足球组合技术 教案 高一上学期体育与健康人教版

足球组合技术教案高一上学期体育与健康人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路针对高一上学期体育与健康人教版“足球组合技术”的教学，本节课设计以提升学生足球基本技术为出发点，结合课本内容，重点突破盘带、传球、射门三项技术的组合运用。通过分组练习、实战演练等形式，让学生在体验中掌握技术要领，提高足球技能水平，培养团队合作精神。课程内容与课本紧密结合，确保学生所学知识与课程要求相符，为今后的足球运动打下坚实基础。核心素养目标本节课围绕足球组合技术，致力于提升学生的运动能力，培养健康行为与体育品德。通过实践训练，学生能深入理解足球运动的战术内涵，提高身体协调性、灵活性与速度，强化团队协作与沟通能力。结合课本内容，注重培养学生自主锻炼的习惯，激发运动兴趣，形成终身体育的观念，同时强调遵守比赛规则，尊重对手，体现公平竞争的体育精神。教学难点与重点1.教学重点

-盘带技术：强调脚步动作的灵活性和球的控制，通过多种盘带动作的组合，提高学生在快速运动中的控球能力。

-传球技术：聚焦传球准确性，要求学生掌握不同距离和角度下的传球技巧，以及预判队友跑位进行提前量传球。

-射门技术：重点在于射门的准确性和力量，训练学生调整身体姿态，脚部触球部位和射门角度。

2.教学难点

-技术连贯性：学生需将盘带、传球、射门三项技术流畅结合，难点在于动作转换的连贯性和时机把握。

-战术意识培养：理解场上局势，快速做出决策，难点在于提高学生的观察能力、判断能力和应变能力。

-团队配合：在实战中，如何与队友进行有效沟通和配合，难点在于培养学生的团队精神和协同作战能力。教学资源-软硬件资源：足球、训练标志盘、计时器、测速仪、体能测试设备。

-课程平台：体育与健康课程教学平台，用于发布学习资料、教学视频、课后作业。

-信息化资源：电子教案、教学视频、足球技术分析软件、运动数据统计软件。

-教学手段：现场示范、分组练习、视频分析、实战演练、个别指导。教学过程今天我们将深入学习足球组合技术，这不仅是提升个人技能，更是团队合作的重要体现。我们的目标是让每位同学都能掌握盘带、传球、射门的要领，并在实战中灵活运用。

1.导入新课（5分钟）

首先，我们将回顾一下上节课的内容，谁来告诉我，足球运动中最基本的三大技术是什么？（等待学生回答）没错，盘带、传球、射门。这三大技术的组合运用，将直接影响到我们在场上的表现。今天，我们就来专门练习这些技术。

2.技术讲解与示范（15分钟）

（1）盘带技术

同学们，盘带是我们在场上控球的基础，它需要我们脚步灵活，身体协调。我会给大家示范几种常用的盘带动作，如踩单车、马赛回旋等，大家要注意观察我的脚步动作和身体平衡。

（2）传球技术

传球是团队协作的关键，准确、及时的传球能帮助我们掌控比赛。我将示范如何进行地滚球、空中球和提前量传球。大家要注意传球时的力量、方向和角度。

（3）射门技术

射门是得分的关键，我们需要掌握不同距离和角度的射门技巧。我会示范如何调整身体姿态，脚部触球部位和射门角度。请大家注意观察。

3.分组练习（15分钟）

现在，我们将进行分组练习。每组分发一个足球，同学们可以轮流练习盘带、传球和射门。我会巡回指导，帮助大家纠正动作。

4.实战演练（15分钟）

5.课堂小结（5分钟）

6.课后作业（课后自主完成）

课后，请大家完成以下作业：

（1）总结今天学习的内容，记录自己的收获和不足。

（2）观看教学视频，进一步巩固所学技术。

（3）与家人或朋友分享所学知识，尝试教他们足球组合技术。教学资源拓展1.拓展资源：

-阅读足球运动的相关书籍，了解足球历史、足球战术和著名足球运动员的故事。

-观看足球比赛视频，分析专业球员在比赛中的盘带、传球、射门技术运用。

-参加校园足球社团或校队，与队友一起练习，提高足球技能水平。

-了解足球运动规则和裁判法，提高对足球比赛的认识。

2.拓展建议：

-利用课余时间进行自主训练，将所学技术反复练习，形成肌肉记忆。

-结合比赛视频，学习专业球员的技术动作，模仿并尝试运用到自己的训练中。

-与同学或朋友组织小型足球比赛，将所学知识运用到实战中，提高比赛经验。

-关注足球运动相关的新闻、资讯，了解足球运动的发展趋势和最新技术。

-尝试担任比赛裁判，从不同角度理解足球比赛，提高自己的战术素养。课后作业结合本节课所学的足球组合技术，以下是一些实践性作业，旨在巩固课堂所学，提高大家的足球技能。

