.决策与通过：对校长提出的任期目标设定、岗位责任制度方案以及教育基金分配等事项进行审议，并作出相应决议。3.生活福利与住宅分配：审议并决定教职工住宅分配方案及其他关乎教职工日常生活与福利待遇的问题。4.干部评议与监督：定期对学校领导干部进行民主评议与监督，每年至少开展一次，并向上级主管部门提交奖惩与任免建议。二、教代会代表的产生方式教代会代表由全校教职工通过直接选举方式产生，其人数占全校教职工总数的特定比例（具体比例未给出），且代表队伍中教师占比需超过一定比例（具体比例未给出），以确保教师队伍的充分代表性。三、教代会任期制度教代会代表实行常任制，任期设定为五年，期满后进行重新选举，允许连选连任，以保障代表队伍的稳定性与连续性。四、会议制度与运行机制教代会每学期定期召开一次全体会议，由本届选举产生的由党、政、工主要领导及教师代表共同组成的主席团负责主持会议。在闭会期间，由学校工会委员会承担教代会工作机构的职责，负责处理教代会交办的各项日常事务及其他相关事项。2024年中学教代会制度（三）一、职工自我教育的意义职工自我教育的核心作用在于持续提升教职工的思想政治觉悟、科学文化素养、教育教学技能及管理能力，并强化其法律意识，确保教职工能够熟练运用法律武器维护自身合法权益。二、教职工代表大会的职责1.审议建议权：负责听取并审议校长所作的学校工作报告，针对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革举措、财务状况、教职工队伍建设等关乎学校发展的重大议题，提出建设性意见和建议。2.审议通过权：负责审议并批准学校提出的关于教职工聘任、奖惩、分配制度改革的原则、方案及实施办法，以及其他与教职工切身利益密切相关的重要规章制度。3.审议决定权：负责审议并决定学校制定的教职工福利管理使用原则及具体办法，以及涉及教职工生活福利的其他事项。4.评议监督权：承担民主评议和监督学校领导及干部的职责，将评议结果上报上级组织部门，作为对干部进行奖惩、任免的重要依据之一。此项工作需在学校党组织的领导和统一部署下有序进行。5.校务公开：遵循学校校务公开制度的相关规定执行。三、教职工代表的相关事项1.产生方式及任期：教职工代表按教研组、处室为单位，由教职工直接选举产生，任期三至五年。2.基本条件：凡依法享有政治权利的本校教职工，只要得到群众的拥护和信任，均可当选为教职工代表。3.名额比例：我校教职工代表的名额比例为教职工总数的____%。4.选举组织：教职工代表的选举工作由学校工会按照既定规则组织实施。5.权利与义务：权利：包括选举权、被选举权和表决权；有权充分发表个人意见，参与学校重大决策的审议和讨论；有权向学校领导和相关部门反映教职工的意见和要求，提出批评与建议；有权参与对教代会大会决议执行情况和提案落实情况的监督与检查，并对教代会工作提出批评和建议；在依法行使民主权利过程中若遭受压制、阻挠或打击报复，有权向相关部门提出申诉和控告。义务：需努力学习并贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规，不断提升思想政治素质和民主管理能力；积极参与教代会活动，认真宣传并贯彻大会决议，完成大会赋予的各项任务；密切联系教职工群众，维护其合法权益，如实反映群众意见和要求，做好群众工作；模范遵守学校规章制度和职业道德规范，尽职尽责完成本职工作。四、教代会的召开与组织1.会议频率：教代会每年召开两次，遇特殊情况可临时召开。2.大会主席团：教代会召开期间设立大会主席团，负责大会的组织领导工作。主席团成员由学校工会与党政领导共同商定，一般为____至____人，其中秘书长由工会主席担任。主席团成员必须是本届教代会的正式代表。其职责包括按大会议程主持会议、领导大会各项活动、听取并综合各代表团和专门工作组的审议意见与建议、修改议案、研究需通过和决定的事项、草拟大会决议、主持选举与表决工作以及处理其他重要问题。会议主持由执行主席担任。3.中心议题：教代会的中心议题应围绕学校改革、发展、教育教学及科学研究等中心工作展开，并涵盖全校教职工普遍关心的其他重要问题。大会召开前一至两个月，工会应将中心议题建议提交学校党政部门征求意见并沟通情况，待与党政领导意见达成一致后召开相关会议进行讨论并征求意见最终由工会向大会主席团提交审议。4.会议筹备与召开：中心议题确定后工会需通过适当方式将大会议题告知教职工代表及全校教职工。学校行政部门根据中心议题准备相关文件及讨论审议材料。工会则需通过培训学习等形式引导代表围绕中心议题提出提案和建议。会议时间由工会与学校党政领导共同商定并由工会负责大会的组织召开。5.提案征集与处理：提案征集可在教代会筹备期间组织教职工代表撰写；也可通过召开座谈会或培训会让代表明确中心议题后征集；还可由代表主动向教职工群众征集；或在大会期间听取校长报告并深入讨论中心议题后由代表提出。提案汇总后由提案工作组按大会要求审议其是否符合要求并对符合要