2024年中学教师评优、评先制度样本（二篇）

第2页共2页2024年中学教师评优、评先制度样本评先评优制度为深入贯彻《教育法》及《教师法》精神，表彰先进，树立典范，弘扬奉献精神，推动学校各项工作的持续健康发展，经学校深入研究，特制定本评先评优条例。一、评先组织机构本组织机构由党政工团及教师代表共同组成，成员数量为九人或十一人，由党政工领导担任组长与副组长职务，具体执行工作则由工会及办公室负责。综合先进的评选，需由各处室及教研组依据既定条件及名额比例推荐候选人，经评先领导小组审议后提交教代会进行民意测验，最终由党总支或领导班子会议审定。而职能类先进（如优秀班主任、先进德育工作者等）的评选，则由相关职能部门提出，经行政会研究后，再由党总支或领导班子会议审定。二、评先条例1.候选人需热爱中国共产党，拥护社会主义制度，积极追求进步，在思想与行动上紧密与____保持一致，严格遵守法律法规，秉持团结互助、作风正派、廉洁奉公、乐于奉献的原则，政治学习出勤率需达到____%以上。2.热爱教育事业，对本职工作充满热情，严格遵守师德规范，服从组织工作安排，确保工作量饱满，以高度的敬业精神投身于教书育人的伟大事业中，关爱学生，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的行为。在德育与教学工作中，尤其是在转化“特殊生”或担任班主任期间，需出色完成教育教学任务，并提供至少____份“特殊生”转化材料及家访进学生寄宿区材料。3.严格遵守学校各项规章制度，认真履行岗位职责，全面贯彻教学常规管理条例及班主任常规管理条例，年度考核成绩需达到____分以上。4.致力于提升教育教学理论水平，刻苦钻研业务，积极参与教育教学改革及教科研工作，在集体备课活动中至少担任一次主讲，同时积极参与学校总课题科研活动，制定并实施子课题计划。5.开展测评活动，确保学生测评结果达到基本满意以上，行政人员及教师测评同样需达到基本满意以上标准，教师及行政人员考勤率需保持在____%以上。6.实行一票否决制度，对于违反师德规范、计划生育政策、发生安全事故、重大教学及管理事故、旷工等行为，以及所教学生出现犯罪情况的年段长、班主任、科任教师，一律取消评先资格。7.在学校工作中做出突出贡献或在特殊困难时期表现卓越的个人，可经评先领导小组讨论研究后破格评选，但此类情况不得超过评选总名额的____%。8.依据《古榆中学值班工作条例》相关规定，每学年值班次数未达到规定次数2/3的教职工，将取消其当年度评先及年度考核优秀参评资格。三、创优评先奖荣获省、市、系统级综合先进的学校，其奖励将由上级部门直接颁发，本校不再另行奖励。2024年中学教师评优、评先制度样本（二）评先评优制度为深入贯彻《教育法》及《教师法》精神，表彰先进，树立典型，弘扬奉献精神，推动学校各项工作的稳步发展，经学校慎重研究，特制定以下评先评优条例。一、评先组织机构评先组织机构由党政工团及教师代表共同组成，成员人数为九人或十一人。该机构由党政工领导担任组长及副组长职务，具体操作则由工会及办公室负责实施。综合先进的评选，由各处室及教研组依据既定条件及名额比例推荐候选人，再由评先领导小组进行审议，确定候选人名单后，提交教代会进行民意测验。最终，经党总支或领导班子会议审议后确定获奖名单。对于职能类先进（如优秀班主任、先进德育工作者等），则由相关职能部门提出候选人名单，经行政会研究后，再由党总支或领导班子会议审定。二、评先条例1.候选人需坚定拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，积极追求进步，在思想与行动上保持与中央高度一致。同时，需严格遵守国家法律法规，秉持团结互助、作风正派、廉洁奉公、乐于奉献的精神，政治学习出勤率需达到规定标准以上。2.候选人需热爱人民教育事业，对本职工作充满热情，严格遵守师德规范，服从组织工作安排，确保工作量饱满。在工作中需展现爱岗敬业的精神，全身心投入教书育人事业，关爱学生，严禁体罚或变相体罚学生。需注重寓德于教，认真育人，在转化“特殊生”或班主任工作中表现突出，并提供相应的工作材料。3.候选人需严格遵守学校各项规章制度，认真履行岗位职责，严格执行教学常规及班主任常规管理条例。其年度考核成绩需达到规定标准以上。4.候选人需积极学习教育教学理论，刻苦钻研业务，踊跃参与教育教学改革及教科研工作。在集备组活动中需至少承担一次主讲任务，并积极参与学校总课题科研，制定并实施子课题计划。5.候选人需通过测评活动考核，其学生测评、行政人员及教师测评结果均需达到基本满意以上。同时，其考勤记录需符合规定标准。6.对于违反师德规范、计划生育政策、发生安全事故、重大教学及管理事故、旷工等行为者，将实行一票否决制。若学生犯罪，其所在班级的年段长、班主任及科任教师均不得参与评先。7.对于为学校工作做出突出贡献或在困难情况下表现优异者，可破格评选为先进。但此类名额不得超过总评选名额的一定比例，并需经评先领导小组讨论研究后确定。8.依据《古榆中学