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文档简介
UNIT5POEMS6.AssessingYourProgress高中英语(人教版)Tousetheusefulwordsandexpressionsinthisunitinpropersituations.Toappreciateapoem.TheRoadNotTaken
罗伯特·弗罗斯特(RobertFrost,1874年3月26日——1963年1月29日)出生于美国旧金山,是20世纪最受欢迎的美国诗人之一。他曾当过新英格兰的鞋匠、教师和农场主。他的诗歌从农村生活中汲取题材,与19世纪的诗人有很多共同之处,相比之下,却较少具有现代派气息。他曾赢得4次普利策奖和许多其他的奖励及荣誉,被称之为“美国文学中的桂冠诗人”。TheRoadNotTakenTworoadsdivergedinayellowwood,AndsorryIcouldnottravelbothAndbeonetraveler,longIstoodAndlookeddownoneasfarasIcouldTowhereitbentintheundergrowth.Thentooktheother,asjustasfair,Andhavingperhapsthebetterclaim,Becauseitwasgrassyandwantedwear,ThoughasforthatthepassingthereHadwornthemreallyaboutthesame.
我在分叉路口我在权衡思考AndboththatmorningequallylayInleavesnostephadtroddenblack.Oh,Ikeptthefirstforanotherday!Yetknowinghowwayleadsontoway,IdoubtedifIshouldevercomeback.IshallbetellingthiswithasighSomewhereagesandageshence:Tworoadsdivergedinawood,andI--Itooktheonelesstraveledby,Andthathasmadeallthedifference.也许走上“人迹更少的路”反而能够见到更加美丽的风景我做出了选择!诗歌升华amateureraformat
recite
respectiverhyme
sowversion
anamateurphotographertheVictorianeraanewformatreciteapoemourrespectivecareersIpreferpoemsthatrhyme.
sowtheseedsthelatestversion
Completethepassageusingthecorrectformsofthewordsinthebox.Poetryprobablyhaditsoriginsintraditionalfolkmusictensofthousandsofyearsago.Inthat________,therewerenoTVsorfilms,andwritinghadnotbeeninvented,sopeoplewouldsitaroundthefireatnightandsingsongstoentertainthemselves.Thesesongsreflectedthemesfromthepeople’sdailylives,suchashuntinganimalsor________crops.eraamateureraformatreciterespectiverhymesowversionsowingSincenothingwaswrittendown,overtheyearsdifferent________ofthesesongsdeveloped,andeachareawouldhaveitsown__________rhythm.
Inadditiontothis,peoplewould________storiesofpastheroes.Asthesestorieswereoftenquitelong,theyoftenhad________andrhythmtohelppeoplerememberthemmoreeasily.Whileinthebeginningsuchsongsandstorieshadaverysimple________,overtimetheybecamemorecomplicatedandmorepolished.respectiveversionsreciteamateureraformatreciterespectiverhymesowversionformatrhymeThesewerenolongertheworksof___________
sittingaroundafire,butworksoftruepoetswhocaredabouttheirartandwhosometimesmade
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