河南省三门峡市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习(上学期)试卷及答案_第1页
河南省三门峡市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习(上学期)试卷及答案_第2页
河南省三门峡市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习(上学期)试卷及答案_第3页
河南省三门峡市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习(上学期)试卷及答案_第4页
河南省三门峡市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省三门峡市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面的句子,相们你一定能写得正确、规范、美观。

奔跑,飞舞;驻足,凝望。可爱的动物,我们的好朋友。

________________2、填空题(每题2分共5题)1).大家在科幻馆太阳厅聆听主题讲座,文文在研学手册上记录下这段话,请你依据拼音写出词语,把字写工整。

我国的航天jìshù_______日益chéngshú_______,chuàngzào_______了令世界瞩目的奇迹。中国航天人,他们志存高远,为实现中华民族的飞天梦而jiānchí_______不懈;他们勇敢出征,不断地探索太空未知领域的àomì_______;他们wánqiáng_______奋斗,gǔwǔ_______人心,mòmò_______地诠释着一代代航天人永不停歇的奉献精神。2).按要求填空。

(1)“空山不见人”是真的没人吗?不是,因为__________________________。(填诗句)

(2)忠忠说,学习中好问的好处是:好问则裕,____________;别人笑话他,忠忠会说韩愈说:__________________________也会说尺有所短,____________。3).根据情境写词语。

潮白河的水是róuhé(

)的,它huǎnhuǎn(

)向前,guàngài(

)zhuāngjia(

),农人脸上yángyì(

)着丰收的喜悦;潮白河的水是多情的,它bēnliúbùxī(

),迎接八方来客,带给人们无尽的qīdài(

)。4).名句补充我擅长。

(1)____________,古来征战几人回?

(2)但使龙城飞将在,____________。

(3)_________,谬以千里。

(4)至今思项羽,__________。

(5)人非生而知之者,_________?

(6)夏雨少,________。八月暖,________,十月还要小阳春。

(7)__________,复照青苔上。5).《夜间飞行的秘密》中科学家从蝙蝠那里得到了什么启示?

(1)要解决这个问题,需要重点研读课文第8自然段,我会找出关键句子:_______________。

(2)我会填。3、选择题(每题2分共3题)1).“水为什么能灭火”“灶台中烧的柴去哪儿了”“怎样防止铁锅生锈”,有同学想了解这些问题,你会推荐他阅读下列哪一本书?(

)A.高士其《灰尘的旅行》B.米·伊林《十万个为什么》C.李四光《看看我们的地球》D.贾兰坡《人类起源的演化过程》2).下列词语中加点字注音全部正确的一项是(

)A.绮丽(qí)

繁衍(yǎn)

澎湃(pài)

怯(qiè)生生B.晕皱(yùn)

伯仲(zhōng)

徜徉(cháng)

着(zháo)陆器C.纸屑(xiè)

瓶塞(sāi)

荤菜(hūn)

矢车菊(shǐ)D.曝晒(pù)

膝盖(qī)

疙瘩(gā)

机械师(xiè)3).下列句子中,加点部分表达的感情色彩与其它三项不同的是(

)A.她那红润的脸蛋,像个饱满多汁的苹果。B.他像一只高傲的大公鸡,以为自己是天底下最了不起的。C.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀里。D.小宝像只狡黠(xiá)的小狐狸,神秘地对妈妈说:“妈妈,您猜这是什么?”4、句子训练(每题10分共1题)1).林林将自己参加学校义卖节卖手工挂饰的一幕写了下来。请你读一读,展开想象,照样子,也写一组连续的动作,至少用上三个表示连续动作的词语。

义卖节一宣布开始,我立刻直起身子,拿起喇叭,挥起手臂,大声吆喝:“卖挂饰喽!卖挂饰喽!走过路过,千万不要错过,全场最低价,快来买啊!”

