15.2 电流和电路（导学案）-九年级物理全一册同步备课系列（人教版）【学生版】

第2节电流和电路（导学案）【学习目标】1.知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。2.通过动手实验，认识断路、通路、短路，知道电路的组成。3.从能量转化的角度认识电源和用电器。4.能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路。【学习重点】“会连接电路”“会画简单电路图”“能辨别通路、断路和短路”。【学习难点】对电流概念的理解和对短路、短接的理解和识别，同时规范地画出电路图也是这节课的难点。【自主预习】阅读教材，完成以下问题：1.电荷的形成电流。形成持电流的条件：①电路中要有；②电路是回路。2.物理学中规定：把电荷定向移动的方向规定为电流的方向。电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源极经过用电器流向极。有一种半导体二极管，电流只能从它的极流向极，不能反向流动。3.由、、、组成电流流通的路径叫电路。电源是（填“提供”或“消耗”）电能的装置。用电器是（填“提供”或“消耗”）电能的装置。

4.用规定表示电路连接的图形叫电路图。画电路图应注意如下几点：①电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号；②要注意所画电路图的元件符号与实物图具有性；③画电路图的导线要横平竖直，电路元件合理分布在电路图中；④电路元件符号（填“能”或“不能”）画在拐弯处。5.电路的三种状态：、和。正常工作时的电路叫做。某处被断开、没有电流通过的电路叫做。短路有两种情况：①导线直接与两极连接，会造成电源短路。②将导线与并联，电流会只从导线通过，而不走，这样我们就说这个用电器被短路了。短路是电路不正常状态，会引起电路中的过大，烧坏电路元件或电源，所以我们一定要避免短路。【合作探究】探究一、电流1.电流的形成（1）实验探究：让小灯泡亮起来【思考】几节干电池、一只小灯泡、一个开关和几根导线，你能不能利用这些器材使小灯泡发光？【设计电路与实验】①如图甲所示，没有电源，无论断开还是闭合开关，灯泡都。②如图乙所示，断开开关，小灯泡；如图丙所示，闭合开关，小灯泡.（选填“发光”或“不发光”）【实验结论】小灯泡亮起来两个必要条件：①电路是；②电路中有。（2）电流的形成闭合开关，小灯泡持续发光，说明有电荷持续地流过小灯泡。导线、小灯泡的灯丝都是由金属制成的，金属中有大量的自由电子，没有接电源时，金属内自由电子运动的方向杂乱无章，如图甲所示。接上电源之后，它们就受到了推动力，所以会定向移动，如图乙所示。可见：电荷的形成电流。（3）电路中形成持续电流的条件①有电源；②电路是连通的。两个条件缺一不可。2.电流的方向【思考】实际上形成电流的电荷有两种（正电荷、负电荷），电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还有可能是正、负电荷同时向相反的方向定向移动。电流的方向是怎样规定的呢？（1）电流的方向物理学中把电荷定向移动的方向规定为电流的方向。根据电流方向的规定，电荷定向移动的方向与电流的方向相反，如图所示。（2）电路中电流的流动情况①电路中电流的流动情况：按照电流方向的规定，当电池、导线、小灯泡组成一个回路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源极经过、流向电源极（如图3所示）。在电源内部，电流从电源极流向电源极。电流形成一条闭合的回路：正极→开关→小灯泡→负极→正极。②电路中自由电子移动的方向金属导体中的电流是定向移动所形成的。自由电子带电，所以在电路中，自由电子定向移动的方向与电流的方向。→→→→。图图3图43.利用发光二极管判断电流方向【阅读】P37“利用发光二极管判断电流的方向”。如图4所示，发光二极管是一种电子元件，简称LED。它的两根引脚中较长的为极，较短的为极。当电流由正极经过LED流向负极时，LED，表明它处于导通状态；反之，电流不能从负极流向正极，LED不会发光。所以，根据其可以判断电路中是否有电流及电流的方向。【实验并归纳】把电源、电键、发光二极管用导线连接起来，闭合电键，观察发光二极管是否亮？【结论】可以根据发光二极管是否发光判断电路中是否有电流及电流的方向。当电源正极与发光二极管的正极相接时，二极管；电源正极与发光二极管的负极相接时，二极管。（选填“发光”或“不发光”）【例题1】下列说法中正确的是（）A．正电荷的定向移动形成电流B．用电器中有电流通过，用电器一定接了电源而且电路是闭合的C．导体中都有大量的自由电子，因此导体容易导电D．金属导体中自由电子的定向移动方向与电流方向相同【例题2】如图所示两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后瞬间如图所示，则在这个过程中（）探究二、电路的构成【思考】一个完整的电路有哪些元件构成的呢？1.电路的概念：电路就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流可流过的路径。2.电路的构成：一个完整的电路包括、、和四种电路元件，缺一不可。图就是一个简单的电路。从能量的角度认识电路中各元件的作用【例题3】关于电路的说法错误的是（）A．电源是提供电能的装置B．只要电路闭合，电路中就有电流C．在电源外部，电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D．用电器是消耗电能的装置探究三、电路图探究四、通路断路短路图1图1图2图图3图4图图5图6图7【例题6】如图6所示，有一根导线连接错误，请把它找出来，并打上一个“×”，且标明电流的方向。【例题7】如图所示，在闭合开关时，两个小灯泡都发光。如果把一根完好导线接在小灯泡L2的两端，你所看到两小灯泡的变化情况是：（1）L1_____________；（2）L2_________（选填“熄灭”“变亮”或“变暗”）。【归纳整理】第2节电流和电路【课堂练习】1.下列说法中错误的是（）A．正电荷定向移动的方向规定为电流方向B．导体容易导电是因为内部有大量的自由电荷C．电路中有电源，电路中就有电流D．电源外部的电流的方向是从电源的正极到负极2.如图所示的手电筒，当按下按键时，手电筒的电路接通，小灯泡发光。下列关于手电筒电路图的四种画法，其中正确的是（）3.如图所示的实物电路图中，闭合开关后可以使小灯泡发光的正确电路是（）4.如图所示电路，此时电路处于____状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路处于___状态。如果不小心把a、b两点用导线接在一起，则会造成_____（以上均选填“通路”、“短路”或“开路”）。5.如图所示，取两个相同的验电器A和B，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A，使A带电，B不带电，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（）A．A中正电荷通过金属棒流向B，金属棒中瞬间电流方向从A到BB．B中负电荷通过金属棒流向A，金属棒中瞬间电流方向从A到BC．A中负电荷通过金属棒流向B，金属棒中瞬间电流方向从B到AD．B中正电荷通过金属棒流向A，金属棒中瞬间电流方向从B到A6.如图是某实物连接电路，请根据实物图在方框内画出对应的电路图。7