考点十三课外文言文阅读模拟提升02-2023年中考语文一轮大单元复习（原卷版）

考点十三文言文阅读——模拟提升02课外文言文阅读一、（2022·江西南昌·统考模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。齐桓公谓鲍叔曰：“寡人欲铸大钟，昭①寡人之名焉，寡人之行，岂避②尧舜哉？”鲍叔日：“敢问君之行？”桓公日“昔者吾围谭③三年，得而不自与者，仁也；吾北伐孤竹，划④令支而反者，武也；吾为葵丘之会，以偃天下之兵者，文也；诸侯抱美玉而朝者九国，寡人不受者，义也。然则文武仁义，寡人尽有之矣，寡人之行岂避尧舜哉！”鲍叔曰：“君直言，臣直对；昔者公子纠在上位而不让，非仁也；背太公之言而侵鲁境，非义也；坛场之上，诎⑤于一剑，非武也；侄娣⑥不离怀衽⑦，非文也。凡为不善遍于物不自知者，无天祸必有人害，天处甚高，其听甚下；除君过言，天且闻之。”桓公曰：“寡人有过乎？幸记之，是社稷之福也，子不幸教，几有大罪以辱社稷。”（选自《说苑。正谏》）【注】①昭：昭示。+②避：避开，引申为不同。③谭：古代的一个诸侯国。④划：即“铲”，铲除。⑤诎：同“屈”，屈服。⑥侄娣：指吉代诸侯贵族之女出嫁，以侄女和妹妹从嫁为媵妾者。⑦怀衽：胸前的衣襟，怀抱。1.解释文中加点词的含义。（1）谓()

（2）对()

（3）闻()2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）诸侯抱美玉而朝者九国，寡人不受者，义也。（2）幸记之，是社稷之福也。3.鲍叔运用了什么方法对齐桓公进行劝谏？这与《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的劝谏方法有何不同之处？二、（2022·陕西西安·西安市铁一中学校考二模）阅读下面的文言文，完成下面小题。张养浩字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献书于平章②不忽木，大奇之，辟为礼部令史，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也。”及为丞相掾，首毁淫祠③三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之，道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不能起，天忽阴翳，一雨二日。及到官，复祷于社坛，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。每一念至，即抚膺痛苦，遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。（节选自《元史·张养浩传》）（注）①楮（chǔ）币：纸币。②平章：平章政事，元代官职，中书省高官。③淫祠：滥设的不合礼制的祠庙。4.解释下列句中加点的词。（1）读书不辍()

（2）罢旧盗之朔望参者()（2）互相戒曰()

（4）终日无少怠()5.下列各组句子中，加点词语的意义和用法全都相同的一组是（

）A.追而还之

潭西南而望B.其党暴戾为害

其真无马耶C.水三尺乃止

乃悟前狼假寐D.哀之如失父母

无案牍之劳形6.请将下面的句子翻译成现代汉语。既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。7.张养浩赴陕赈灾途中所作的《山坡羊·潼关怀古》表现了他对历史的思索和对人民的同情，请结合内容说说文中哪些事情体现了他这种关心民间疾苦的思想。三、（2022·陕西西安·统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。张允济，隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此女婿家牛也，非我所知。”允济即遣左右发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。尝道逄一老母种葱者，结庵②守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。曾有行人夜发，遗衫于路，行十数里方觉。或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。（选自《旧唐书》，有改动）【注】①牸牛：母牛。②庵：小草屋。8.解释下列句子中加点词的含义。（1）其人诣武阳质于允济()（2）妻家不知其故()（3）悉召葱地十里之男女毕集()（4）或谓曰()9.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（

）A.务以德教训下

请以军礼见 B.妻家不与

年与时驰C.可以牛归之

称善者久之 D.隋大业中为武阳令

天下为公10.请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）其人垂泣不止，具言所以。（2）但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。11.本文用了哪些事例表现张允济政绩优异？请分条说明。四、（2022·湖北襄阳·统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。广乃遂从百骑往驰三人。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑①，皆惊，上山陈②。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留匈奴必以我为大军之诱必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所③，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护④其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧⑤。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦⑥，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。——节选自《史记·李将军列传》【注释】①诱骑：诱敌的骑兵。②陈：同“阵”。摆开阵势。③所：表示大约的数目。“二里所”即二里左右。④护：监护。⑤纵马卧：把马放开，随意躺下。⑥平旦：清晨，天刚亮。12.解释下列语句中加点的词语。（1）吾去大军数十里

