专题01咏雪（过关检测）

专题01：《咏雪》（解析版）一、（2022秋·江苏省南通市启东市长江中学·七年级统考期末）阅读文言文，完成下面小题。（一）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（二）谢羯①年少时，好著紫罗香囊，垂覆手②。太傅患之，而不欲伤其意，乃谲③与赌，得即烧之。（三）谢公夫人教儿，问太傅：“那得初不见君教儿？”答曰：“我常自教儿。”【注释】①谢羯：谢奕之子、谢安之侄。②覆手；绣帕之类的精美饰品。晋代的男子好带香囊、覆手，追比风尚。③谲（jué）：欺骗。7.划分朗读停顿（每句限一处）①与儿女讲论文义②太傅患之8.解释加点字（1）俄而雪骤（2）撒盐空中差可拟（3）太丘舍去（4）入门不顾（5）太傅患之（6）乃谲与赌9.用现代汉语写出下列句子的意思。未若柳絮因风起10.请根据你的阅读感悟，完成以下对话。小语：兄子、兄女对白雪的比喻，谢太傅只是大笑。他更欣赏哪一句？我不太明白。小文：应该是欣赏兄女的比喻，因为（1）_____。小语：嗯，你说的有道理。苏轼曾说‘谢公含雅量’，那么在这几篇短文中，他究竟是怎样个人呢？小文：结合这三篇短文，我们不难发现谢太傅是一位（2）____、____、____的长辈。【答案】7.①与儿女/讲论文义②太傅/患之

