新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写示。默写李白的《独坐敬亭山》，注意字距、大小、两边留的空白，（不用写题目和作者）2、填空题（每题2分共5题）1）.填空题

（1）我们在课文中认识了许多人物，有________的周恩来、______的梅兰芳、________的精卫、_______的普罗米修斯。

（2）少年王戎不取道旁李，是因为“_________，________”。（用原文的句子回答）

（3）《陀螺》一文中，“我”在抽陀螺比赛中悟出“________，_____”的道理，这使“我”受益终身。

（4）测量是一项________、______的工作。因此一定要十分仔细，绝不能粗心大意。

（5）在学习中，我感受到了劳动人民的智慧：秋雨过后，阵阵凉意，我会想起“___________，_____”；看见大雁飞来，我会想起“八月里来雁门开，_______”。

（6）我学到了小组合作的方法，如在小组讨论时要注意说话的_______，避免干扰到其他小组。2）.看拼音写词语。yùfáng

_______ménglóng_______

jùjí_______kūlong

_______zōngjì

_______diàoqiǎn_______3）.在课文中，我们通过观察，发现了大自然的美丽。钱塘江大潮来时是zhújiàn(

)拉长，变粗，横贯江面的。爬山虎刚长出来的叶子是nènhóng()的，当叶子长大后，叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得jūnyún(

)，没有chóngdié(

)起来的。4）.按照日积月累的内容填空。

（1）立秋刚过，有的人穿着短袖，有的人穿着外套，爱美的姑娘还穿着纱裙，这真是“________，________”啊！

（2）诗中有景：“____________，半江瑟瑟半江红”为我们描绘了一幅“残阳铺水中”的绝美画卷；诗中有理：“梅须逊雪三分白，____________”告诉我们任何事物都各有所长，各有所短；诗中有情：“但使龙城飞将在，____________”让我们感受到王昌龄浓浓的爱国情怀。5）.在中国神话中，你最喜欢的人物是____，理由是________。在古希腊神话中，你最喜欢的人物是_____，理由是_______。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字词解释不正确的一项是（

）A．胤恭勤不倦，博学多通。（通晓，明白）B．过是溪，逢老媪方磨铁杵。（这）C．平明送客楚山孤。（天刚亮）D．清平乐·村居（“乐”在这里读“lè”）2）.根据你对对联的理解，“一径竹阴云满地”的下联是（）A．一枝红杏出墙来B．近水遥山皆有情C．青草池塘彩燕飞D．半帘空影月笼纱3）.下面说法有误的一项是（

）A．我们向别人转述事情时要注意人称的转换。B．给同学讲新闻时要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，也不要随意更改内容。C．作自我介绍时，在任何场合都可以用同样的内容。D．和朋友相处时，要彼此信任，要坦诚相待。4、句子训练（每题10分共1题）1）.干将登上一座又一座高山，找齐了五块精铁，又走访山川大地，冒死找回六块上好青铜，备齐了铸剑的材料。（缩句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配

甜丝丝的________

动作

突如其来的________

事情

理所当然的________

香气

协调有序的________

余震2）.选择恰当的词语搭配。

轻松悦耳的________

密码

输入________

乐曲

面貌________

控制

自动________

特征6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()螳螂屈着身子靠近去，想要捕蝉，却没料到黄雀在它身后。

()园中有棵树，树上有只蝉，它高高地停在树上动听地唱着歌，喝着露水，不知道螳螂在它身后。

()这三种小动物，都力求得到它们眼前的利益，却不顾它们身后的祸患。

()黄雀伸长脖子想要吃螳螂，却不知道已有人在树下，举着弹弓瞄准它。2）.按照一定顺序排列下列句子。

()当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

()露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

()它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

()每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断高手。（在没有语病的句子后面打“√”，有语病的句子后面打“×”）

1．法布尔是著名的昆虫学家法国的。(

)

2．这只大白鹅在整片河湾里最引人注目。(

)

3．多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这万里长城。(

)

