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文档简介
第2课时我们的操场北师版数学一年级上册
预备单元情景导入操场上有什么?找一找,说一说。踢毽子、跳绳、比长短、跳远、……探究新知大家知道踢毽子和跳绳要比什么吗?我们可以通过比较多少来确定输赢。比谁多、谁少。探究新知这两名同学在做什么?哪根长?哪根短?在比跳绳的长短。蓝绳长,红绳短。探究新知旁边还有一根黄绳呢,这次怎么比?在比较长短时,我们要把物体拉直、对齐后再比较。要把绳子拉直了,对齐了,才能比。探究新知小裁判们,这两名同学谁高?谁矮?比较高矮时,要注意什么?小男孩的脚踮起来了,这样不是他的实际身高。站在同一平面上再比较。探究新知这两名同学又在做什么?怎样能比较出跳远的远近呢?比谁跳得远、谁跳得近。可以比较脚印的位置,谁的靠前谁就跳得远。还可以拿尺子量一量。探究新知这个小女孩在大树底下做什么呢?她用了什么方法测量?她在量树的影子有多长。她是用脚来量的,还可以用尺子来量。谢谢聆听!教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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