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第第页学校安全演练方案阳南学校安全演练方案一、演练目的为了落实市教育局安全教育精神,坚持“防备为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐学校,办人民满意的教育”为宗旨,开展学校师生安全逃命演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃命本领。二、演练布置1、内容:紧急疏散演练2、对象:全体师生3、时间:20**43三、演练准备1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员,熟识疏散线路。同时强调演练是防备性、模拟性练习,并非真正的应急疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地认真检查,对存在问题及时进行整改,除掉障碍和隐患,确保线路畅通和安全。4、构成相关工作小组,确定人员,明确职责。四、演练要求1、不要惊惶,听从指挥,听从布置。2、保持安静,动作快捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。4、各班主任要严密组织,认真对待,躲避不安全情况的发生。五、组织机构1、领导小组总指挥:z副指挥:zz成员:各班班主任及全体老师2、教室室内引导组成员:各班班主任职责:(1)演练信息发出后,率领学生快速有秩序疏散到指定的“安全地带”。(2)班主任要自始至终跟队,紧密关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。六、演练程序1、启动程序宣布演习活动开始,并播放警报声。2、紧急疏散演练每班靠前后门的两位学生立刻把门打开,老师快速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。3、学生在老师率领下有秩序从楼梯向下撤离,并依照预定的疏散路线,快速撤离到事先指定的地方整队。到达集中地方后,师生全部蹲下。4、演练结束后总指挥进行活动小结。七、演练各岗位实在负责人名单方案一:1、班级领队:各班主任2、学生疏散时楼道负责人一楼负责人:z东面楼梯缓步台:z西面楼梯缓步台:z二楼负责人:z东面楼梯缓步台:z西面楼梯缓步台:z三楼负责人:z东面楼梯缓步台:z西面楼梯缓步台:z四楼负责人:z东面楼梯缓步台:z西面楼梯缓步台:z方案二:1、班级领队:各班即时上课老师2、学生疏散时各楼道负责人一楼东面楼梯缓步台:教导处成员西面楼梯缓步台:西一办公室成员二楼东西面楼梯缓步台:西二办公室成员三楼东面楼梯缓步台:东一办公室成员西面楼梯缓步台:西三办公室成员四楼东面楼梯缓步台:东三办公室成员西面楼梯缓步台:西三办公室成员3、负责楼梯安全的老师要确保(提示)学生有序撤离,学生万一显现跌倒现象时后面的学生应赶忙停下,并及时扶起跌倒的学生,班主任在对学生进行安全教育时,必需偏重加以强调。4、校内全部老师在安全演练时都必需及时参加,方案二尤其需要各位老师的自动搭配。如有特殊情况请及时向校长室请假。篇2:东台学校防空防灾疏散演练方案台东学校防空防灾疏散演练方案为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和防空、防灾、自救、自护的本领,确保学校的教育教学工作顺利进行,争创平安学校,现举办防空、防灾等突发事件应急处理演练,旨在培养师生掌握正确的疏散要领,以从容应对防空、防灾等事件的发生,最大限度地保护广阔师生的人身安全。一、演练时间:20**年4月21日星期四上午9:3010:00二、组织机构:成立相应的组织机构。三、职责:1、总指挥负责本次演习的指挥工作。2、安全专干、楼梯口负责人向总指挥负责,协调楼层各班疏散的工作,及时处理演习过程中发生的问题,并向总指挥汇报。3、各班主任向安全专干负责,演习时要求跟班老师在前,班主任在后;假如没有跟班老师,班主任也必需是最终一个离开教室。因此,跟班老师和带队学生都必需熟识本班撤离路线。演习时,各班主任组织学生有序下楼,及时处理演习中班级发生的问题,并向安全专干汇报。4、各紧要安全地方负责人的职责是确保本安全点的队列整齐、纪律严明。四、注意事项:1、演习过程中,学生应排队下楼,不得相互推挤,不得尖声怪叫,尽可能保持安静。2、按学校规定的紧急疏散图中的路线行走。3、演练时,全部老师要定时各就各位,履行好责任;有布置的老师须立刻赶到指定地方,没有布置的老师,到离自身办公室近来的楼梯口组织学生撤离。4、演练时如发生意外,所在班级应赶忙停下,各班主任再及时决断处理,并上报安全专干和总指挥。5、安全下楼后在指定的地方集合。五、活动流程:(一)、活动准备工作。1、全校师生各就各位。2、安全专干到各班了解人数。各班主任向安全专干报告:如“报告安全专干,某某班应到()人,实到()人,报告完毕。”3、安全专干向总指挥报告:如“报告总指挥,某某班级应到()人,实到()人,报告完毕。”4、总指挥向校长报告:“报告校长,全校防空、防灾疏散演练共()人参加,准备完毕,请指示。”(二)、校长做演练前的动员工作,然后宣布台东学校防空、防灾疏散演练现在开始,全部参演人员回岗待命。(三)、演练开始。(四)、校长讲话。六、实在布置:防震演练实在步骤一、广播:灾情预设闽侯z地区遭逢空袭警报,全校学生在老师的保护下现场进行防空防灾疏散演练。