1.1指南针为什么能指方向（原卷版）2

20222023学年八年级下册科学精讲精练1.1指南针为什么能指方向知识点填写一、磁体与磁极1.磁性：磁体具有吸引____________等物质的性质叫作磁性。2.磁体（1）概念：具有______物体叫作磁体。（2）分类：①按形状分：_______________________。②按来源分：_______________________。③按保持磁性的时间长短分：_______________________。（3）性质：磁体具有_______________________。3.磁极(1)概念：磁体上磁性________部位叫磁极。在水平面内自由转动的磁体静止下来时，指向南的一端叫南极，用符号S表示，指向北的一端叫北极，用符号N表示。(2)位置：每个磁体都有两个磁极，且一般在________。4.磁体上磁极的特点和规律(1)_______________________。(2)磁极间的相互作用规律：_______________________。二、磁化1.磁化：________________________________。2.磁性材料：能被________的物质叫作磁性材料。三、磁场和磁感线1.磁场(1)定义：磁体周围存在着_______________________叫作磁场。(2)磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生_____的作用。(3)磁场的方向：科学上把小磁针静止时_____所指的方向规定为其所处位置的磁场方向。2.磁感线的作用：可以形象地描述磁场的强弱和方向①强弱：磁感线越_____的地方，磁场越强；磁感线越______的地方，磁场越弱。②方向：磁感线上任意一点的_____方向就是该点的磁场方向。四、地磁场1.概念：地球是个巨大的磁体，地球所产生的磁场叫作地磁场。2.特点：地磁场与条形磁铁磁场相似，它的磁感线也是从地磁北极出发，回到地磁南极。地磁场的N极在地理南极附近，地磁场的S极在地理北极附近同步练习1．关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（）A．磁感线是磁场中实际存在的曲线B．指南针指南北是因为地球周围存在磁场C．地磁场的南极在地理的南极附近D．蹄形磁铁的磁感线是从南极出来指向北极2．如图所示，在条形磁铁的一端吸引着两根大头针的针尖部位，则两根大头针的针帽将会（）A．互相排斥 B．互相吸引C．既不排斥也不吸引 D．无法判定3．如图两根形状相同的钢棒、，钢捧用线悬挂，钢棒的一端靠近的一端时，被推开，则可判断（）A．有磁性、无磁性B．无磁性、有磁性C．、都有磁性，且靠近的两端为同名磁极D．、都有磁性，且靠近的两端为异名磁极4．甲、乙为两个条形磁铁的磁极，根据小磁针静止时的指向，可以判断（）A．甲、乙都是极 B．甲、乙都是极C．甲是极，乙是极 D．甲是级，乙是极5．如图所示，一根条形磁体左端为S极，右端为N极、如图所示的是从S极到N极磁性强弱变化情况，其中正确的是（

）A． B．C． D．6．当悬挂的A、B、C三个钢棒互相靠近时，出现的现象如图所示，则（）A．A、B棒有磁性，C棒没有磁性B．A棒没有磁性，B、C棒有磁性C．A棒可能有磁性也可能没有磁性，B、C棒有磁性D．A、C棒有磁性，B棒可能有磁性也可能没有磁性7．有两根外形完全相同的钢棒a和b：按图甲放置，手拿住a时，b不会掉下来：按图乙放置，手拿住b时，a会掉下来，这说明（

）A．钢棒a具有磁性 B．钢棒b具有磁性C．钢棒a和b都具有磁性 D．钢棒a和b都不具有磁性8．用一块条形磁体的N极沿同一方向摩擦一枚粗缝衣针若干次，使缝衣针磁化，如图甲。然后把这枚缝衣针用细线悬挂起来，如图乙。下列说法中正确的是（）A．缝衣针磁化后，针尖部分是S极 B．缝衣针停止运动后，针尖指向南方C．缝衣针停止运动后，针尖指向北方 D．缝衣针停止运动后，针尖指向不确定9．将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，下图中能够表示其静止时的示意图的是（）A． B．C． D．10．下列磁感线描述错误的是（）A． B． C． D．11．小金在探究“磁体间相互作用规律”时发现，磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁体间的距离有什么关系呢？（1）你的猜想是：______。（2）小金用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学研究方法是______法。（3）小金分析三次实验现象并得出结论：磁体间距离越近，相互作用力越大。小义认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还需探究甲、乙两磁体相互______时，磁体间作用力与距离的关系。12．1852年，法拉第经过深入的思考和大量的尝试，建立了“力线”的概念。他认为在磁极周围充满了力线，依靠力线将磁极间的作用联系起来。他还利用细铁屑把这种所谓的“力线”形象地呈现出来。小科进行了如下实验：①在玻璃板上均匀地撒上一层薄薄的细铁屑。②把玻璃板放在条形磁铁上，观察细铁屑的分布情况。③轻敲玻璃板，再观察细铁屑的分布情况。请回答：（1）如图所示为实验步骤③得到的细铁屑分布情况。请你在答题卷对应的位置上画出经过A点的磁感线________。（2）实验步骤②中未敲玻璃板“力线”未能通过细铁屑呈现出来，而步骤③中轻敲玻璃板“力线”能通过细铁屑呈现出来。上述原因分别是什么?________13．周末，小衢在家帮助妈妈在新房搞卫生时发现了一个有趣的现象。屋内开着的门，在一阵风吹过后（如图甲所示），门会关上。（1）造成门关上的原因是：当风从门前吹过时，门前空气流速______（选“大于”、“等于”或“小于”）门后空气流速，门的正面受到的空气压力小于门的背面受到的空气压力，所以门关上。（2）为了防止吹风时门被自动关上，小衢决定安装一个门吸。先在门后的墙面上安装一块磁体（如图乙），则在门后对应位置A处要安装门吸的另一个部件。该部件可选择下列中的______。A．铜质物体

B．铁质物体

C．S极在左的磁体

D．N极在左的磁体14．根据图中两个磁体之间的磁感线，标出两磁体的磁极和小磁针静止时的N极。15．根据图中两个磁极间的磁感线的方向，标出两个磁极的极性。16．地磁场起源问题让科学家感到困感，提出了一些不同的观点。一种观点认为，地磁场与地核中熔化了的金属（铁和镍）形成的环形电流有关，环形电流产生的磁场方向可以用右手螺旋定则进行判断。最近有科学家提出另一种观点：地球的磁场可能源于地球表面海洋洋流。以下事实或推测支持这种观点的有___________。（填序号）①科学家在含有铁质的岩石中，发现了历史上磁场方向发生改变的信息②在大西洋北部，磁场的剧烈变化与海洋洋流强度的变化相一致③金星并不出现类似地球的磁场，其内部结构中没有类似地球熔化金属部分④海水中存在大量带电微粒，而带电微粒的定向运动会形成电流⑤科学家通过模拟实验改变火星内核的温度和压力，发现已经停止的火星磁场能