8.（1）俄而：不久，不一会儿。

（2）差：大致，差不多。

（3）舍：放弃或舍弃。

（4）顾：看（回头看）。

（5）患：忧虑。

（6）乃：于是。9.不如比作风吹柳絮满天飞舞。

10.①它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，而且给人一种春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。②赏识人才③机智④注意言传身教【解析】【7题详解】本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。①句意为：给子侄辈们讲解文章的义理。“与儿女”表示对象，属介词短语，修饰“讲论文义”，故划分为：与儿女/讲论文义。②句意为：太傅对这件事感到忧虑。“太傅”为句子主语，应在其后断开。故划分为：太傅/患之。【8题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意为：不久，雪下得大了。俄而：不久，不一会儿。（2）句意为：在空中撒盐差不多可以相比。差：大致，差不多。（3）句意为：陈太丘不再等候他而离开了。舍：放弃或舍弃。（4）句意为：元方头也不回地走进家门。顾：看（回头看）。（5）句意为：太傅对这件事感到忧虑。患：忧虑。（6）句意为：于是就骗他来，和他赌。乃：于是。【9题详解】本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。本句重点词语：未若，倒不如；因，趁、乘。【10题详解】第一空，本题考查词句赏析。作答时，需先明确所用修辞，然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可。“未若柳絮因风起”这句话把雪比作柳絮，这是比喻的修辞手法。生动形象的表现了雪花的轻盈。而“撒盐空中差可拟”这一比喻虽然盐的颜色是白色的，但很沉重，飘不起来，没有大雪在天空中纷纷扬扬的那种感觉；同时柳絮是春天所特有的，所以这个比喻还带着春天的气息，给人带来春的感受，有深刻的意蕴，而“撒盐空中差可拟”这一比喻所缺乏的正是意蕴。据此理解概括回答即可。第二空，本题考查人物形象分析。结合原文，由“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”可知，谢安雪天给子侄辈们讲解诗文，欣赏侄女咏雪名句可见其赏识人才；由“太傅患之，而不欲伤其意，乃谲与赌，得即烧之”可知，谢安骗取侄儿香囊，可见其机智；由“我常自教儿”可知，他经常以自身言行教导儿子可见以身作则，言传身教。【点睛】参考译文：（一）谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈们讲解文章的义理。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。（二）谢遏年轻时，喜欢穿戴紫罗香囊，挂着覆手。太傅对这件事感到忧虑，但不想伤他的心意。于是就骗他来，和他赌，把他的香囊赢过来马上烧掉。（三）谢安的夫人教育儿子，她问太傅谢安：“怎么从来没见过您教导儿子呢？”谢安回答说：“我平常是用自身的言行教导儿子的。”二、（2022秋·浙江省湖州市长兴县·七年级统考期末）请你研读以下三则材料后，参与对话，探寻学习之法。【材料一】劝学颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。【材料二】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《世说新语•言语》）【材料三】管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（选自《世说新语•德行》）小兴：小安，课外文言文真难懂啊！你有好方法吗？小安：可以借助工具书解决难懂的字词。字典中，“尝”主要有以下解释：①食，吃；②经历；③曾经。依据语境，文中加点的“尝”字应该解释为：（1）。（填序号）小兴：这真是个好办法！按照课内迁移法，从“两狼之并驱如故”可知“宁读如故”的“故”，解释为：（2）。小兴：“与儿女讲论文义”中“儿女”的意思，与我们现在所说的意思有很大差异。小安：这属于文言字词的古今异义现象。“儿女”古义为：（3）；今义为：（4）。小兴：我得把它们记在文言字词积累本上！小安：翻译文言文时，应力求保留原文用词造句的特点。如：宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”用现代汉语翻译的意思是：（5）。小兴：那么，按照人物与事件的对应关系，我们可将材料三中的画线句这样断句：（6）（用“/”断两处）。小安：我发现三则材料都与学习有关。材料一中“黑发”与“白首”的对比，告诫我们学习要（7）；材料二中谢太傅寒雪天给儿女讲论文义，可见家庭学习氛围很重要；材料三中通过对比管宁和华歆读书时的行为，我们可以领悟到学习应该（8）。小兴：我虽然读懂了三则材料的意思，但是不明白管宁为什么要跟华歆割席断交？小安：这是因为管宁和华歆两个人的价值观不同。华歆看到金子后“捉而掷去之”，“捉”是他下意识的行为，表明他（9）的心理，从下文中的（10）（填写原句）也可以看出。对比华歆的行为，管宁则是一个（11）（性格特点）的人。【答案】③原来泛指小辈，包括侄儿侄女儿子和女儿你不是我的朋友了见地有片金/管挥锄与瓦石不异/华捉而掷去之珍惜年轻时可贵的读书时光专心致志贪图荣华富贵有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看、专心学习，不慕名利【解析】（1）本题考查文言词义。“又尝同席读书”句意：他们又曾经同坐在一张席子上读书。尝：曾经。故选③。（2）本题考查文言词义。“两狼之并驱如故”句意：但是两只狼像原来一样一起追赶。故：原来。“宁读如故”句意：管宁还像原来一样读书。故：原来。（3）（4）本题考查古今异义词。“与儿女讲论文义”句意：给子侄辈们讲解文章的义理。“儿女”的古义为：泛指小辈，包括侄儿侄女；今义：儿子和女儿。（5）本题考查句子翻译。翻译句子时要注意重点词的理解。“子非吾友也”中的重点词：子，第二人称代词，你；非，不是。（6）本题考查文言断句。本句句意：看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头像看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片，然而看到管宁的神色后又扔了它。“管挥锄与瓦石不异”“华捉而掷去之”分别写明管宁、华歆“见地有片金”后的表现；断句应为：见地有片金/管挥锄与瓦石不异/华捉而掷去之。（7）本题考查内容理解与评析。材料一尾联“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的意思是：少年时期只知玩耍，不知早早勤奋读书，年老时候将要后悔自己读书太晚了。这句话把“黑发”与“白首”的对比，告诫我们学习要珍惜年轻时可贵的读书时光。（8）本题考查内容理解与评析。根据材料三“又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看”可知，华歆看到穿着礼服的人坐着有围棚的车刚好从门前经过，便放下书去看，而管宁却像原来一样读书；通过对比管宁和华歆读书时的行为，我们可以领悟到学习应该专心致志，一心一意。（9）（10）本题考查人物评析。从华歆看到金子后“捉而掷去之”可知，“捉”是他下意识的行为，想将金子占为己有，只是看到管宁的神态不赞同，才把金子丢掉了，表明他“贪图荣华富贵”的心理，从下文中的“有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看”的行动中也可以表现出来，华歆放下书去看穿着礼服的人坐着有围棚的车。（11）本题考查人物评析。从管宁见金“挥锄与瓦石不异”的动作描写和“有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看”后，“宁割席分坐”的动作描写及“子非吾友也”的语言描写可以看出，管宁专心学习，淡泊名利。【点睛】参考译文：[材料二]谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，给子侄辈们讲解文章的义理。不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。[材料三]管宁和华歆同在园中锄草。看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头像看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片，然而看到管宁的神色后又扔了它。他们又曾经同坐在一张席子上读书，有个穿着礼服的人坐着有围棚的车刚好从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”三、（2022秋·陕西省西安市碑林区西安市第二十六中学·七年级统考期末）阅读文言文，完成下面小题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《世说新语》）【乙】钟毓、钟会①少有令誉。年十三，魏文帝②闻之，语其父钟繇③曰：“可令二子来。”于是敕④见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”（节选自《世说新语》）【注释】钟毓（yù）：魏国车骑将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。②魏文帝：曹丕，曹操之子。③繇（yáo）：三国时魏国相国。④敕（chì）：皇帝的记令。1．解释下列句中加点词语的意思。（1）回顾课内学习，解释加点词语的意思。①俄而雪骤

