Unit1第1课时ComicstripWeletotheunit-2023-2024学年九年级英语上册学与练（牛津译林版）（教师版）

Unit1Knowingyourself第一课时icstripWeletotheunit0101务学习目标能听、说、读、写下列词汇：order，grammar，neither，nor2.能正确使用以下常用表达：Eatup，keep……inorder，showoff，grammarrules，eupwith，neither……nor……3.能熟练掌握并使用下列重点句式，谈论如何学习：1.Shekeepsallherthingsingoodorder.2.Heoftenesupwithnewideas.3.It’sterribleformetoworkwithoutspeakingalldaylong.002预习导学Ⅰ.必备单词:根据提示填写单词(词块预习)Idea____________________Grammar____________________Neither____________________Order____________________Patient____________________Accountant_________________Energetic_________________Modest_________________Creative_________________Curious_________________Ⅱ.英汉互译短语（短语预习）1.吃光____________________2.使……保持井然有序____________________3.炫耀___________________4.想出，提出，追赶___________________5.既不……也不____________________003探究提升1.Shekeepsallherthingsingoodorder.【语法点】keep...ingoodorder使.....保持井然有序2.Butheismodestandnevershowsoff【语法点】showoff炫耀/showsb.sth=showsthtosb.【拓展】howsbaround/roundsp.(地点)/showup出现，露面/onshow览3.Heoftenesupwithnewideas.【语法点】eupwith想出(主意);追上;赶上4.IthinkIcanbeagoodteacheroragooddoctor.【语法点】1.or连词“或者，还是”Areyoueornot?2用于否定句“也不”Icantsingordance.图连词“否则，不然”Hurryup,orwewillbelate.5.NeithermyparentsnorIthinkIcanmakeagoodaccountant【语法点】neither...nor....既不......也不......当连接两个并列的主语时，谓语动词要和与它临近的主语一致。【拓展】neither的其他用法:代词，“两者都不”(作主语时，谓语动词通常是单数)形容词，“两者都不”，通常放在可数名词单数前面。反义词为both3)副词，“也不”(放在首，采用完全倒装)【例句】Idon'tlikehim.NeitherdoI.It'terribleformetoworkwithoutspeakingalldaylong.【语法点】It's+adj+forsb.+todosth.对某人而言，做...是...(adj.)2)withoutprep.介词“没有”+名词/代词/动名词。alldaylong整整一天004强化训练汉译英1．关于个性的一篇有趣的文章2．轻易地生气3．使她所有的东西保持井然有序4．炫耀5．想出新主意

