第一课时 青春的情绪 教学课件

第二单元

做情绪情感的主人第四课

揭开情绪的面纱第一课时

青春的情绪

★学习目标：了解情绪的分类、影响情绪的因素和情绪对个人观念和行动带来的影响，知道青春期情绪的特点，体验情绪的多样性和复杂性，初步学会正确对待青春期的情绪，激发正面的情绪感受。1.常见的基本情绪有哪几类？情绪受哪些因素影响？情绪对人的生活有哪些影响？（1）人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有四类：________________。此外还有________________________等复杂情绪。（2）我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、__________________、周围的舆论氛围、__________等。随着__________的变化，我们的情绪也经常变化。（3）情绪影响着我们的____________。它可能激励我们____________________，也可能让我们因为某个小小的挫败而__________。喜、怒、哀、惧害羞、焦虑、厌恶和内疚对某件事情的预期自然环境周围情况观念和行动克服困难、努力向上止步不前2.青春期的情绪特点具体表现在哪些方面？产生的原因是什么？（1）具体表现：①______________；②________________；③______________；④______________；⑤______________。（2）产生的原因：进入青春期，随着__________加快和__________不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。3.应如何正确认识青春期的情绪特点？（1）青春期的情绪特点体现了青春的活力。不同的情绪带给我们不同的感受。激发______的情绪感受，可以让我们的生活更加__________。（2）________的情绪也包括____________。学习______面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。情绪反应强烈情绪波动与固执情绪的细腻性情绪的闭锁性情绪的表现性身体发育生活经验正面绚烂多彩青春期烦恼和担忧积极典例1

诗人李白写下了“楚水清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，再次路过此地时，欣喜提笔写下“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”来反映当时自己的愉悦之情。可见(

)

①情绪让生活更加绚烂多彩

②人的情绪反映着人对外界事物的态度

③人的情绪总是消极多于积极

④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常发生变化A.①②

B.②④

C.③④

D.①③B[解析]

本题主要考查情绪的类型、产生变化的原因等。从题目可以看出：人的情绪是经常变化的，李白的情绪随着个人境遇、个人志趣的变化而变化，即人的情绪反映着人对外界事物的态度，所以②说法符合题意。当我们所处的环境、地点以及兴趣爱好等变化时，我们的情绪也会随之变化，即随着周围情况的变化，我们的情绪也经常发生变化，所以④说法符合题意。①说法正确，但材料没有体现，③说法错误。所以本题选B。典例2

歌曲《祝你平安》中有这样一段歌词：“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生自古，就有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。”

据此回答以下问题：（1）

《祝你平安》唱出了人的哪方面的多样性?其最常见、最基本的有哪几种？[答案]

情绪；常见的有喜、怒、哀、惧等基本情绪。[解析]

考查对情绪的基本类型的认识。根据所学知识可知，喜、怒、哀、惧是人的基本情绪。（2）

人的情绪受哪些因素的影响？[答案]

个人的生理周期、对某件事的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。[解析]

考查对影响情绪的因素的认识和把握。根据所学知识，应从个人的生理周期、对某件事的预期、周围的舆论氛围、自然环境等方面进行回答。（3）

怎样正确看待青春期情绪的特点？[答案]

激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。[解析]

考查如何正确看待青春期的情绪特点。根据所学知识，可从激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；青春期的情绪也有烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的等角度进行分析说明。[解析]

本题考查情绪的相关知识。此种考查方式较为传统，但比较实用，有利于引导我们巩固基础知识。

面对同样的情境，所有人产生的情绪都是一样的。【剖析】这种观点是错误的。情绪是人的心理活动的重要表现，人的情绪在某种程度上反映了人对外界事物的态度。所以，即使是面对同样的情境，不同的人也会产生不同的情绪。一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项的字母填在对应的括号中）1.人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。这句话的意思是：人遇到喜庆的事，便觉得神清气爽，轻松愉快；心情愁闷时，便觉得精力疲惫，总想打瞌睡。这些感受都是(

)A.自信

B.情绪

C.情感

D.感情B2.康康观看了电影《流浪地球》后，既对国产科幻电影中的恢宏场景感到震撼，又被电影中人类不畏牺牲，成功拯救地球的剧情感动得喜极而泣。康康的表现体现了青春期情绪的(