骤：

②未若柳絮因风起

未若：②运用表格中提供的方法，解释句子中加点词语的意思。（不写序号）需解释的词方法课文例句或字典义项解释语其父钟繇曰查阅字典义项：①读yū：A．说话；交谈。B．话；言论。C．谚语；俗话。②读yù：告诉①语：复问会勾连课内复投之（《狼》）②复：2．下列句子中加点的“之”，与“魏文帝闻之”中“之”的用法相同的一项是（

）A．禽兽之变诈几何哉 B．亦毙之 C．得一人之使 D．宋之丁氏3．请将文中的画线句子翻译成现代汉语。（1）谢太傅寒雪日内集。（2）对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”4．结合理解，你认为【乙】文应该编入《世说新语》下面选项中的（

）A．德行（指人的道德品行） B．方正（指人的行为、品行正直，合乎道义）C．言语（指人的口才辞令） D．雅量（指人的宽宏气量）【答案】（1）急（2）不如，不及（3）告诉（4）又，再B（1）谢太傅在寒冷的大雪天把家里人聚集在一起。（2）（钟会）回答说：“（我）战战栗栗，汗水不敢出来。”4.C【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。（1）①句意：不久，雪下得急了。骤：急。②句意：不如比作柳絮乘风飞舞。未若：如，不及。（2）“语其父钟繇曰”中的“语”根据“查阅字典”可知，读yù，理解为“告诉”。句意：告诉他们的父亲钟繇。语：告诉。“复投之”句意：再次扔骨头；复：再、又。“复问会”句意：文帝又问钟会。复：再、又。2．本题考查文言虚词。“魏文帝闻之”句意：魏文帝曹丕听说这件事后。之：代词，这件事；A.句意：禽兽的诡诈手段能有多少啊。之：结构助词，的；B.句意：这只狼也被杀死了。之：代词，这只狼；C.句意：多得到一个人的劳力。之：结构助词，的；D.句意：宋国的一户姓丁的人家。之：结构助词，的；故选B。3．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）内集：把家里人聚集在一起。（2）对：回答。汗：汗水。4．本题考查内容理解。从乙文“战战惶惶，汗出如浆”“战战栗栗，汗不敢出”可知，钟毓与钟会面对魏文帝，虽看似表现不同，但实质都惧怕魏文帝，通过言语展现他们兄弟二人才思敏捷（聪明睿智），机灵善辩，有个性；表现的是人物的口才辞令；故应编入《言语》；故选C。【点睛】参考译文：（甲）谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，给子侄辈们讲解文章的义理。不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。（乙）钟毓、钟会在少年时就有美好的声誉，十三岁时，魏文帝曹丕听说这件事后告诉他们的父亲钟繇：“可以让两个孩子来见我。”于是兄弟俩奉命进见。钟毓脸上有汗，文帝问道：“你脸上为什么出汗？”钟毓回答说：“由于恐惧慌张、害怕得发抖，所以汗水像水浆一样流出。”文帝又问钟会：“你为什么不出汗？”钟会回答说：“由于恐惧战栗，害怕得发抖，所以汗水也不敢冒出。”四、（2022秋·广东省佛山市顺德区·七年级统考期末）【材料一】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【材料二】诗歌内容画线句释义A．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？——《别董大》千里黄云遮天蔽日，天气阴沉，北风送走雁群又吹来纷扬大雪。新年都未有芳华，二月初惊见草芽。B．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——《春雪》但是白雪嫌春色来得太晚了，所以故意化作花儿在庭院树间穿飞。(1)完成下面词语归类卡。时间词卡一会儿时间词：顷刻、少时、①______（用原文词语填写）一词多义卡日例句1：意与日去。日：岁月例句2：吾日三省吾身。日：②______例句3：寒雪日内集。日：日子、天语境义卡儿女释义：子女，这里泛指③______(2)阅读材料一，完成下列表格。句子翻译相同点撒盐空中差可拟①______写作对象：③______未若柳絮因风起②______修辞方法：④______(3)材料二中哪一个画线句与“柳絮因风起”的情形更相似？请简要分析。【答案】(1)①俄而

