汽车电控技术与检修汽服 课程教学大纲

【汽车电控技术与检修】【AutomobileElectronicControlTechnologyandMaintenance】一、基本信息课程代码：【2080417】课程学分：【3】面向专业：【汽车服务工程】课程性质：【系级必修课◎】开课院系：机电学院汽车工程系使用教材：教材：【汽车电子控制技术杨保成机械工业出版社2023.3】参考书目：【汽车电子控制技术凌永成北京大学出版社2017.1】【汽车电子控制技术于京诺机械工业出版社2018.1】【汽车电器与电子控制技术杨保成焦洪宇清华大学出版社2016.6】先修课程：【汽车构造2080269(4)】【汽车构造与原理（2）2080270(4)】二、课程简介高端汽车装备制造业是国家战略新兴产业的重要内容之一，汽车正在向电动化、网联化、智能化、共享化发展。汽车电子控制技术是新能源汽车和智能网联汽车的关键共性技术，是汽车新四化的技术基础课程。本课程是专业必修课，学习汽车电子控制系统的组成、结构、工作原理和控制方式。课程采用理实一体化的方式，利用现代诊断和检测设备进行汽车故障诊断、零部件检测、维修更换等技能，为汽车机电设计、维修及维护等岗位打下坚实基础。通过线上线下混合式教学，培养学生不仅具有专业的基础知识和技能，还具有科学思维、工程伦理、大国工匠等精神，最终培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，实现铸魂育人。三、选课建议本课程适合本科汽车服务工程专业三年级专业模块必修课程，又可供相关专业学生选修课程，亦可供汽车生产、维修等企业员工培训。四、课程与专业毕业要求的关联性专业毕业要求关联LO11：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。LO21：能根据需要确定学习目标，并通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。LO31：运用汽车构造、维修的基本技能，具有汽车售后服务、维修能力。LO32：具备现代汽车技术，具有对汽车产品进行技术分析及评价能力LO33：运用汽车理论知识和检测设备，对汽车故障进行诊断和分析的初步能力。LO34：理解汽车产品、技术知识和市场营销的基本知识，具有对汽车产品及延伸服务进行营销的能力LO35：具备汽车技术服务和市场策划的基本知识，具有对汽车市场进行策划的能力。LO36：知道汽车企业管理的有关内容，初步具有对汽车企业进行组织或参与管理能力LO41：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力。（“责任”为我校校训内容之一）。LO51：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；勇于从不同角度思考问题，勇于提出新设想。LO61：能在学习、工作中应用信息技术解决问题。LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感恩（“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一）LO81：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力。备注：LO=learningoutcomes（学习成果）五、课程目标/课程预期学习成果序号课程预期学习成果课程目标（细化的预期学习成果）教与学方式评价方式1LO212能根据需要自己确定学习目标，并设计学习计划，课前预习，课后复习，通过有效的自主学习达到学习目标课内测验阶段小测验2LO312能够在实验小组中与其他成员密切合作，共同完成实验及实践的实施过程；能够将课堂的理论知识结合实验数据，完成实验报告的撰写演示与练习实践报告3LO321/LO332能够分析、判断汽车故障点，并进行相应维修;能用汽车故障诊断仪读出故障码，分析故障原因，对汽车故障进行诊断实践操作工作现场评估4L0413爱岗敬业,在学习和社会实践中遵守职业规范，具备职业道德操守；身心健康，能承受学习和生活中的压力实验注意事项工作现场评估六、课程内容项目知识点能力要求教学难点及思政元素项目1.概述（2课时理论，2实践课时）1.简述汽车电子控制技术的发展、应用和基础知识。L12.简述汽车电子控制技术的发展趋势和基本组成。L21.能够列出汽车电子控制技术的发展、应用和基础知识。2.能够简述汽车电子控制技术的发展趋势和基本组成。汽车电子控制技术的组成思政元素:家国情怀和创新精神。项目2.传感器（10课时理论，8实践课时）1.简述汽车电控主要传感器的组成和作用。L12.解释空气流量计、压力传感器、节气门位置传感器、氧传感器、温度传感器、爆燃传感器、曲轴位置传感器、转速传感器的工作原理。L51.能够简述汽车电控主要传感器的组成和作用。2.能够解释空气流量计、压力传感器、节气门位置传感器、氧传感器、温度传感器、爆燃传感器、曲轴位置传感器、转速传感器的工作原理。各个传感器的工作原理思政元素:科学思维。项目3.电控汽油喷射系统、汽油机点火控制（4课时理论）1.简述电控汽油喷射系统、电控点火系统的组成和分类。L12.解释电控汽油喷射各个系统的工作原理、点火提前角与闭合角的控制和发动机爆燃的控制原理。。L21.能够列出电控汽油喷射系统、电控点火系统的组成和分类。2.能够解释电控汽油喷射各个系统、点火提前角与闭合角的控制和发动机爆燃的控制原理。空气供给系统和汽油供给系统、点火提前角与闭合角的控制思政元素:工程伦理。项目4.发动机辅助电控系统（2课时理论）1.阐述发动机辅助电控系统的类型和作用。L12.解释怠速控制、排放控制、进气控制的工作原理。L21.能够列出发动机辅助电控系统的类型和作用。2.能够解释怠速控制、排放控制、进气控制的工作原理。怠速控制、排放控制、进气控制的工作原理思政元素:独立学习。项目5.汽车自动变速器（8课时理论，4实践课时）1.阐述自动变速器的各部分组成和作用，了解无级变速电子控制系统。L12.解释液力变矩器、变速齿轮机构、供油系统、操纵机构的工作原理。L51.能够列出自动变速器的各部分组成和作用，了解无级变速电子控制系统。2.能够解释液力变矩器、变速齿轮机构、供油系统、操纵机构的工作原理。自动变速器各部分的工作原理思政元素:大国工匠精神。项目6.汽车防滑控制系统（4课时理论，2实践课时）1.简述汽车防滑控制系统的结构与组成。L12.解释汽车防抱死制动系统和驱动防滑系统的工作原理。L51.能够列出汽车防滑控制系统的结构与组成。2.能够解释汽车防抱死制动系统和驱动防滑系统的工作原理。汽车防抱死制动系统的工作原理思政元素:遵纪守法。项目7.汽车行驶与安全控制系统（2课时理论）1.阐述汽车行驶与安全控制系统的组成。L12.解释悬架系统、巡航控制、汽车动力转向与电控四轮转向、横向稳定控制系统及安全气囊的工作原理。L21.能够列出汽车行驶与安全控制系统的组成。2.能够解释悬架系统、巡航控制、汽车动力转向与电控四轮转向、横向稳定控制系统及安全气囊的工作原理。汽车行驶与安全控制系统的工作原理思政元素:科技报国和使命担当。七、课内实验名称及基本要求序号实验名称主要内容实验时数实验类型备注1实践一：汽车电控系统总体结构认识认知汽车电控系统总体结构和位置2综合型2实践二：空气流量传感器的检测认知空气流量传感器的位置，会用KT600诊断仪检测相应故障2综合型3实践三：节气门位置传感器的检测认知节气门位置传感器的位置，会用KT600诊断仪检测相应故障2综合型4实践四：冷却液温度传感器和进气温度传感器的检测认知冷却液温度传感器和进气温度传感器的位置，会用KT600诊断仪检测相应故障2综合型5实践五：曲轴位置（发动机转速）传感器的检测认知曲轴位置（发动机转速）传感器的位置，会用KT600诊断仪检测相应故障2综合型6实践六：自动变速器的拆装与工