人教版小学四4年级下册数学期末试题(附解析)经典

人教版小学四4年级下册数学期末试题（附解析）经典1．102×125等于（）。A．100×125＋2 B．100×125＋2×125 C．100×125×22．下列不是轴对称图形的是（）。A．等边三角形 B．长方形 C．梯形3．一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第3条边的长度可以是（）。A．80厘米 B．90厘米 C．110厘米4．观察下图，（）是从上面看。A． B． C．5．下面的数去掉“0”之后，大小不变的是（）。A．3.02 B．3.20 C．3206．由6个100，4个0.01，1个0.001组成的数是（）。A．6.41 B．600.041 C．600.417．一根绳子长30米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根绳子和原来相比，短了（）米。A．22.05 B．7.95 C．3.88．在一个农场里，有鸡30只，牛的腿和鸡的腿共100条，牛有（）头。A．10 B．20 C．229．一组数据，最大的数是50，最小的数是40，这组数据的平均数可能是（）。A．39 B．41 C．5510．750米＝()千米；7.09吨＝()吨()千克。11．小数0.6里面有()个0.1，0.98里面有()个0.01。12．□÷35＝4……△，余数最大是()，此时被除数是()。13．如果100颗大豆重20克，那么1亿颗这样的大豆重约()吨。14．有20个同学去郊游，每人带一瓶矿泉水．超市里的矿泉水买4瓶送1瓶，它们只需买________瓶就可以了．15．用三根分别长3cm，5cm，()cm的小棒，一定能围成一个三角形。16．小马虎计算80﹣13×□时，因为粗心，先算减法，再算除法，结果得335，□里应该填．17．四年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组，科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类的学生有()人，参加艺术类的学生有()人。18．下图中的阴影部分是一块菜地，这块菜地的面积是()平方米。19．直接填得数。16×5＝164－56＝210÷7＝74＋67＝27÷3×7＝450×2＝300－82＝299＋63＝1.2－0.5＝24＋10－8＝1.56－0.35＝320÷40＝125×8＝2.5＋0.9＝3－1.4＝20．用竖式计算。（1）3.16×73＝（2）7.04×25＝21．脱式计算，能简算的要简算。24.4＋8.54－12.79153×8＋447×835×11×2085÷（75－70）×43.72＋4.59＋6.2812×[（43＋77）÷15]22．电信公司铺设电缆，第一天铺了12.6千米，第二天比第一天少铺了8.79千米，两天共铺电缆多少千米？23．把3m长的竹竿竖直插入水池中，竹竿入泥部分长0.45m，露出水面部分长1.26m，水池中水深多少米？24．某修路队修一条长960米的公路，每人每天修4米，原计划派15人来完成，实际修筑时增加了5人，这样可以提前几天完成任务？25．春节期间，四年级同学最喜欢的拜年方式如下表。（1）请根据以上数据完成复式条形统计图。四年级同学最喜欢的拜年方式复式条形统计图（2）最喜欢（）拜年方式的男生最多，最喜欢（）拜年方式的女生最少。（3）最喜欢哪种拜年方式的人数最多？哪种最少？多多少人？26．12月15日淮安高铁东站投入使用，标志着淮安正式步入高铁时代。根据以下信息解决问题。（1）请根据信息提出一个数学问题。（2）合唱团成员按从矮到高排成一排，欢欢排在第9，她需要买什么票？在□里打“√”。免票□半价票□全票□（3）辅导员王老师带领合唱团成员乘高铁去北京参加元旦音乐会，购买单程票共需多少钱？1．B解析：B【解析】【分析】把102写成（100＋2），然后根据乘法分配律简便计算。【详解】102×125＝（100＋2）×125＝100×125＋2×125。故答案为：B。【点睛】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。2．C解析：C【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答。【详解】A．等边三角形是轴对称图形；B．长方形是轴对称图形；C．只有等腰梯形才是轴对称图形，其它梯形不是轴对称图形。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对轴对称图形的理解及掌握情况。3．A解析：A【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】50－40＜第三边＜40＋50，所以10＜第三边＜90，即第三边的取值在10厘米～90厘米之间（不包括10厘米和90厘米），所以第三边的长度可以是80厘米。故答案为：A【点睛】明确三角形的特性是解答此题的关键。4．C解析：C【解析】【分析】根据对三视图的认识，对每个选项进行判断即可。从前面看能看到2层，最底下1层可看到3个小正方形，第二层最左边可看到1个小正方形；从右面看能看到2层，最底下1层可看到2个小正方形，第二层最右边可看到1个小正方形；从上面看能看到2排，第1排可看到3个小正方形，第二排最左边可看到1个小正方形；从左面看能看到2层，最底下1层可看到2个小正方形，第二层最左边可看到1个小正方形；依此选择。【详解】A．此图是从前面看到的图形；B．此图是从右面看到的图形；C．