4．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改革我们的生活。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读天地。

江畔独步寻花杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。1．诗中描写的是哪个季节？

____________________

2．诗中的作者是哪个朝代的人？

____________________

3．诗中描写了作者何种心情。

____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.10.习作。大自然美，我们的校园也美。瞧，操场边那排排小树在风中摇曳，朗朗的读书声在校园里回荡，活泼的身影在校园里飞跃……学校是美丽的花园，拿起你的笔，写写你的校园吧。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，完成各题。（同单元主题）小树叶的话王小梅①有个小孩子叫丁丁，走路有个毛病，见了树木，不是摇晃，就是摘叶。②一天，丁丁在林荫道上，一边走，一边又摘着路边的树叶。忽然，背后传来了一个细小而严厉的声音。③“住手！不准你碰我的弟弟妹妹！”④“谁呀？”丁丁一愣，向周围打量着。⑤“是我，小树叶。”⑥丁丁向发出声音的地方看去，啊，是刚刚被自己扔在地上的一片树叶子，于是不高兴地说：“怎么，你还会说话？什么事你说吧！”⑦“在林荫道上，你感到凉快吗？”小树叶问。⑧“凉快，怎么了？”⑨“那是我们树叶把太阳光遮住了。”小树叶说，“同时，我们能散发出水汽，把空气中的热带走，使周围的空气温度降低，湿度增大，调节气候，所以，你在树荫下，要比在太阳底下凉快得多。”⑩丁丁却无所谓，一歪脖子说：“那有什么了不起的！”⑪“我们还能保护环境，防治污染，净化空气。”⑫“净化空气？”丁丁开始注意听起来。⑬“是呀，”小树叶说，“你仔细看看，我们树叶的表面，有的高低不平，有的长着茸毛，还有的能分泌出一种黏液，因此，我们树叶能吸附空气中的尘土和细菌，净化空气，防止疾病的发生。”⑭“科学家说，”小树叶接着又说，“在这些烟雾中，含有大量的烟尘，一氧化碳、二氧化碳等有毒气体，它们会使人患鼻炎、气管炎、咳嗽、头痛等疾病。”⑮“而我们树叶对这些有毒气体有吸收的作用。据科学家测试，十平方米的树木就能吸收一个人呼出的二氧化碳，制造出一个人一天所需要的氧气呢！”⑯“但你不是树木，也不是森林啊！”⑰可是，小树叶耐心地说：“你可知道，无论多么大的森林，都是由一片片树叶、一棵棵树组成的啊！”⑱这下，丁丁的脸唰地一下变红了，他低着头，慢慢地走开了。⑲第二天早晨，在太阳升起来的时候，这条林荫道上，出现了一块崭新的、在阳光下闪闪发光的木牌子，上面写着两行大字：植树造林，造福人类！爱护树木，人人有责！（选文有删改）1．读完文章后，大家整理了小组成员提出的一些问题。小组问题清单

问题一：小树叶都有哪些作用呢？

问题二：文章的语言具有怎样的特点呢？

问题三：小树叶是怎样净化空气的？（1）问题清单中的哪些问题有助于你理解文章的主旨呢？请思考一下。（可多选）

我选择：________________________

理由：__________________

（2）问题_____________是从全文角度提出的，我的答案是：_______________

（3）问题___________是从部分角度提出的，我的答案是：____________

2．你认为文章最后一段中的“木牌子”最有可能是谁立的呢？请说出原因。

_______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

石浆（jiāngjāng）

混乱（húnhùn）

坍塌（tāndān）

丰功伟绩（jījì）

歌颂（sònggōng）

熄灭（xīxí）

项目（xiàngxiàn）

惊慌失措（cuòzuò）2）.选择恰当的词语填到句中的括号里。

因为……所以

只要……就

（1）电视机没有声音了，(

)维修人员来维修，故障(

)一定能排除。

（2）(

)电视机没有声音了，(

)维修人员过来维修它。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）扁鹊再一次来拜见，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”

（长话短说）_________________