请全部参演人员在演练中要加强自我防护,确保人身安全。当防空防灾疏散演练分4个阶段进行:1、预警信号(鸣36秒,停24秒,反复三遍)。广播“全体上课老师及同学请留意,现在是防空疏散演练,请大家在老师的引导下,快速离开教室,疏散到指定位置”。学生在上课老师的指挥下,快速疏散到指定位置,以班级为单位清点人数并报告给安全专干。由安全专干给校长报告。2、空袭警报(鸣6秒,停6秒,反复15遍);学生赶忙疏散到安全区域,由安全起干进行510分钟的人防知识介绍。3、空袭警报解除(连鸣3分钟)。校长宣布此次演练结束。4、防空疏散演练结束,学生回到教室上课。二、警报响起。三、各班疏散到操场安全区域。四、音乐响起。五、各班组织学生灾后撤离。六、集合整队,清点人数。①班主任向安全专员汇报:“报告,某某班全部安全撤离,无伤亡人员,请指示。”②安全专员向总指挥汇报:“报告总指挥,某某班级全部安全撤离,无伤亡人员,请指示。”③总指挥向校长汇报:“报告校长,全校师生已全部安全撤离,无伤亡人员,请指示。”七、总指挥宣布:台东学校防空、防灾疏散演练圆满结束,请各班带回进行各自班级。八、学生依照线路回班。z台东学校篇3:下半年市试验学校紧急疏散演练方案20**年下半年市试验学校紧急疏散演练方案为了进一步提高“防灾减灾”效能,加强师生安全教育,提高安全防范意识和自救本领,乐观打造平安学校,学校决议开展紧急疏散演练活动,为保证活动安全、有序、有效开展,特订立本方案。一、活动目标1.全校师生能在发生紧急情况时快速、安全、有序地疏散到操场,确保师生的生命安全。2.提高学校处理突发事件的本领,加强师生的安全意识、强化师生的安全逃命技能。3.让学生学到安全防护知识,能够遇事不慌、乐观应对、听从指挥、自我保护。二、适应情况火警、地震及其它需要紧急疏散的突发事件。三、组织布置1.活动领导小组:组长:z;副组长:z成员:z2.现场指挥小组总指挥:z现场指挥:z疏散联络:z(报警)3.消防扑救组:z保安及其他完成学生疏散的老师4.联络协调组:z5.伤员救助组:z6.人员疏散组:z7.宣传报导组:z8.音响警报组:z四、参加对象全体师生五、演练时间20**年11月14日(星期四)上午大课间活动时间(7∶458∶00,全校师生在教室收看安全知识教育片;8∶008∶25,全班级紧急疏散演练)。六、疏散原则有序疏散、大让小、男让女。七、组织实施1.听到紧急警报响起后,消防安全领导小组快速组织全校师生疏散逃命,全部疏散人员到各自岗位进行指挥,正、副班主任负责组织本班学生疏散到学校操场。2.实在疏散工作布置:八、疏散要求与注意事项1.通过消防演练实现安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃命知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。2.各班在演练前做好紧急疏散常识介绍,进行安全教育:冷静推断;带好湿毛巾;用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离;不要强调快速奔驰;应听从疏散人员的指挥;按预定的撤离线路有序地撤离。3.全部工作人员必需听从统一指挥,人人参加,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,保持通信工具畅通。4.疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、躬身前行},保证消防演练严格性,实现预期效果。同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应快速将其扶起,帮忙一起逃离不安全地。5.听到学校发出的警报声后,一至六班级各班打开前后门,师生立刻快速、有序地在教室内排好队伍,班主任在门外等待各楼层指挥员的下楼疏散指令,听从指挥,安全进行疏散,不能再整理物品;严禁重返教室,严禁在楼道逗留,以免影响疏散通道的畅通。6.疏散次序:班主任领队,副班主任在后,学生排成一列队伍(女生在前),有序下楼。一(1)至一(5)班先带学生到前面草坪,经学校、食堂东面锅炉房(地震时经西面通道)到操场。五(1)至五(3)班先带学生到前面空地,再经宣传栏、喷水池到操场。西南楼梯次序:一(6)、二(6)、三(6)、四(6)。经宣传栏、喷水池到操场。东侧楼梯次序:二(1)、二(2)、三(1)、三(2)、四(1)、四(2)、经学校教学楼东楼梯、食堂东面锅炉房(地震时经西面通道)到操场。西侧楼梯次序:五(4)、五(5)、六(3)、六(2)、六(4)、六(5)、经宣传栏、喷水池到操场。老师办公室北(中心)楼梯次序:五(6)、六(1)、六(6)、二(3)、三(3)、四(3)经行政楼通道、食堂、到操场。北楼梯次序:二(5)、二(4)、三(5)、三(4)、四(5)、四(4)经行政楼通道、食堂、到操场。(注:视实际情况可以在校长室前楼梯及医务室边西北楼梯下)7.要求各班依次有序、安全下楼,不能抢先下楼,不跑、不跳,以免发生拥挤践踏事故。8.各楼道口疏散人员要反复提示正在疏散中的学生:“不要急迫,不要拥挤,捂住口鼻,躬身前行。”9.学生疏散到操场后,班主任清点人数,向联络员何晓艳老师报告情况,情况汇总
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