2023年秋季医学心理学自考试卷含解析

2023年秋季医学心理学自考试卷一、单项选择题1、视物变形症的患者，感觉周围的人或物体的大小形状和体积等方面变大或变小。这属于______。A．幻觉B．感觉过敏C．感知综合障碍D．错觉2、战士在战场上冲锋陷阵、一往无前时所表现的情绪状态是______。A．应激B．激情C．心境D．亢奋3、15世纪文艺复兴之后，哈维等提出血液循环学说，将医学推向了以生物躯体为中心的新时期，即______。A．自然哲学医学模式B．机械论医学模式C．生物医学模式D．生物-心理-社会医学模式4、小王在得知自己胃癌晚期后，积极配合治疗，希望能够通过配合治疗延长生存时间，好多陪陪自己的女儿和妻子，此时小王所处的阶段是______。A．否认期B．愤怒期C．妥协期D．抑郁期5、下列属于C型行为模式的是______。A．做事不慌不忙B．很易引起不耐烦C．争强好胜D．不拒绝6、遇事能举一反三、触类旁通，构思不同凡俗的人，是具备了创造力的______。A．独特性B．流畅性C．复杂性D．变通性7、下列描述中，不属于中年人心身特点的是______。A．生理上从成熟走向衰退B．智力发展到最佳状态C．个性的成熟与稳定D．反应速度与记忆能力提升8、青少年期经常被称之为狂风暴雨期，这主要是指这个时期的个体______。A．身体发育很快，迅速成熟B．认知全面和均衡发展C．情绪体验敏感而不稳定D．人格、世界观趋于成熟9、儿童期是各方面发展的关键期，其中人格、情感和意志发展的重要时期为______。A．0～1岁B．1～3岁C．3～7岁D．7～12岁10、心理治疗过程中，患者一开始就发挥主动作用，这说明心理治疗具有的性质是______。A．自主性B．学习性C．主体性D．实效性11、下列心理应激中可能会给个体健康带来消极影响的是______。A．生活日复一日，毫无变化B．主动看紧张刺激的侦探片或恐怖片C．主动参加一些冒险活动D．在不同的部门间展开竞赛活动12、沟通时不受时空限制，还有机会修正内容，便于保留，沟通的准确性和持久性都较高，这种沟通形式是______。A．前言语沟通B．非言语沟通C．口头沟通D．书面沟通13、下列能体现大脑左半球功能特征的是______。A．整体的B．具体的C．直观的D．分析的14、学生在知觉几何图形的过程中，可以将一些画得不完整的图形看作完整图形，这体现的是知觉的______。A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性15、小李是一名心理治疗工作者，他最近很苦恼，因为他的表姐很想让小李给表姐夫做个心理咨询，这让小李左右为难，因为这么做，会违反心理治疗的______。A．灵活原则B．中立原则C．保密原则D．回避原则16、在班级讨论中，小明善于思考和创新，但是他的同桌小李则不愿探索，因循守旧，这体现了两人性格上哪方面特征的差异?______A．对现实的态度特征B．理智特征C．情绪特征D．意志特征17、在科学研究中应用最广、成效最大的医学心理学研究方法是______。A．观察法B．实验法C．测验法D．调查法18、在中国驾驶汽车是右侧通行，而在有的国家是左侧通行，这会给初到这些国家开车的中国司机造成不少困难。这种影响解决问题的心理因素是______。A．功能固着B．心理定向C．正迁移D．负迁移19、遇到应激事件时，我们会尝试寻求社会支持，寻求精神和物质上的帮助，这在应激状态调节中属于______。A．调整对刺激事件的认知态度B．采取适当的防御机制C．改善心理环境D．学会放松技术20、下列关于人际沟通的说法，错误的是______。A．当信息源发出的信息足够明确清晰时，可以避免产生沟通障碍B．在面对面的沟通过程中，信息源和信息接收者的角色不断相互转换C．在电话沟通中，只是一方说，另一方认真听，也可能会阻碍沟通的顺利进行D．面对面沟通的影响力要大于间接的沟通方式二、填空题21、残疾后常见的心理反应包括心理休克、否认、愤怒、抑郁、______、______和适应。22、情绪是由______需要是否获得满足所引起的较低级的简单体验，情感是由______需要是否获得满足所引起的高级且复杂的体验。23、完整的人际沟通包括信息源、信息、通道、信息接收者、______、______和障碍。24、在治疗关系中，治疗师和患者都正面临着婚姻危机，于是两个人每次治疗都互相吐槽而没有进一步的措施，这段治疗关系不符合治疗关系应具有______的和______的特点。