此图是从上面看到的图形；故答案为：C【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。5．B解析：B【解析】【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】A．“0”全部去掉后，3.02变成3.2，3.02≠3.2；B．“0”全部去掉后，3.20变成3.2，3.20＝3.2；C．“0”全部去掉后，320变成32，320≠32。故答案为：B。【点睛】根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。6．B解析：B【解析】【分析】一个数由6个100，4个0.01，1个0.001组成，即这个数百位上是6，百分位上4，千分位上1，其它位上是0，根据对数位的认识进行选择即可。【详解】A．6.41这个数个位上是6，十分位上是4，百分位上是1，因此不满足；B．600.041，这个数百位上是6，十位、个位、十分位上是0，百分位上是4，千分位上是1，因此满足；C．600.41这个数百位上是6，十位、个位上是0，十分位上是4，百分位上是1，因此不满足。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7．B解析：B【解析】【分析】第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，据此可以把两次剪去的米数合起来，就是剪了两次后短的米数，30米是一个多余的条件。【详解】3.8＋4.15＝7.95（米）故答案为：B【点睛】对于这类题目，要先认真审题，正确理解问题的问法，不要受多余条件的影响。8．A解析：A【解析】【分析】根据题意已知鸡有30只，则应有2×30＝60条腿，然后再用腿的总条数减60即是牛的腿数，最后再用牛的腿数除以4即可得到牛的头数。【详解】（100－2×30）÷4＝（100－60）÷4＝40÷4＝10（头）故答案为：A【点睛】解答此题的关键是确定牛的腿数，然后再除以4即可。9．B解析：B【解析】【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；其特点是比最大数小，比最小数大；依此选择即可。【详解】A．39＜40，因此平均数不可能是39；B．40＜41＜50，因此平均数可能是41；C．55＞50，因此平均数不可能是55；故答案为：B【点睛】熟练掌握平均数的意义是解答此题的关键。10．75790【解析】【分析】根据1千米＝1000米，1吨＝1000千克，进而根据单位之间的进率关系移动小数点进行换算，据此解答。【详解】因为米和千米的进率是1000，低级单位换算成高级单位除以进率，750的小数点向左移动3位，即750米＝0.75千米；因为吨和千克的进率是1000，高级单位换算成低级单位乘进率，7.09吨整数部分是7吨，小数部分0.09的小数点向右移动3位，7.09吨＝7吨90千克。【点睛】熟练掌握米和千米，吨和千克间的进率是解决本题的关键。11．98【解析】【分析】小数0.6，是一位小数，整数部分是0，十分位上是6；0.98是两位小数，整数部分是0，十分位上是9，百分位上是8，根据对数位和计数单位的认识填空即可。【详解】小数0.6里面有6个0.1，0.98里面有98个0.01。【点睛】熟练掌握对数位和计数单位的认识是解答此题的关键。12．174【解析】【分析】余数小于除数，所以△＜35，△最大是34，再根据“被除数＝除数商＋余数”求出被除数。【详解】余数小于除数，所以△＜35，△最大是34；当△＝34时□＝4×35＋34＝140＋34＝174【点睛】熟练掌握除法算式中各部分间关系是解答本题的关键。13．20【解析】【分析】先将1亿写成100000000，100000000里面有多少个100，就有多少个20克，然后将单位换成吨，1吨＝1000千克，1千克＝1000克，因此1吨＝1000000克，依此换算。【详解】1亿＝100000000根据对整数的认识可知：1000000个100是100000000；因此：1000000×20＝20000000（克）20000000克＝20吨【点睛】此题考查的是整数的改写、对整数的认识，以及吨与克之间的换算，要熟练掌握。14．16【解析】【详解】略15．3【解析】【分析】根据三角形的三边关系可知，两条边长3cm，5cm，则第三条边应小于3＋5＝8cm，大于5－3＝2cm。【详解】3＋5＝8（cm）5－3＝2（cm）则第三条边大于2cm小于8cm。用三根分别长3cm，5cm，3cm的小棒，一定能围成一个三角形。【点睛】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边。16．5【解析】【详解】试题分析：80﹣13×□先算减法再算除法结果是335，也就是（80﹣13）×□=335，先算出80减去13的差，再用335除以求出的差即可．解：由题意可知：（80﹣13）解析：5【解析】【详解】试题分析：80﹣13×□先算减法再算除法结果是335，也就是（80﹣13）×□=335，先算出80减去13的差，再用335除以求出的差即可．解：由题意可知：（80﹣13）×□=335，67×□=335，□=335÷67=5，所以□里面应填5．故答案为5．点评：本题关键是理解后来的运算顺序，然后根据乘法算式中各部分的关系求解．17．12【解析】【分析】假设全部参加科技类小组，则共有9×5＝45人。比实际学生人数多45－37＝8人。每组艺术类学生人数比科技类学生人数少5－3＝2人。则艺术类小组有8÷2＝4个。