去：______（2）广之百骑皆大恐

之：______13.下列对文中划横线部分的断句，正确的一项是（

）A.今我留/匈奴必以我为大军之诱/必不敢击我。B.今我留匈奴/必以我为大军之诱/必不敢击我。C.今我留匈奴/必以我为/大军之诱必不敢击我。D.今我/留匈奴必以我为大军/之诱必不敢击我。14.用现代汉语翻译下面句子。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。15.选文记述了什么情节，刻画了李广怎样的形象？16.选文“见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。”这里写敌军、百骑的反应和《周亚夫军细柳》中写文帝在霸上及棘门军劳军的情况都是为了刻画主要人物形象，运用了怎样的手法？五、（2022·江苏南通·统考二模）阅读下面的文言文，完成下面小题。①陆九渊，字子静。生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。初读《论语》，即疑有子之言支离①。他日读古书；至“宇宙”二字，解者曰“四方上下曰宇，往古来今曰宙”，忽大省曰：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。”及总角②，举止异凡儿，见者▲之。②登乾道八年进士第。至行在③，士争从之游。教人不用学规，有小过，言中其情，或至流汗④。有怀于中而不能自晓者，为之条析其故，悉如其心。未几，除将作监丞⑤，为给事中王信所驳，诏主管台州崇道观。还乡，学者辐凑⑥，每开讲席，户外屦⑦满，耆老⑧扶杖观听。③光宗即位，差知荆门军⑨。民有诉者，无早暮皆得造⑩于庭，复令其自持状以追，为立期，皆如约而至，即为酌情决之，而多所劝释。唯不可训者，始置之法。其境内官吏之贪廉，民俗之习尚善恶，皆素知之。有诉人杀其子者，九渊曰：“不至是。”及追究，其子果无恙。有诉窃取而不知其人，九渊出二人姓名，使捕至，讯之伏辜⑪，尽得所窃物还诉者，且宥⑫其罪使自新。因语吏以某所某人为暴，翌日有诉遇夺掠者，即其人也，乃加追治，吏大惊。郡人以为神。④绍熙三年卒。会葬者以千数，谥文安。（选自《宋史·陆九渊传》，有改动）【注】①支离：分散，残缺。也有解释为“存在矛盾”。②总角：八九岁至十三四岁的少年，③行在：天子所在的地方。④流汗：汗颜忱疚。⑤监丞：与下文“给事中”均为古代官职。⑥辐凑；形容人们纷纷聚集，像车辐集中于车毅一样。⑦屦：古时用麻、葛等做成的鞋。这里指代人。⑧耆老：泛指老年人。⑨差知荆门军：被派遣到荆门主管军事。⑩造：到，去。⑪伏辜：服罪。⑫宥：宽恕；原谅。17.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。宇宙内事乃己分内事18.请写出下列句子中加点词的意思。（1）或至流汗()

（2）悉如其心()（3）始置之法()

（4）及追究()19.请用现代汉语写出文中画线句的意思。生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。20.下列说法不正确的一项是（

）A.对犯有小过错的弟子，陆九渊往往晓之以理、动之以情。B.陆九渊还乡讲学，来听讲的人很多，包括一些年长的人。C.老百姓诉讼，陆九渊根据案件的实际情况加以裁决，全部用调解的方式解决。D.对境内官吏的贪廉，民俗的善恶，陆九渊都了如指掌。21.阅读选文，回答问题。（1）因年代久远，古书此页中有个字缺失（见图），你认为用下面哪个字补修最合适，请写出理由。见者▲之

A.怪

B.谒

C.敬选（

），理由是___________________________（2）读完选文，陆九渊在你心中留下什么印象？请用一组排比句有理有据地说说你对他的评价。六、（2022·湖北襄阳·统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。太后尝问仁杰①：“朕欲得一佳士用之，谁可者？”仁杰曰：“未审②陛下欲何所用之？”太后曰：“欲用为将相。”仁杰对曰：“文学缊藉③，则苏味道、李峤固其选矣。必欲取卓荦奇才④，则有荆州长史张柬之其人虽老宰相才也。”太后擢⑤柬之为洛州司马⑥。数日，又问仁杰，对曰：“前荐柬之，尚未用也。”太后也：“已迁矣。”对曰：“臣所荐者可以为宰相，非司马也。”乃迁⑦秋官侍郎；久之，卒用为相。仁杰又尝荐夏官侍郎姚元崇、监察御史曲阿桓彦范、太州刺史敬晖等数十人，率⑧为名臣。或谓仁杰曰：“天下桃李，均在公门矣。”仁杰曰：“荐贤为国，非为私也。”（摘自《资治通鉴·唐纪二十三》）【注释】①太后：武则天。仁杰：狄仁杰。②审：明白。③文学缊藉：文采风流又含蓄宽容。④卓荦奇才：卓越出众的奇才。⑤擢：提拔。⑥司马：官职，掌管军事。⑦迁：升调。⑧率：都。22.解释下列语句中加点的词语。①太后尝问仁杰