②每天

③子侄辈(2)①跟把盐撒在空中差不多可以相比。②不如比作风吹柳絮满天飞舞。③颜色白④比喻(3)B句运用比喻的修辞方法，把白雪比作花儿。生动形象地形容了飞飞扬扬的大雪就像花儿一样在庭院中飞舞。与“柳絮因风起”的情形更相似，A句平铺直叙，没有运用任何手法，语言比较平淡。【解析】（1）本题考查对词语的理解。①根据题干要求，从原文中找到意思是“一会儿”的词语。“俄而雪骤”意思是：不久，雪下得大了。“俄而”这是一个表示时间的词语。②“吾日三省吾身”的意思是：我每天多次反省我自己。日，每天。③“与儿女讲论文义”意思是：和他子侄辈的人讲解诗文。儿女：子侄辈。（2）本题考查句子翻译、文章内容理解、修辞手法。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词语：差：差不多；拟：相比。此句译为：跟把盐撒在空中差不多可以相比。②重点词语：未若：不如；因：凭借。此句译为：不如比作风吹柳絮满天飞舞。③“撒盐空中差可拟”这里是把雪比作盐，“雪”和“盐”两者的相同点：都是白色的。④“未若柳絮因风起”的意思是不如比作风吹柳絮满天飞舞。这里把雪比作随风而起的柳絮。运用了比喻的修辞手法。（3）本题考查内容理解和分析。“柳絮因风起”意思是把雪比作风吹柳絮满天飞舞，运用了比喻的修辞手法，生动形象地形容了大雪漫天飞舞的样子。A句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”意思是：千里黄云遮天蔽日，北风送走雁群又吹来纷纷扬扬的大雪，这里只是平铺直叙，没有运用任何手法，语言比较平淡。B句“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”意思是：但是白雪嫌春色来得太晚了，所以故意化作花儿一样在庭院树间穿飞，这里诗人把白雪比作花儿，纷纷扬扬的大雪就像花儿一样在庭院中飞舞，也运用了比喻的修辞手法，语言生动形象，与“柳絮因风起”的情形更相似。【点睛】参考译文：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会。和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。五、（2022秋·湖南师大附中博才实验中学·校考期末）阅读下面的文言文，完成小题。【甲】《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《世说新语·言语》）【乙】钟毓、钟会①少有令誉②。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇③曰：“可令二子来。”于是敕见④。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”钟毓兄弟小时，值⑤父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐⑥以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”（选自《世说新语·言语》）【注释】①钟毓：魏国车骑将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。②令誉：美好的声誉。③钟繇：三国时魏国相国。④敕见：皇帝命令召见。⑤值：正赶上。⑥托寐：假寐，装唾。33．下列选项中加点词语意思和用法相同的一组是（

）A．魏文帝闻之

闻之于宋君（《穿井得一人》）B．可令二子来

令人问之于丁氏（《穿井得一人》）C．且托寐以观之

屠惧，投以骨（《狼》）D．其父时觉

学而时习之（《<论语>十二章》）34．请你用现代汉语翻译文中的划线语句。（1）未若柳絮因风起。（2）复问会：“卿何以不汗？”35．小欣特别欣赏文中少年，请你结合其言行，从【甲】【乙】两文中各选一人分析其形象。【答案】B（1）不如比作柳絮乘着风而飞起。文帝又问钟会：“你为什么不出汗呢？”35．①谢道韫聪明智慧，才华出众；②钟毓遵守礼法而知畏惧；③钟会不