《市场调查》教案- 2023-2024学年高教版（2023）中职语文职业模块

《市场调查》教案-2023-2024学年高教版（2023）中职语文职业模块授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课《市场调查》教案以2023-2024学年高教版中职语文职业模块教材为依据，旨在通过实际案例分析和讨论，引导学生掌握市场调查的基本方法和技巧，提高学生的实践操作能力和职业素养。课程设计围绕教材内容，结合中职学生的认知水平和实际需求，采用任务驱动、案例分析等教学方法，注重培养学生的信息收集、分析及报告撰写能力，使其能够更好地适应未来职场需求。核心素养目标培养学生运用语文知识进行市场调查的能力，提升信息检索、分析整合、逻辑思维与沟通表达的核心素养。通过实际操作，增强学生的团队合作意识，培养其职业责任感和市场意识。教学难点与重点1.教学重点

①市场调查的基本概念和方法。

②市场调查问卷的设计与实施技巧。

2.教学难点

①如何有效地收集和分析市场信息，提取关键数据。

②如何根据调查结果撰写具有针对性和实用性的市场分析报告。教学方法与手段1.教学方法

①采用案例分析法，通过具体的市场调查案例，引导学生理解理论知识。

②实施小组讨论法，鼓励学生就市场调查主题进行深入探讨，培养合作能力。

③运用任务驱动法，布置实际市场调查任务，让学生在实践中学习。

2.教学手段

①使用PPT展示市场调查的基本概念和流程，增强直观性。

②利用互联网资源，指导学生进行在线信息检索和分析。

③应用专业市场调查软件，模拟实际调查过程，提高操作技能。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括市场调查的基本概念和方法的相关PPT和视频，要求学生了解市场调查的定义、步骤和注意事项。

设计预习问题：设计问题如“市场调查的目的有哪些？”、“设计问卷时应注意哪些问题？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习情况，及时了解学生的预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT和视频资料，理解市场调查的基本知识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源发布和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过介绍一个实际的市场调查案例，引发学生对市场调查的兴趣。

讲解知识点：讲解市场调查问卷的设计原则和实施步骤，结合案例进行分析。

组织课堂活动：分组进行市场调查问卷设计练习，学生相互讨论，设计问卷。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何设计有效的市场调查问卷。

参与课堂活动：学生分组设计问卷，通过讨论完善问卷内容。

提问与讨论：学生提出疑问，与同伴和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解市场调查问卷设计的理论知识。

实践活动法：通过设计问卷的实践活动，巩固所学知识。

合作学习法：分组讨论，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计一份完整的市场调查问卷的作业，要求学生结合课堂所学知识。

提供拓展资源：提供市场调查相关的书籍和网站链接，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，对学生的作业进行反馈，提出改进意见。

学生活动：

完成作业：学生根据所学，设计并提交一份完整的市场调查问卷。

拓展学习：利用提供的资源进行深入学习，拓宽知识面。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，提升实践能力。

反思总结法：引导学生反思学习过程，提升自我认知。

本节课的重难点在于市场调查问卷的设计和实施技巧，通过课前预习、课中实践和课后拓展，学生能够逐步掌握市场调查的基本方法，并在实际操作中提升职业能力。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《市场调查与预测》