6．为我们重复语法规则

7．整天工作不说话8．对……好奇【答案】1．aninterestingarticleaboutpersonality2．getangryeasily3．makeallherthingsingoodorder4．showoff5．eupwithnewideas6．repeatgrammarrulesforus7．withoutspeakingalldaylong8．becuriousabout【解析】1．这个短语的中心词是名词article，文章；interesting是形容词做定语，放在名词的前面；aboutpersonality是介词短语做后置定语。2．getangry是一个系表结构的短语，变得生气；easily是副词，轻易地，修饰动词get。3．make是一个使役动词，使，后面的宾语是allherthings；ingoodorder是一个固定的短语，井然有序，在这个短语中做宾语补足语。4．showoff是一个固定短语，炫耀。5．eupwith提出，想出，是一个固定短语；newideas名词短语，新的想法，新主意。6．repeat重复，是一个动词，后面的宾语是grammarrules语法规则；forus为了我们，是一个介词短语。7．work工作；without介词，没有，后面跟动名词形式speaking；alldaylong是一个固定短语，整体。8．becuriousabout对…感到好奇，是一个固定短语。curious是形容词，好奇的。二、根据括号里单词适当形式填空。1．Myfatherisvery（energy）andheoftenstayuplateatnight.2．Suzy，don’tthrowthingshereandthere.Youshouldlearntobe(organize).3．An(patient)personcannotbeagoodteacherandhis\herstudentsdon’tlikehis\herlessons.4．It’sboringformetoworkwithout(speak)allthetime.5．Look！Thecard(写着)“HappyBirthdayToYou”.6．NeitherTom(也不)Jimhasfinishedthehomework?8．Tomhasmanynewideasinclass.Everyoneintheschoolthinksheisa(创造)boy.8．Katealwaysworkshard.Shehopestobean(会计)inthefuture.【答案】1．energetic2．organized3．impatient4．speaking5．says6．nor7．creative8．Accountant【解析】1．句意：我的爸爸是精力充沛的，他晚上经常熬夜到很晚。energy是一个名词，精力，能源。这句话中空前是isvery…这个空应填形容词形式，在句中做表语。energetic形容词，精力充沛的。2．句意：Suzy，不要到处乱扔东西，你应该学会做事有条理。organize是一个动词，组织。空前是be动词，这个空应用形容词形式来做表语。organized是形容词，有组织的，做事有条理的。3．句意：一个没有耐心的人不能成为一个好老师，学生们也不会喜欢他的课。patient有耐心的，是一个形容词。空后是名词person，这个空应填形容词形式，做定语，修饰名词。根据句意..can’tbeagoodteacher可知，这里应填表示否定意思的形容词impatient，没有耐心的。4．句意：对于我来说不说话整天工作真的是太无聊了。speak说话，是一个动词。空前without是一个介词，没有，后面应跟名词或者动名词形式，故填speaking。5．句意：看！卡片上写着：祝你生日快乐！say说，强调内容。虽然给出的汉语意思是写着…，但英语的表达中应该用say表示卡片上的内容。因为主语是thecard，第三人称单数形式，故应填says。6．句意：Tom和Jim都没有完成家庭作业。nor也不，是一个否定词。这里是neither…nor…表示…和…两者都不，连接并列的主语。7．句意：Tom在课堂上有很多新的想法，学校里的每个人都觉得他是一个有创造性的男孩。通过分析可知，这个空应填形容词形式，做定语修饰后面的名词boy，creative是形容词，有创造性的。8．句意：Kate工作总是很努力，她希望将来能成为一名会计。accountant是一个名词，会计。根据空前的an可知，这里填单数形式。点睛：这个题目是考查单词拼写和正确形式的，前四个小题我们需要用所给的单词的正确形式来填空；后四个应根据所给的汉语意思填写正确的单词，同时也用注意使用正确的形式。例如第1小题和第2小题，这两个题目中空的前面都有be动词的形式，所以这里应用形容词形式做表语，energetic和organized是两个形容词形式。再如第7小题，空后面是名词boy，这里应用形容词做定语，来修饰名词，所以填creative。三、句子翻译。1．吴老师很有创造力能想出各种各样的观点。.2．无论我的父母还是我都认为我不能成为一个好的会计。.3．整天工作不说话真可怕。.【答案】1．MrWuiscreativeenoughtoeupwithallkindsofideas.NeithermyparentsnorIthinkIcanmakeagoodaccountant.3．It’sterribletoworkwithoutspeakingalldaylong.【解析】1．这句话中使用的句型是形容词+enoughtodosth.足够…去做某事；eupwith是固定短语，提出，想出；allkindsof各种各样的。2．neither…nor…两者都不，连接句子的两个并列主语；make在这里是一个实意动词，成为；agoodaccountant一个好的会计。3．这句话中使用的句型是Itis+形容词+todosth.做某事是…的；workwithoutspeakingalldaylong整体工作不说话，without是一个否定意思的介词，后面跟名词或者动名词形式。四、根据首字母提示补全短文。Thinkabouttwopeopleyouknow.Howwouldyoudescribetheirpersonalities?Aretheythes194?Ofcoursenot!Everyoneisdifferent.Eventwinshaved195personalities.Somepeopleareveryoutgoingandf196.Theyliketobew197otherpeopleallthetime.Andsomepeoplearequiet,maybeevenshy.Theyliketobealoneorplaywithaf198friends.Somepeopleworryalot.Theymayw199aboutmanythings.H200,somepeopledon’tworryaboutanything!Theyn201mindwhatisgoingonnext.Thesepeopleareveryrelaxed.Somepeopleareh202.Theyalwaysdotheirbest.Theyaren’tlazy.Theyalwaysgetmorechancestohavesuccess.Anddon’tf