尝：______

②久之，卒用为相

之：______23.下列对文中划横线部分的断句，正确的一项是（

）A.则有／荆州长史张柬之其人／虽老宰相才也B.则有荆州长史／张柬之／其人虽老宰相才也C.则有荆州／长史张柬之其人虽老／宰相才也D.则有荆州长史张柬之／其人虽老／宰相才也24.用现代汉语翻译下面句子。荐贤为国，非为私也。25.读懂：狄仁杰为国选贤举能，选才认真，所选人才；用才较真，他。26.读透：“尚贤者，政之本也”，出自《墨子》，意思是选好人、用好人，是治理国家的根本。从《出师表》和选文可以看出，诸葛亮与狄仁杰在选人、用人方面有相同之处，说说你的理解。七、（2022·陕西西安·统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。苏秦将为从①，北说燕文侯曰：“燕地方二千余里，带甲数十万。民虽不由田作，枣栗之实，足食于民矣。此所谓天府也。夫安乐无事，不见覆军杀将之忧，无过燕矣。大王知其所以然乎?夫燕之所以不犯寇被兵者②，以赵之为蔽于南也。秦、赵五战，秦再胜而赵三胜。秦、赵相蔽③，而王以全燕制其后，此燕之所以不犯难也。且夫秦之攻燕也，逾云中、九原，过代、上谷，弥地踵道④数千里，虽得燕城，秦计固不能守也。秦之不能害燕亦明矣。今赵之攻燕也，发兴号令，不至十日，而数十万之众军于东垣矣。度呼沱，涉易水，不至四五日，距国都矣。故曰，秦之攻燕也，战于千里之外；赵之攻燕也，战于百里之内。夫不忧百里之患，而重千里之外，计无过于此者。是故愿大王与赵从亲，天下为一，则国必无患矣。”燕王曰：“今主君幸教诏之，合从以安燕，敬以国从。”【注释】①从：合纵之事。②不犯寇被兵者：不遭受战争。③相蔽：互相削弱。④弥地踵道：满地足迹的道路，形容长途跋涉。27.解释下列句子中加点的词语。（1）燕地方二千余里

方：____________（2）足食于民矣

足：____________（3）秦再胜而赵三胜

再：____________（4）合从以安燕

安：____________28.下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（

）A.战于千里之外

如使人之所欲莫甚于生（《鱼我所欲也》）B.以赵之为蔽于南也

以其境过清（《小石潭记》C.虽得燕城

故余虽愚，卒或有所闻（《送东阳马生序》）D.秦之不能害燕亦明矣

夫君子之行（《诫子书》）29.把下列句子翻译成现代汉语。（1）夫安乐无事，不见覆军杀将之忧，无过燕矣。（2）夫不忧百里之患，而重千里之外。30.结合选段和《邹忌讽齐王纳谏》，说说苏秦和邹忌进谏成功的原因有何相同之处。八、（2022·湖北襄阳·统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。晋侯①复假②道于虞③以伐虢④。公曰：“吾享祀丰絜⑤，神必据⑥我。”对曰：“臣闻之鬼神非人实亲惟德是依。则非德，民不和，神不享矣。神所冯依⑦，将在德矣。若晋取虞，而明德⑧以荐馨香⑨，神其吐⑩之乎？”弗听，许晋使。宫之奇以其族行。曰：“虞不腊⑪矣。在此行也，晋不更举矣。”冬，晋灭虢。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。（节选自《宫之奇谏假道》，有删改）【注释】①晋：国名。晋侯：晋献公。②复假（jiǎ）道：又借道。③虞（yú）：国名，姬姓。④虢（guó国）：国名，姬姓。⑤丰絜：“絜”同“洁”，丰盛洁净。⑥据：保佑。⑦冯依：“冯”同“凭”，依据。⑧明德：使德明。⑨馨香：指黍稷。⑩吐：指不食所祭之物。⑪腊：岁终祭祀。这里用作动词，指举行腊祭。31.解释下列句中加点的词。（1）则非德，民不和

