配音比赛策划书

第第页配音竞赛策划书配音竞赛策划书1一、活动背景语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达本身思想的关键，而趣味学习又是提高效果的重要因素。语言学家全都认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。二、活动主题精彩世界，等你发声三、活动意义通过配音大赛这种独具魅力的方式，来磨练广高校生的语言本领，彰显语言的才能魅力，让参赛者在轻松中呈现口才与临场本领，尽展青春风采，以呈现贸院学子生气勃勃、乐观向上的精神风貌，推动学校精神文明良性进步。四、活动时间X月X日五、活动地方XXX六、活动对象XXX七、活动流程1）播放视频（网络配音片段）2）主持人开场3）各队伍自我介绍（队名，口号）4）主持介绍竞赛规定第一轮：自主配各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段，先观看原片。附：影视或动漫作品；时间三到五分钟；可以自行视频剪辑台词改编；现场情景模仿可加分。第二轮：黑白配各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附:可以自行台词改编；现场情景模仿可加分；人数不足时一人多配。（准备唱歌节目1首，给选手准备时间）第三轮：红配绿随机抽取台词及视频，现场配音。附：台词可稍加修改。（游戏环节前抽取，游戏之后开始本轮。）评分标准（附二）5）竞赛开始6）游戏环节播放影视音频片段，现场观众举手抢答，答对可获小礼品。7）领导老师颁奖、总结八、活动准备前期准备：1）初赛（附一）2）网技部设计活动宣传单3）宣传部绘制活动宣传海报4）组织部、外联部负责活动宣传，报名表（以小组为单位）统计（食堂设点、下班级、网络平台）5）办公室定制活动横幅、申请场合及物资6）办公室提前检查全部设备都能正常运行7）办公室及学习部负责现场布置以及分数统计8）文娱部准备好开场视频及第三轮竞赛的题目（视频及台词）9）网技部负责活动PPT10）心理部负责游戏环节题目11）文娱部提前邀请主持人、礼仪小姐并确保按时参加12）主席团提前邀请老师当评委13）进入决赛的小组提前抽取竞赛次序中期准备：1）注意各个竞赛环节时间掌控与衔接问题2）维持活动现场秩序的稳定后期准备：1）竞赛结束后，清理好现场2）活动总结九、预期效果进一步丰富学校文化生活，努力营造乐观向上，健康文明的学校文化氛围,呈现我校学生生气勃勃、健康向上的精神风貌，同时培养当今高校生的创新和表现本领，加强学生间的文化沟通，开阔思路、陶冶情操、增长沟通与感情，体现当今高校生的青春风貌和综合素养，激发广高校生对艺术酷爱、推动学校精神文明建设。十、注意事项1）每队人数2—4人2）报名队伍在6组以上进行初赛，选出5组进入决赛3）提前在五部移动电话或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频4）歌词节目可以邀请吉他协会成员，或是系部十佳歌手5）做好保密工作6）协调好各个部门之间的任务，避开发生矛盾十一、经费预算附一:初赛规定：各小组轮流配音由主办方供应的视频，评委现场打分，但不公布成绩，最终选出五组选手进入决赛。注意事项：1）视频（3—5分钟）提前一天发送到各小组2）申请两间教室，一组队伍表演时，其他队伍在另一间教室等待。若申请不到两间教室，则请其他队伍在教室外等待3）评委为各部门部长（7—8人）4）评分标准（附二）附二：1语言表达：评委依据选手的配音节奏，综合语言本领，表达是否流利，感情是否饱满进行评分。（30分）2情感表达：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（20分）3吻合度：选手配音与视频场景、人物动作是否吻合。（20分）4搭配度:各组选手之间动作、语言的搭配是否默契。（20分）5创意：选手在视频剪辑、台词、语音语调等方面是否有创新。（30分）4选手最终得分为各位评委的平均分。配音竞赛策划书2一．活动背景语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，而趣味学习又是提高效果的重要因素之一、影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。二．活动目的我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的`配音竞赛，激发高校生学习的热诚，提高高校生的语言素养，促进学生语言学习的沟通，从而让更多的高校生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习语言的乐趣。三、主办单位：东北高校四、承办单位：东北高校机械学院科协五、活动时间：4月（待定）六、活动住址：（待定）七、活动对象：全校同学八、竞赛细则：1.活动简介：活动以校学生会成员为重要活动对象，旨在以校学生会带动全校同学学习语言的乐观性，了解语言语音语调的模仿并能较娴熟地运用影视配音技巧和方法，更好地学习语言。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期望！（竞赛不限语种）2.活动口号:（待定）3.活动前期准备：（1）前期宣传：a.在全校各明显位置张贴海报宣传此次活动b.在学校明显位置横幅宣传次活动c.网络通知宣传（2）报名流程：鼓舞同学踊跃参加，并于x月x号之前确定参加人员名单。再由本部统计好名单。（3）分组情况：自由组队，每队3～5人。（4）评委：XXx嘉宾：XXx4、认真竞赛流程1初赛：建立群通知报名同学加入，为其供应技术支持。上交作品为3～10分钟。并附一段简短的自我介绍视频（确定参赛人员及核对作品）。允许上网借鉴学习但禁止抄袭。创意突出者前10队入围。（可将优秀作品上传至网上吸引同学观看决赛）。2决赛：赛前将准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味味性，故事性）、情景剧、动画、广告等。（1）主持人介绍本次竞赛的基本内容（2）主持人介绍本次竞赛的评委及嘉宾（3）主持人介绍参赛队伍进行竞赛第一环节：暖场环节。参赛队伍进行自我介绍，每队三分钟自由呈现时间。为本身团队拉票及加添活动气氛。（4）主持人宣布竞赛正式开始进行竞赛第二环节：配音环节。各队依次对预先准备的参赛片段消音配音（可自配背景音乐，自配特色服装）。第一次中场互动：播放英文短片，由主持人请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。进行竞赛第三环节：竞赛环节。大屏幕PPT给出十个备选选项，为预先设置的十个小短片，由参赛队伍依次进行抽选，并表演所抽到的片段。第四环节：评委打分。请评委及嘉宾依据配音环节及竞赛环节的表现为各组参赛队伍打分。由工作人员进行数据整理并得出竞赛名次。评委打分的同时进行第二次中场互动，形式同第一次。第五环节：颁奖环节。宣读获奖名单，评委向获奖选手颁发证书并合影留念。（5）主持人宣布竞赛结束