25、情绪、情感的两极性表现为积极与消极、强与弱、______和______。26、急性患者最突出的心理问题是______、此时的心理护理主要集中在增加患者的______上。27、患者遵从医护人员的医嘱进行检查、治疗和预防疾病的行为，称为______，又称为患者的______。28、心身疾病的心理诊断，常用方法是______和______。三、名词解释题29、医患关系30、思维31、催眠疗法32、自我防御反应33、心理护理四、简答题34、简述马斯洛的需要层次理论。35、简述医学模式前四阶段的不足及现今模式的优势。36、简述生活事件和疾病的关系。六、论述题37、小泉有洁癖，平时什么东西都要擦洗很多遍，洗手也要洗很多遍，他明明知道没有必要，但是仍然忍不住要这么做，心理治疗师知道后，决定对小泉采取行为主义的冲击疗法，请结合实际，论述如何对小泉采用冲击疗法?38、俗话说的好，听话听音，观人观色，人们不仅根据别人说什么来进行沟通，还会通过各种非言语沟通的方式进行交流，请结合实际工作情况，举例论述如何在工作中使用非言语的沟通方式使得病人可以对你产生信任。39、在日常生活和工作中，我们常需要去激励别人。但往往对甲很有效的激励方式，对乙就完全不起作用。举例来说，加薪被认为是最直接有效的激励方式，但有些人却重名不重利，因为他们更看重他人的尊重。请根据需要和需要层次理论，分析如何才能更有效地激励他人。

参考答案一、单项选择题1、C2、B3、C4、C5、D6、D7、D8、C9、C10、A11、A12、D13、D14、B15、D16、B17、B18、D19、C20、A二、填空题21、自卑和自责、退化22、生理性(自然)、#社会性23、反馈、背景24、单向性、系统性25、肯定与否定、紧张与轻松26、恐惧、安全感27、遵医行为、依从性28、会谈法、心理测查三、名词解释题29、是人际关系在医疗情景中的具体化形式，以医护人员为一方，以患者为另一方，其中医生和病人的关系是核心。30、是人脑对客观现实概括的、间接的反映。31、是应用一定的催眠技术使人进入催眠状态，并用积极的暗示控制患者的心身状态和行为，以解除和治愈患者躯体疾病和心理疾病的一种心理治疗方法。32、自我防御反应是指借助于自我防御机制对环境挑战、对自己或自己的应对效果做出新的解释，以减轻心理应激所引起的紧张和内心痛苦。33、心理护理是指在护理过程中以心理学的理论为指导，以良好的人际关系为基础，运用心理学的方法，通过语言和非语言的沟通，改变护理对象不良的心理状态和行为，促进康复或保持健康的心理过程。四、简答题34、(1)需要是个体和社会的客观要求在头脑中的反映，表现为人对某种目标的渴求和欲望。(2)美国人本主义心理学家马斯洛认为需要的满足是人的全部发展的一个最基本原则。(3)他将需要划分为5个不同的层次，分别从低到高为：生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。(4)马斯洛认为生理需要是其他各种需要的基础，只有当人的一些基本需要得到满足后，才会有动力促使高一级需要的产生和发展，“自我实现”是人类需要发展的顶峰。35、(1)神灵主义医学模式：对健康和疾病的理解是超自然的，随着生产力水平的提高，已经失去存在的意义。(2)自然哲学医学模式：至今仍有一定的指导意义，但带有一定的局限性。(3)机械论医学模式：忽视了人体生命力的复杂生物性，更忽视了人的复杂心理和社会性。(4)生物医学模式：具有生物医学的片面性，忽略了人体具有整体性和社会型的特点。(5)生物-心理-社会医学模式：充分考虑到患者的心理因素和社会因素特点，综合考虑各方面因素的交互作用。36、生活事件是造成心理应激进而损害健康的主要应激源。(1)生活事件同疾病发生和加重有相关关系。(2)生活事件作为一种非特异性因素同大多数疾病有联系。(3)生活事件的性质与特点，影响它们同疾病间的相关程度。(4)生活事件同疾病间只有较低的相关。六、论述题37、冲击疗法又名满贯法，是在治疗开始的时候就将患者处于他最害怕的情境中，如果没有真正可怕的事情发生，那么紧张、焦虑不安就会明显减轻，一般患者只要在其害怕的情境中呆上两个小时，症状就会明显减轻，因此要劝说甚至命令患者坚持，为防止过度强烈的心身反应对原本心血管疾病患者的危害，应用前要严格的做必要的检查，且征得患者的同意，现场也应该严密观察与适时终止。答案中提到将患者置于脏的环境坚持一段时间。38、非言语沟通主要通过身体语言沟通和副语言沟通来实现，主要包括：(1)目光；(2)表情；(3