-《现代市场调查技术与应用》

-《市场调查问卷设计技巧》

-《市场调查数据分析方法》

-《市场调查案例分析》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

一、市场调查的基本概念

-深入了解市场调查的定义、目的和类型。

-研究市场调查在企业经营战略中的作用。

-探索市场调查的发展趋势和未来挑战。

二、市场调查的方法

-学习并实践不同类型的市场调查方法，如定性调查、定量调查。

-分析各种调查方法的优缺点和适用场景。

-探索市场调查方法在解决实际问题时的影响。

三、市场调查问卷设计

-学习问卷设计的原则和步骤。

-分析不同类型的问卷题目，如选择题、问答题。

-探讨如何提高问卷的有效性和可靠性。

四、市场调查数据收集与分析

-学习数据收集的技巧和方法，如问卷调查、访谈、观察等。

-掌握数据分析的基本工具和技术，如描述性统计、因子分析等。

-应用数据分析结果，提出市场洞察和建议。

五、市场调查报告撰写

-学习市场调查报告的结构和写作技巧。

-分析优秀市场调查报告的特点和要素。

-实践撰写市场调查报告，展示调查结果和分析。

六、市场调查案例分析

-研究经典市场调查案例，如可口可乐与百事可乐的市场竞争分析。

-分析案例中的调查方法、数据分析和策略建议。

-探讨市场调查在案例企业成功中的作用。

七、市场调查与市场营销的关系

-学习市场调查与市场营销的概念和联系。

-分析市场调查在制定市场营销策略中的作用。

-探讨如何通过市场调查提高市场营销效果。

八、市场调查与消费者行为

-研究消费者行为理论，如消费者需求、购买决策过程等。

-分析市场调查在了解消费者行为中的应用。

-探索如何通过市场调查提高产品和服务满意度。

九、市场调查与新产品开发

-学习新产品开发的概念、流程和市场调查的作用。

-分析市场调查在新产品市场适应性评估中的应用。

-探讨如何通过市场调查促进新产品的成功上市。

十、市场调查与企业文化

-研究企业文化对市场调查的影响。

-分析市场调查在塑造企业文化中的作用。

-探讨如何通过市场调查促进企业文化的发展。

通过以上拓展与延伸，学生不仅能够深入理解市场调查的理论知识，还能够掌握实际操作技能，提高职业素养。同时，通过自主学习探究，学生能够培养独立思考、分析和解决问题的能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。内容逻辑关系1.市场调查的基本概念与目的

①市场调查的定义：了解市场调查是什么，它涉及哪些方面。

②市场调查的目的：明确市场调查的目的是为了解决哪些问题，提供哪些决策支持。

③市场调查的类型：掌握不同类型的市场调查，如需求调查、竞争调查等。

2.市场调查的方法与技巧

①问卷调查法：了解问卷调查法的设计原则和实施步骤。

②实地考察法：掌握实地考察法的操作流程和注意事项。

③数据分析方法：熟悉常用的数据分析方法，如频数分析、交叉分析等。

3.市场调查问卷的设计与实施

①问卷设计原则：掌握问卷设计的基本原则，如简洁明了、问题清晰等。

②问卷题型设计：了解不同题型（如单选题、多选题、开放题）的设计方法和应用场景。

③问卷实施技巧：掌握问卷实施的步骤，包括预测试、正式发放、回收与处理等。

4.市场调查结果的分析与报告撰写

①数据整理：学习如何整理市场调查收集到的数据，包括清洗、分类、编码等。

②数据分析：掌握数据分析的基本技巧，如描述性统计分析、假设检验等。

③报告撰写：学习市场调查报告的结构和撰写技巧，包括引言、方法、结果、结论等部分。教学评价与反馈1.课堂表现

-学生参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题和小组讨论中的活跃度。

-专注力：评估学生在课堂上的专注力，如是否能够集中注意力听讲和参与活动。

-知识掌握情况：通过提问和观察学生的回答，评估学生对市场调查基本概念和方法的掌握程度。

2.小组讨论成果展示

-小组合作能力：评价学生在小组讨论中的合作表现，包括分工、沟通和解决问题的能力。

-互动交流：观察学生在小组讨论中的互动交流情况，评估其沟通技巧和团队精神。

-产出成果：评估小组讨论的最终成果，如市场调查问卷的设计、分析报告的撰写等。

3.随堂测试

-理解与应用：通过随堂测试，检验学生对市场调查理论知识的理解和在实际情境中的应用能力。

-知识点覆盖：确保测试覆盖了课堂教学中所有重要的知识点，以全面评估学生的掌握情况。

-测试反馈：对学生的测试结果进行分析，提供具体的反馈，帮助学生了解自己的强项和弱点。

4.学生自评与互评

-自我反思：鼓励学生在课后进行自我反思，评估自己在课堂上的表现和知识掌握情况。

-互评机制：实施学生互评机制，让学生之间互相评价，培养批判性思维和沟通能力。

5.教师评价与反馈

-个性化反馈：针对每个学生的具体表现，提供个性化的反馈，帮助学