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文档简介
【汽车诊断与检测技术】【AutomobileDetectionanddiagnostictechnology】一、基本信息课程代码:【2080235】课程学分:【2】面向专业:【汽车服务工程】汽服B21-1课程性质:【系级必修课】开课院系:机电学院汽车工程系使用教材:教材【汽车检测与诊断技术,机械工业出版社,2017年01月】参考书目【汽车动力汽车检测与诊断技术技术,麻友良,北京大学出版社,2016年03】课程网站网址::8443/webapps/discussionboard/do/conference?toggle_mode=edit&action=list_forums&course_id=_43276_1&nav=discussion_board_entry&mode=cpview先修课程:【汽车构造2080410(5),电工学2080267(3)】二、课程简介《汽车检测与诊断技术技术》课程是汽车服务工程专业的一门学科专业课。本课程的研究对象是汽车诊断是指为确定汽车技术状况或查明汽车故障部位、原因所进行检查、分析和判断的过程。汽车检测技术和故障诊断技术是研究汽车检测方法、检测原理、诊断理论,在汽车不解体(或仅卸下个别小件)条件下检测,确定汽车技术状况及其故障的一门学科。三、选课建议本课程适合汽车服务工程专业学生学习,要求有一定汽车构造、电工学知识。四、课程与专业毕业要求的关联性专业毕业要求关联LO11:理解他人的观点,尊重他人的价值观,能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。LO21:学生能根据环境需要确定自己的学习目标,并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。LO31:运用汽车构造、维修的基本技能,具有汽车售后服务、维修能力。LO32:具备现代汽车技术,具有对汽车产品进行技术分析及评价能力LO33:运用汽车理论知识和检测设备,对汽车故障进行诊断和分析的初步能力。LO34:理解汽车产品、技术知识和市场营销的基本知识,具有对汽车产品及延伸服务进行营销的能力LO35:具备汽车技术服务和市场策划的基本知识,具有对汽车市场进行策划的能力。LO36:知道汽车企业管理的有关内容,初步具有对汽车企业进行组织或参与管理能力LO41:遵守纪律、守信守责;具有耐挫折、抗压力的能力。(“责任”为我校校训内容之一)LO51:同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员;善于从多个维度思考问题,利用自己的知识与实践来提出新设想。LO61:具备一定的信息素养,并能在工作中应用信息技术解决问题。LO71:愿意服务他人、服务企业、服务社会;为人热忱,富于爱心,懂得感恩(“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一)LO81:具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力,有国际竞争与合作的意识。备注:LO=learningoutcomes(学习成果)五、课程目标/课程预期学习成果序号课程预期学习成果课程目标(细化的预期学习成果)教与学方式评价方式1L0312能使用汽车检测与诊断技术的基本知识,对汽车的汽车检测与诊断技术包进行正确的拆缷与装复。直接教学、演示教学口头评价和实做评价2LO321知道汽车检测与诊断技术技术,能对不同汽车关键部件检测直接教学,自学汽车检测与诊断技术的结构和参数,完成评价对比报告3LO511在汽车技术社会服务项目中承担自己的角色,与其他成员合作,共同完成任务。案例分析案例分析项目评分4LO514了解汽车检测与诊断技术前沿知识技术。1.自主学习2.课堂授课口头评价六、课程内容单元知识点能力要求教学难点1.汽车检测与诊断技术的简介(理论课时2)1.知道新动力汽车检测与诊断技术的发展历程。L12.理解动力汽车检测与诊断技术在汽车上的使用。L21.能够说出动力汽车检测与诊断技术在汽车上的发展应用。动力汽车检测与诊断技术的应用。2.汽车检测与诊断技术的基本概念(理论课时4)1.知道汽车检测与诊断技术的分类。L12.理解化学能电能转化的基本原理。L23.汽车检测与诊断技术基本要领。L41.能够掌握汽车检测与诊断技术的工作原理。2.能够分析汽车检测与诊断技术的参数。汽车检测与诊断技术参数对汽车检测与诊断技术性能的影响。3.车辆对动力汽车检测与诊断技术的要求(理论课时2)1.知道汽车驱动力的主要影响因素。L12.理解汽车检测与诊断技术的能量和功率需求。L23.运用汽车检测与诊断技术评价参数进行评价。L54、会进行汽车检测与诊断技术的测试1.能够理解汽车动力的来源。3.能够评价汽车检测与诊断技术性能。汽车检测与诊断技术的能量和功率计算。七、课内实验名称及基本要求序号实验名称主要内容实验时数实验类型备注1汽车专用数字万用表实验1综合型2汽车专用故障诊断仪实验1验证型3故障诊断仪故障码调取和清除实验14电控汽油喷射系统主要元件检测实验15汽车排放污染物测定实验16底盘测功机排放系统实
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