和：（2）灭之，执虞公

之：32.文中划横线句子的断句正确的一项是（

）A.臣闻之鬼/神非人实亲惟德/是依。 B.臣闻之/鬼神非人实亲/惟德是依。C.臣闻之/鬼神非人实/亲惟德是依。 D.臣闻之鬼/神非人实/亲惟德是依。33.用现代汉语翻译下面句子。宫之奇以其族行。34.本文虞公和《曹刿论战》中鲁庄公都深信“神”能保佑自己国家，从《曹刿论战》中“_____”可知。本文从“______”可知。（用原文作答）35.本文虞公为什么会灭国？这则故事对你有何启示？九、（2022·吉林长春·统考一模）阅读下面的课外文言文，完成下面小题。黠鼠赋（节选）苏轼苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空，嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“噫！此鼠之见闭而不得去者也。”发④而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。苏子叹曰：“异哉是鼠之黠也闭于橐中橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。卒见使于一鼠，堕此虫之计中，乌在其为智也。”【注】①拊（fǔ）：击，拍。②橐（tuó）；袋子。③嘐嘐（jiāojiāo）聱聱（áo

áo）：象声词，状鼠咬声。④发：打开。36.请用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）异哉是鼠之黠也闭于橐中橐坚而不可穴也。37.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。噫！此鼠之见闭而不得去者也。38.请用自己的语言概括文中的鼠之“點”体现在哪里。十、（2022·吉林长春·统考二模）阅读下面的课外文言文，完成下面小题。余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页，看后用朱笔圈批日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可朴；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。【注】①倥偬：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事物繁忙复杂。39.文中划线的语句，断句最合理的一项是（

）A.看后/用朱笔圈批日必/了此功课为佳 B.看后用朱笔/圈批日必了/此功课为佳C.看后/用朱笔圈批/日必了此功课为佳 D.看后用朱笔圈批/日必了此功课为佳40.用现代汉语翻译下面的句子。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。41.在学习态度上，与《送东阳马生序》对比，两文的作者的共同点是______42.文中多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合原文说明。十一、（2022·江苏无锡·统考二模）阅读下面的课外文言文，完成下面小题。杨震，字伯起，弘农华阴人也。少好学，受《欧阳尚书》于太常①桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”常客居于湖②，不答州郡礼命③数十年，众人谓之晚暮，而震志愈笃。后有冠雀衔三鳝鱼，飞集讲堂前，都讲取鱼进曰：“蛇鳝者，卿大夫服之象也。数三者，法三台也。先生自此升矣。”年五十，乃始仕州郡。大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才④，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎?”（选自《后汉书·杨震列传》，有删改）【注】①太常：古代朝廷掌宗庙礼仪之官。②湖：湖城。③礼命：礼聘，以礼征召。④茂才：秀才，东汉为避光武帝刘秀的讳而称秀才为茂才。43.下列句中加点词解释有错误的一项是（

）A.乃始仕州郡（做官）B.举茂才（举荐）C.谒见（拜见，请见）D.至夜怀金十斤以遗震（怀里）44.下列句中的“其”与“闻其贤而辟之”中的“其”意义和用法相同的一项是（

）A.安陵君其许寡人 B.俟其欣悦，则又请焉C.乃重修岳阳楼，增其旧制 D.欲穷其林45.翻译下列句子。（1）常客居于湖，不答州郡礼命数十年（2）使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎?46.请用自己的话概括说说文中杨震是个怎样的人。十二、（2022·江苏盐城·统考二模）阅读下面文言文，完成下面小题。观德亭记［明］王守仁①君子之于射②也，内志正，外体直，持弓矢审固，而后可以言中，故古者射以观德。德也者，得之于其心也，君子之学求以得之于其心故君子之于射以存其心也。是故躁于其心者其动妄，荡于其心者其视浮，歉于其心者其气馁，忽于其心者其貌惰，傲于其心者其色矜。五者，心之不存也。不存也者，不学也。君子之学于射，以存其心也，是故心端则体正，心敬则容肃，心平则气舒，心专则视审，心通故时而理，心纯故让而恪，心宏故胜而不张、负而不弛，七者备而君子之德成。君子无所不用其学也，于射见之矣。故曰：为人君者以为君鹄③，为人臣者以为臣鹄，为人父者以为父鹄，为人子者以为子鹄。射也者，射己之鹄也，鹄也者，心也，各射已之心也，各得其心而已。故曰：可以观德矣。作《观德亭记》。【注】①王守仁，字伯安，号阳明。明朝杰出的思想家、文学家、军事家、教育家。②射，射箭。③鹄：目标。47.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限三处。君子之学求以得之于其心故君子之于射以存其心也。48.解释下列句中加点字的