)A.表现性

B.波动性

C.顽固性

D.复杂多样D3.小明每次考试前，都会提醒自己保持平稳的心态，

这有助于他在考试中超水平发挥。这一考试经验给我们的启示有(

)①要善于激发正面的情绪感受

②正面的情绪对我们的学习有积极的作用

③只要放松身心，

就能取得好成绩

④应学会积极面对负面情绪A.①②

B.②④

C.①③

D.③④A4.相关研究显示，当我们愤怒的时候，心跳会加快，但过快的心跳可能对身体造成负担。这也是很多人一生气血压就升高的原因。这说明(

)①我们的情绪受多方面因素影响

②负面情绪可能影响我们的身体健康

③情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动

④我们要学会正确对待自己的各种情绪感受A.①②

B.②③

C.①③

D.②④D5.司机赵某在驾车过程中与另一辆小车发生轻微追尾后，因愤怒而开车猛撞对方的车辆，事后被法院以寻衅滋事罪判处有期徒刑8个月。这一案例告诉我们(

)A.情绪可以提高人的活动效率和能力

B.消极情绪必然导致违法犯罪C.消极情绪会降低人的自控能力

D.情绪具有多样性和复杂性C6.面对青春期多彩的情绪，我们应有的正确做法是(

)①它体现了青春的活力，不必理会

②要激发正面的情绪感受

③任其发泄和表现

④对于烦恼和担忧这类负面情绪，要学会积极面对A.①②

B.①③

C.①④

D.②④D7.一位作家说：“对我来说，保持健康的方法，是在微笑中写作。我写了一辈子，心情总是愉悦的。”这启示我们(

)A.拥有积极的情绪就一定能健康长寿B.只有作家才能保持积极的情绪C.积极情绪或良好情绪对人的健康和发展有利D.人不能产生消极情绪，消极情绪对身体有害C二、综合题（紧扣题意，条理清楚）8.文文和妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“我们一言不合就开始吵架，她拿伤人的话‘刺’我，我也忍不住冲她发火”……对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”……

根据文文的情绪感受，请你谈谈青春期的情绪特点及其产生的原因。[答案]

①特点：情绪反应强烈；情绪波动与固执；情绪的表现性；等等。②产生的原因：进入青春期，由于身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。9.升入初中的子敏,开始用日记来记录自己成长的烦恼与快乐,让我们一起帮她消除烦恼,和她分享快乐吧!【青春的乐章】日记一:学校的元旦迎新晚会开始选拔演员了,老师和同学们推荐我代表班级演出,我异常兴奋和自豪,我一定好好努力,为班级奏响最华美的乐章。【青春的彷徨】日记二:今天是节目最后一次彩排,

我感到前所未有的紧张。其他班的同学实力太强了,站在空旷、绚丽的舞台上,我竟然又一次唱破了音,我真害怕自己不能坚持到最后。【青春的泪水】日记三:噩梦发生了,今天的迎新表演我彻底演砸了,我又一次唱破了音,之后竟然还忘词了!我辜负了老师、同学的期望,我给班级丢脸了。泪水你尽情地流吧，洗刷我的耻辱,带走我的痛苦,我要躲在无人的角落,再也不见人了。（1）

在日记中,子敏先后经历了哪几种基本情绪?这说明情绪具有什么特点?[答案]

①喜、惧、哀。②这说明人的情绪是复杂多样的，青春期情绪具有波动与固执的特点。（2）

作为子敏的同龄人,你可以运用哪些知识劝说子敏走出情绪的“阴霾”?[答案]

①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。②我们应该学会积极面对负面情绪，激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩。10.为了帮助同学们了解情绪、做情绪的主人，班长组织同学们利用课余时间展开了关于情绪的调查，请你参与并完成下面的任务。【深入调查】（1）

如果你是被调查者，请你依照表格中的提示完成下表。调查项目当时的反应当考试成绩不理想时____________当想去踢足球却发现在下雨时____________当取得优异的成绩时____________当天黑了一个人走在放学回家的路上时____________难过、伤心生气、郁闷高兴、兴奋害怕、担心【思维碰撞】

通过调查，班长等人发现多数同学存在不同的情绪反应，大家对此展开了激烈的讨论。（2）

请你也参与到他们的讨论中，说说人常见的基本情绪和影响情绪的因素分别有哪