小学童话模拟试卷

小学童话模拟试卷

#小学童话模拟试卷

##一、选择题（每题2分，共20分）

1.《白雪公主》的故事起源于哪个国家？

A.德国

B.法国

C.英国

D.丹麦

2.在《海的女儿》中，主角小美人鱼是属于哪个种族？

A.精灵

B.巨人

C.海洋民族

D.人类

3.下列哪个不是《三只小猪》故事中三只小猪的建筑材料？

A.稻草

B.砖块

C.木头

D.冰块

4.《小红帽》的故事中，谁吃了小红帽的奶奶和大红帽？

A.猎人

B.狼

C.外婆

D.小红帽

5.《睡美人》中，公主因为什么原因陷入了长眠？

A.被诅咒

B.被打扰

C.受伤

D.自愿进入沉睡

6.《青蛙王子》故事中，公主最后和谁在一起？

A.王子

B.青蛙

C.骑士

D.宰相

7.在《彼得潘》的故事里，彼得潘最好的朋友是谁？

A.小红

B.约翰

C.迈克尔

D.温迪

8.《阿拉丁和神灯》的故事起源于哪个国家？

A.法国

B.德国

C.阿拉伯

D.中国

9.在《绿野仙踪》中，Dorothy最终回到了哪个地方？

A.奥兹国

B.堪萨斯州

C.纽约市

D.伦敦

10.《拇指姑娘》的故事中，拇指姑娘最后和谁生活在一起？

A.癞蛤蟆

B.燕子

C.农夫

D.花儿

##二、判断题（每题2分，共10分）

1.《海的女儿》的故事发生在大海深处。（对/错）

2.在《灰姑娘》的故事里，灰姑娘最后和王子结婚过上了幸福的生活。（对/错）

3.《美女与野兽》的故事中，野兽最后变回了原来的样子。（对/错）

4.《爱丽丝梦游仙境》的故事中，爱丽丝在梦中遇到了一只会说话的猫。（对/错）

5.《一千零一夜》是一本童话故事集，里面包含了多个国家的民间故事。（对/错）

##三、填空题（每题2分，共10分）

1.《白雪公主》的故事中，白雪公主最后被_______救醒。

2.在《海的女儿》中，小美人鱼为了和人类王子在一起，牺牲了自己的_______。

3.《三只小猪》故事中，三只小猪分别建造了_______、_______和_______的房子。

4.《小红帽》的故事告诉我们要_______、_______。

5.《睡美人》中，公主在_______年后被_______吻醒。

##四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简述《青蛙王子》的故事梗概。

2.在《彼得潘》中，为什么彼得潘不喜欢成人？

3.请描述《绿野仙踪》中Dorothy的性格特点。

4.《海的女儿》的故事中，小美人鱼为什么放弃了自己的族人和生活？

5.《阿拉丁和神灯》的故事告诉我们什么道理？

##五、计算题（每题2分，共10分）

1.如果一只狼以每分钟60米的速度奔跑，小红帽的家距离森林边缘500米，狼需要几分钟才能到达小红帽的家？

2.《睡美人》中，公主睡了_____年，请计算她一共睡了多少天。

3.《爱丽丝梦游仙境》中，如果Alice每分钟走50米，她从兔子洞走到疯帽子家需要_____分钟。

4.《海的女儿》的故事里，如果小美人鱼每分钟可以游100米，她游到陆地需要_____分钟。

5.《灰姑娘》的故事中，灰姑娘的仙女教母给了她_____小时的魔法时间，请计算灰姑娘什么时候必须离开舞会。

##六、作图题（每题5分，共10分）

1.请画出《三只小猪》故事中的房子。

2.请画出《小红帽》故事中的狼。

##七、案例分析题（共5分）

假设你是一位小学老师，请根据《绿野仙踪》的故事，设计一节关于团队合作和勇气的课程。

#小学童话模拟试卷

##其余试题

###八、案例设计题（共5分）

假设你是一位小学老师，请根据《彼得潘》的故事，设计一节关于成长和责任的主题班会。

###九、应用题（每题2分，共10分）

1.根据《白雪公主》的故事，设计一个关于如何辨别是非善恶的活动。

2.在《灰姑娘》的故事中，如果灰姑娘没有得到仙女教母的帮助，她可能无法参加王子的舞会。请讨论这个情景对故事的改变。

###十、思考题（共10分）

请结合《小红帽》和《三只小猪》的故事，讨论如何在面对困难时，学会保护和自我防护。

#小学童话模拟试卷

##其余试题

###八、案例设计题（共5分）

假设你是一位小学老师，请根据《绿野仙踪》的故事，设计一节关于团队合作和勇气的课程。

###九、应用题（每题2分，共10分）

1.根据《白雪公主》的故事，设计一个关于如何辨别是非善恶的活动。

2.在《灰姑娘》的故事中，如果灰姑娘没有得到仙女教母的帮助，她可能无法参加王子的舞会。请讨论这个情景对故事的改变。

###十、思考题（共10分）

请结合《小红帽》和《三只小猪》的故事，讨论如何在面对困难时，学会保护和自我防护。

###十一、案例分析题（共5分）

假设你是一位小学老师，请根据《海的女儿》的故事，设计一节关于牺牲与选择的课程。

###十二、应用题（每题2分，共10分）

1.根据《睡美人》的故事，设计一个关于耐心等待的活动。