_______________________5、连线题(每题4分共2题)1).用直线把下面搭配恰当的词语连起来。

欢乐的

力量

创造

房屋

强大的

空气

建造

未来

美丽的

景色

制造

气氛

清新的

笑声

营造

噪音2).连一连。

迷人的

歌声

奇幻的

藤叶

好听的

风景

碧绿的

丝绸

闪烁的

低语

明洁的

竹笋

纤细的

星星

鲜嫩的

云彩6、排序题(每题5分共2题)1).(

)一大滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地壳变动了,森林被海水淹没了。

(

)松脂不断往下滴,盖住了原来的地方,积成了一个松脂球。

(

)一个夏天的晌午,热辣辣的太阳照射着松树林。

(

)一只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑过去。2).我给句子排排序。

()小猴负责收门票。

()经过一番解释,小猴终于知道鸭嘴兽也属于哺乳动物。

()今天,海边的树林里好热闹,哺乳动物们开联欢会啦!

()小猴子将它们拦住。

()鸭嘴兽带着小鸭嘴兽乐呵呵地走过来了。7、判断题(每题5分共1题)1).根据阅读情况判断。正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《十万个为什么》提出了生活中许多简单却不易回答的问题,不但可以提高我们的阅读水平,也能提高我们的生活能力。(

)

2.读了《灰尘的旅行》,我知道灰尘危害人类的健康,我们要控制灰尘,保护环境。(

)

3.科普类的图书一般都是讲地球非常大,资源非常丰富,永远用不尽。(

)

4.《人类起源的演化过程》介绍“人类起源”的基础知识,让读者随着作者的足迹一起寻找古人类起源、生存的证据,了解人类由原始走向现代的艰难历程。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解。粉笔歌歌唱教室明丽的阳光,

何曾忘记你粉光,你洁白、无私,天天都在牺牲自己。黑板上,你引来知识的小溪,溪水淙淙流进我们的心里。你在讲台上化成粉末,却把浩瀚的知识为我们累积。你带来党的殷切希望,带来人民的嘱托,祖国的希冀。你带来了一串串深邃的思考,架起了我们成长的阶梯。谁说你的生命短暂?在我们心上,你深深地留下足迹。谁说你的贡献平凡?未来的捷报,你已描出第一笔。啊,你笔尖上还有一支歌,那是一支深情的进行曲,你鼓励我们攀登高峰,你盼望我们创造奇迹!你天天和老师相伴相依,老师又多么像你,在讲台上奉献年华,年过一年,全心全意!1.写出加点字的拼音。

溪水淙淙(

)

希冀(

)

奉献(

)

深邃(

)

短暂(

)

2.联系下上文解释下面词语的意思。

希冀:________________

深邃:________

3.粉笔的特点是什么?_________________

4.粉笔为我们带来了什么?

__________

5.由粉笔,诗人想到了谁?他们之间有什么相似之处?

________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

梦想是心的灯塔,是引导人走向成功的信仰。像一粒种子一样,每个人都应该拥有自己的梦想。设计自己的梦想,追求自己的梦想,实现自己的梦想。你的梦想是什么呢?为什么会有这样的梦想呢?和大家来分享一下吧!注意做到条理清晰,内容完整,语句通顺,字数不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读“图书漂流”活动海报,回答问题。第二届“图书漂流——”____________活动

4月6日—20日

接受师生捐赠图书

(捐赠地点:图书馆B401室)

4月21日—23日

“图书漂流”现场漂流

(图书馆一楼大门口)

4月23日后

“图书漂流”书架漂流阅读完海报后,完成下面小题。(1)读一读第二届“图书漂流”活动海报,下面哪句话适合做副标题______A.捐赠图书奉献爱心B.让我们拥有知识蓝天C.给知识一个美妙的旅程D.惊险刺激的漂流历险记(2)根据海报内容,下列说法正确的是______A.4月23日后,图书漂流活动就结束了B.图书捐赠活动在图书馆二楼A201室举行C.4月6日到23日是师生捐赠图书活动的时间D.本次活动是为响应“世界读书日”举办的(3)如果你参加本次活动,打算捐哪本书?列出理由。

书名:《______》

理由①____________________________

②________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用横线画出下列词语的错别字,并改正在后面的括号里。

山泵地裂(

轰堂大笑(

精疲力揭(

)2).找出下列语

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论