1.技术描述题：

请用文字描述盘带、传球、射门三项技术的动作要领，并解释如何在实战中结合运用。

答案示例：

-盘带：通过快速变换脚步和身体假动作，使球保持在自己控制范围内，以欺骗对手。实战中，盘带可以帮助突破对手的防守。

-传球：根据队友的跑位和场上的局势，选择合适的传球路线、力量和方式，准确地将球传给队友。实战中，传球是组织进攻和控制比赛节奏的关键。

-射门：调整身体姿态，确保脚部触球部位正确，用力将球射向球门。实战中，射门是得分的关键。

2.实践操作题：

在家中或操场上，尝试完成以下训练：

-连续进行10次踩单车动作，要求每次动作都要标准。

-与伙伴相隔10米，互相进行准确传球练习，每组10次。

-从不同角度（正面、侧面、斜侧）进行射门练习，每组5次。

3.视频分析题：

观看一段专业足球比赛视频，分析以下内容：

-指出视频中至少3个不同的盘带技巧，并说明它们在比赛中的作用。

-记录至少2次成功的传球配合，描述传球者的战术意图和接球者的跑位。

-分析一次射门的完整过程，包括射门者的准备动作、脚部触球部位和射门结果。

4.战术思考题：

假设你在比赛中接到球，面对对方防守球员，请描述以下情况下的最佳应对策略：

-当防守球员紧贴你时，你应该采取哪种盘带技巧？

-当你的队友在有利位置时，你会选择怎样的传球方式？

-当你有机会射门时，你会如何调整身体姿态和射门角度以提高得分率？

5.个人反思题：

回顾本次课程学习，总结自己在盘带、传球、射门三项技术中的优点和不足，并制定一个针对性的训练计划，以提高自己的足球技能。

请同学们认真完成以上作业，通过实践和思考，进一步提升自己的足球水平。板书设计①重点知识点：

-盘带技术：踩单车、马赛回旋

-传球技术：地滚球、空中球、提前量传球

-射门技术：身体姿态、触球部位、射门角度

②关键词：

-灵活性、准确性、力量

-战术意识、团队配合、实战运用

③核心句：

-盘带是控球基础，需灵活脚步和身体协调。

-传球是团队协作核心，强调准确和及时。

-射门是得分关键，注重角度、姿态和触球部位。

-足球组合技术需在实战中不断练习和运用。课堂1.课堂评价：

-在课堂教学中，通过提问和观察，了解学生对足球组合技术动作要领的掌握情况。对于学生在技术动作上的错误，及时指出并进行个别指导，确保学生能够正确理解和练习。

-安排课堂小测试，如盘带接力、传球准确度测试和射门练习，评估学生的实际操作能力，及时发现并解决学生在技术运用上的问题。

-观察学生在分组练习和实战演练中的表现，评估学生的团队协作能力和战术意识，鼓励学生在实践中发挥所学。

2.作业评价：

-对课后作业进行认真批改，重点关注学生对技术动作描述的准确性、实践操作题的完成情况、视频分析题的观察深度和战术思考题的合理性。

-对学生的作业给予及时的反馈，指出优点和不足，鼓励学生针对不足进行有针对性的训练。

-在作业点评中，强调学生应该将所学知识内化为自己的技能，并在实际比赛中大胆运用，提高个人和团队的整体水平。教学反思与改进在本次足球组合技术的教学过程中，我发现了一些值得注意的地方。首先，学生在盘带技术的灵活性方面还有待提高，不少同学在踩单车和马赛回旋等动作上还不够熟练。这让我意识到，在今后的教学中，需要更多地关注学生基本技术的训练，尤其是脚步动作的灵活性和身体协调性。

其次，传球技术的准确性方面，学生们在实战中的表现起伏不定。这说明我们在传球技术的教学上还需要加强，让学生在对抗和动态环境中提高传球的准确性和及时性。为此，我计划在未来的教学中增加更多有关传球技术的练习，如不同角度和力量的传球，以及提前量传球的训练。

此外，在射门技术的教学中，学生们的射门准确性和力量仍有待提高。针对这一问题，我将在后续的教学中，着重强调射门时的身体姿态、触球部位和射门角度，并通过反复练习，帮助学生形成正确的射门动作。

针对以上反思，我制定了以下改进措施：

1.在基本技术训练方面，增加盘带技术的练习时间，采用多样化的练习方法，提高学生的灵活性。

2.