2.在《阿拉丁和神灯》的故事中，阿拉丁最终选择放弃神灯，和公主过上平凡的生活。请讨论这个选择对阿拉丁的影响。

###十三、思考题（共10分）

请结合《彼得潘》和《爱丽丝梦游仙境》的故事，讨论如何面对成长和变化。

#小学童话模拟试卷

##其余试题

###八、案例设计题（共5分）

假设你是一位小学老师，请根据《绿野仙踪》的故事，设计一节关于团队合作和勇气的课程。

###九、应用题（每题2分，共10分）

1.根据《白雪公主》的故事，设计一个关于如何辨别是非善恶的活动。

2.在《灰姑娘》的故事中，如果灰姑娘没有得到仙女教母的帮助，她可能无法参加王子的舞会。请讨论这个情景对故事的改变。

###十、思考题（共10分）

请结合《小红帽》和《三只小猪》的故事，讨论如何在面对困难时，学会保护和自我防护。

###十一、案例分析题（共5分）

假设你是一位小学老师，请根据《海的女儿》的故事，设计一节关于牺牲与选择的课程。

###十二、应用题（每题2分，共10分）

1.根据《睡美人》的故事，设计一个关于耐心等待的活动。

2.在《阿拉丁和神灯》的故事中，阿拉丁最终选择放弃神灯，和公主过上平凡的生活。请讨论这个选择对阿拉丁的影响。

###十三、思考题（共10分）

请结合《彼得潘》和《爱丽丝梦游仙境》的故事，讨论如何面对成长和变化。

###考点、难点或知识点

1.**团队合作**：通过《绿野仙踪》学习团队合作的重要性，如何在团队中发挥个人优势，共同解决问题。

2.**是非善恶辨识**：从《白雪公主》的故事中，引导学生区分是非善恶，培养正确的价值观。

3.**自我防护意识**：通过《小红帽》和《三只小猪》，教育学生在生活中如何识别潜在危险，并采取措施保护自己。

4.**牺牲与选择**：在《海的女儿》的案例分析中，讨论牺牲与选择的复杂性，以及如何做出对自己和他人负责的决定。

5.**耐心与成长**：从《睡美人》的故事中，学习耐心等待的重要性，以及在面对困难时的积极态度。

6.**面对变化**：结合《彼得潘》和《爱丽丝梦游仙境》，讨论如何适应成长过程中的变化，保持内心的坚韧和乐观。

#小学童话模拟试卷答案及知识点总结如下

##一、选择题（每题2分，共20分）

1.A

2.C

3.B

4.B

5.A

6.B

7.D

8.C

9.B

10.D

##二、判断题（每题2分，共10分）

1.错

2.对

3.对

4.对

5.对

##三、填空题（每题2分，共10分）

1.王子

2.灵魂

3.砖块

4.木头

5.稻草

##四、简答题（每题2分，共10分）

1.《青蛙王子》讲述了一个骄傲的公主和一只青蛙之间的故事。公主不屑一顾青蛙的求婚，但后来她的城堡被青蛙的帮助所救。公主终于意识到青蛙的价值，并和青蛙过上了幸福的生活。

2.《彼得潘》中的彼得潘不喜欢成人，因为他认为成人世界充满了规则和无聊的事情。他喜欢自由和冒险，希望永远不要长大。

3.《绿野仙踪》中的Dorothy是一个勇敢、善良、聪明的女孩。她遇到了许多困难，但她从未放弃，始终保持着希望和勇气。

4.《海的女儿》中，小美人鱼为了和人类王子在一起，牺牲了自己的海洋生活。她放弃了自己的族人和朋友，忍受着痛苦和孤独，只为了追求爱情。

5.《阿拉丁和神灯》的故事告诉我们，财富和权力不是幸福的来源。阿拉丁在拥有神灯和无限财富后，发现真正的幸福来自于家庭和朋友的爱。

##五、计算题（每题2分，共10分）

1.狼以每分钟60米的速度奔跑，小红帽的家距离森林边缘500米，狼需要25分钟才能到达小红帽的家。

2.《睡美人》中，公主睡了100年，她一共睡了875天（100年x365天/年）。

3.《爱丽丝梦游仙境》中，如果Alice每分钟走50米，她从兔子洞走到疯帽子家需要10分钟（50米/分钟x250米）。

4.《海的女儿》的故事里，如果小美人鱼每分钟可以游100米，她游到陆地需要5分钟（100米/分钟x500米）。

5.《灰姑娘》的故事中，灰姑娘的仙女教母给了她12小时的魔法时间。如果灰姑娘下午6点钟离开家，她必须在第二天早上6点钟之前回到家。

##六、作图题（每题5分，共10分）

1.请参考附件，画出《三只小猪》故事中的房子。

2.请参考附件，画出《小红帽》故事中的狼。

##七、案例分析题（共5分）

请参考附件，根据《绿野仙踪》的故事，设计一节关于团队合作和勇气的课程。

##八、应用题（每题2分，共10分）

1.请参考附件，根据《白雪公主》的故事，设计一个关于如何辨别是非善恶的活动。

2.请参考附件，根据《阿拉丁和神灯》的故事，讨论这个选择对阿拉丁的影响。

##九、思考题（共10分）

请参考附件，结合《小红帽》和《三只小猪》的故事，讨论如何在面对困难时，学会保护和自我防护。

##知识点总结

###选择题

-考查学生对童话故事人物、情节、结局的记忆力。

-考查学生对故事中道德观念、价值观的理解。

###判断题

-考查学生对童话故事情节的理解和分析能力。

###填空题

-考查学生对童话故事基本信息的记忆能力。

###简答