科技类小组有9解析：12【解析】【分析】假设全部参加科技类小组，则共有9×5＝45人。比实际学生人数多45－37＝8人。每组艺术类学生人数比科技类学生人数少5－3＝2人。则艺术类小组有8÷2＝4个。科技类小组有9－4＝5个。再用小组个数乘每组人数，分别求出参加科技类以及艺术类学生人数。【详解】假设全部参加科技类小组，则艺术类小组有：（9×5－37）÷（5－3）＝（45－37）÷2＝8÷2＝4（个）科技类小组有9－4＝5（个）参加科技类的学生有5×5＝25（人）参加艺术类的学生有4×3＝12（人）【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。18．36【解析】【分析】根据图形的特点，先画出长方形长边中点的连线，然后把左边的阴影部分向右平移，使阴影拼成一个边长是6米的正方形，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。【详解】解析：36【解析】【分析】根据图形的特点，先画出长方形长边中点的连线，然后把左边的阴影部分向右平移，使阴影拼成一个边长是6米的正方形，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。【详解】如图：6×6＝36（平方米）这块菜地的面积是36平方米。【点睛】解答求不规则图形的面积，关键是通过转化，运用割补、平移、旋转等方法，把不规则图形转化为规则图形，再根据相应的面积公式解答。19．80；108；30；141；63900；218；362；0.7；261.21；8；1000；3.4；1.6解析：80；108；30；141；63900；218；362；0.7；261.21；8；1000；3.4；1.620．68；176【解析】【分析】计算小数乘整数时，小数乘以整数的时候，先不要管小数点在哪里，一般可以先按整数乘法算，再看乘数里有几位小数，就从积的右边数出几位，并点上小数点。【详解】【点睛解析：68；176【解析】【分析】计算小数乘整数时，小数乘以整数的时候，先不要管小数点在哪里，一般可以先按整数乘法算，再看乘数里有几位小数，就从积的右边数出几位，并点上小数点。【详解】【点睛】考查了小数乘法，解题的关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。21．15；48007700；6814.59；96【解析】【分析】四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先解析：15；48007700；6814.59；96【解析】【分析】四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。【详解】24.4＋8.54－12.79＝32.964－12.79＝20.15153×8＋447×8＝（153＋447）×8＝600×8＝480035×11×20＝35×20×11＝700×11＝770085÷（75－70）×4＝85÷5×4＝17×4＝683.72＋4.59＋6.28＝3.72＋6.28＋4.59＝10＋4.59＝14.5912×[（43＋77）÷15]＝12×[120÷15]＝12×8＝9622．41千米【解析】【分析】先算出第二天铺了多少千米；再根据加法将第二天与第一天铺的长度相加，即得两天共铺了多少千米。【详解】12.6＋（12.6－8.79）＝12.6＋3.81＝16.4解析：41千米【解析】【分析】先算出第二天铺了多少千米；再根据加法将第二天与第一天铺的长度相加，即得两天共铺了多少千米。【详解】12.6＋（12.6－8.79）＝12.6＋3.81＝16.41（千米）答：两天共铺电缆16.41千米。【点睛】根据已知条件求出第二天铺的长度是完成本题的关键。23．29m【解析】【分析】竹竿分为三部分，漏出水的1.26m、入泥部分长0.45m还有插入水中的长度，总长减去已知的两部分就可以求解插入水中的长度也就是水的深度。【详解】3－0.45－1.26解析：29m【解析】【分析】竹竿分为三部分，漏出水的1.26m、入泥部分长0.45m还有插入水中的长度，总长减去已知的两部分就可以求解插入水中的长度也就是水的深度。【详解】3－0.45－1.26＝2.55－1.26＝1.29（m）答：水池中水深1.29米。【点睛】本题考查小数连减的应用，掌握计算方法正确计算即可。24．4天【解析】【分析】15乘4等于原计划15人每天修的米数，960除以15人每天修的米数等于计划修的天数，15加5等于实际派的人数，4乘实际派的人数等于实际每天修的米数，960除以实际每天修的米解析：4天【解析】【分析】15乘4等于原计划15人每天修的米数，960除以15人每天修的米数等于计划修的天数，15加5等于实际派的人数，4乘实际派的人数等于实际每天修的米数，960除以实际每天修的米数等于实际用的天数，计划天数减去实际天数等于提前的天数。【详解】15＋5＝20（人）960÷（15×4）－960÷（20×4）＝960÷60－960÷80＝16－12＝4（天）答：这样可以提前4天完成任务。【点睛】先分别计算出原计划天数和实际的天数，再作进一步解答。25．（1）见详解（2）微信；短信（3）微信；短信；30人【解析】【分析】（1）横轴表示拜年方式，纵轴表示人数，根据统计表中所提供的信息，在这幅未完成的统计图中画出喜欢各种拜年方式的男、女生人数解析：（1）见详解（2）微信；短信（3）微信；短信；30人【解析】【分析】（1）横轴表示拜年方式，纵轴表示人数，根据统计表中所提供的信息，在这幅未完成