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文档简介
西藏阿里地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).课内阅读《走月亮》中句子。
“卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!”该句用了_____的修辞手法,给读者展现了个生动美丽的画面,使人仿佛看到了_____。2).《盘古开天地》
理解:
混沌:_________________3).青苔把它裹了起来,它躺在哪儿真可以说成了一个囚犯。联系上下文,我知道了这粒豌豆长得很好,我的心中产生了这样的疑问:(
)?对这个疑问,我的思考是(
)。4).学了《花的学校》一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
毛毛虫:《花的学校》作者是________,享誉世界的印度诗人、哲学家,他曾获诺贝尔文学奖,出版过《________》《________》等五十多部诗集。
小豆子:本文选自__________的儿童散文诗集《________》。描写了花孩子们在绿草上______、狂欢,穿着各种颜色的衣服冲出来以及_____这三个场景,表现了花孩子的______________。5).回顾本学期学过的内容,根据提示在横线上填空。
(1)卢钺吟咏梅花的角度与众不同,“________,________”这句诗既写出了梅花的特点,也暗示了人各有自己长处和短处,不用刻意攀比。
(2)王昌龄的“_____,_____”和王翰的“_______,______”都表现了战争的残酷。
(3)唐代诗人高适《别董大》中的“_________,________”与王勃的名句“海内存知己,天涯若比邻”有异曲同工之妙。
(4)俗话说“________,________”,这样的机会不是每次都能遇到的,你一定要把握好这次机会。(写一句俗语)
(5)王叔叔能力出众,在公司里是_______的,许多人有困难就找他帮忙,但是如果碰到原则性的问题,他是不会_______单独给你_______的,劝你还是不要去________的为好。(在括号里填上合适的三字词语)
(6)通过本册书的学习,我认识了一些人物:______的王戎,________的西门豹,_________的周恩来,________的精卫。3、选择题(每题2分共3题)1).奇奇同学想要了解地质方面的知识,你推荐他阅读下面哪本书?(
)A.贾兰坡的《人类起源的演化过程》B.高士其的《灰尘的旅行》C.李四光的《看看我们的地球》D.米·伊林的《十万个为什么》2).下面句子中加点的词语与其他三句意思不同的一项是(
)。A.为了打造班级劳动基地,同学们锄草浇地,越干越精神。B.小男孩穿上了新校服,看上去很精神。C.自从坚持体育锻炼后,他比以前更加精神了。D.他坚持不懈的精神值得大家学习。3).下列加点字的读音完全正确的一项是(
)A.允许(yǔn)
瘦弱(sòu)
解剖(pōu)
主宰(zǎi)B.澎湃(péng)
韩愈(yú)
捆绑(kǔn)
簇拥(cù)C.懈怠(xiè)
徜徉(cháng)
刹那(cà)
手杖(zhàng)D.厌恶(wù)
叫嚣(xiāo)
疙瘩(da)
杜甫(fǔ)4、句子训练(每题10分共1题)1).一件件古代发明,是我们祖先智慧的结晶,哪个中国人会不自豪呢?
陈述句:___________________5、连线题(每题4分共2题)1).感受童话的奇妙,体会人物的真善美。请将下列作品、作家及表现主题正确匹配连线。
2).下面这些词语分别指的是哪一类人?用线连起来。
千里马
比喻歌声甜润、清脆的歌手。
百灵鸟
比喻有才干的人。
小蜜蜂
在团队中起主导作用的人。
领头羊
比喻勤劳的人。6、排序题(每题5分共2题)1).根据课文内容给下列句子排序
(
)水面上露出小脑袋。
(
)上夜校读书。
(
)雨来喜欢在还乡河里游泳。
(
)河沿上响起了枪声。
(
)遭受毒打拷问。
(
)把缸挪回原处。2).我会给下面的句子按顺序排队。
(
)然后,小白兔又把仙人球当成了小刺猬。
(
)一天,刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。
(
)小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。
(
)刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。
(
)最后,小刺猬从草丛里钻出来说:“妈妈,我在这儿呢!”
(
)不一会儿,小刺猬不见了。7、判断题(每题5分共1题)1).“纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。”这句话使用了“下定义”的说明方法。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗品鉴雪梅______________,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。1.补充诗句。
2.这首诗的作者是______(朝代)______。
3.关于这首诗的说法错误的一项是()A.本诗采用了比喻的手法写梅花与雪花相互竞争。B.“评章”即评价。以为一挥而就,由于难于评判,只好停下笔来思索。C.此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来,写得妙趣横生。4.有人说“梅雪争春未肯降”中“争”字用得很妙,为什么?
_____________________________
5.最后两句诗告诉我们________________的道理。
6.我还能写出与梅花有关的其他诗句:________,________。9、书面表达(每题15分共1题)1).写作
在多彩的生活中,许多地方或事物都会带给我们快乐,如公园、菜地,或者心爱的玩具、可爱的小动物等。哪些地方或事物给你带来了快乐?想一想,任选一个写一篇习作吧。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).实用性阅读①2023年11月20日,福岛核电站第三批次核污染水排放结束。从2023年8月24日正式开启排污,不到三个月,三轮已有超2.3万吨核污染水流入太平洋。第四轮排海预计在2024年初开始。②不顾国际社会反对,日本一轮接一轮往人类共同拥有的太平洋里排放高放射性的核污染水。(图片来自网络)阅读以上材料,完成下面的题目。1.日本选择把核污染水排入海洋的原因是什么?
____________________
2.地球是我们赖以生存的唯一家园,全人类是一个命运共同体。请结合图文信息,写下你对环境保护的看法。
____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).请找出研学日记中的错别字,将正确的写在“横线”内。
(1)白居易在杭州为官期间表现出卓越的才干,由其是治理西湖功不可没。
(2)孤山古木荿密,放鹤亭“梅妻鹤子”的故事流传至今。
(3)参观“虎跑梦泉”时,我不禁呤唱起李叔同先生创作的《送别》。
(4)名振中外的科学家钱学森是杭州人,他情系故乡、胸怀祖国。
2).下面每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,将序号填在括号内。
(1)A.霎时(shà)
B.僵硬(jiāng)
C.痕迹(hén)
D.即使(jì)
(
)
(2)A.均匀(jūn)
B.空隙(xī)
C.兴奋(xīng)
D.慎重(shèn)
(
)
(3)A.洞穴(xué)
B.违抗(wěi)
C.掩护(yǎn)
D.角色(jué)
(
)
(4)A.殷切(yīn)
B.撤换(chè)
C.溃败(guì)
D.求饶(ráo)
(
)12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求改写句子。
(1)小妹妹快乐地唱歌。(改写成比喻句,表达出对小妹妹的喜爱
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