月考总结主题班会课件（共17张ppt）

踏出勇敢的一步改善美好的一生第一次月考总结班会

没有永远的成功与失败，只有永远的奋斗！！！月考总结

回顾月考优秀学生名单（年级前200名）：

回顾月考各科优秀分及合格分：语文：（100分）90-71分

数学：（95分）80-38分英语：（111分）100-59分

物理：（98分）85-61分化学：（99分）91-52分历史：（88分）75-44分政治：（88分）75-44分

找到差距是一种水平，承认差距是一种气度，缩小差距是一种能力。我们要：比勤奋，比自律，比效率，比坚持。

回顾上年中考正定中学上线：585分市属建档线：570分县一中：515分县内：385分同学们存在的问题1、上课不够专心，喜欢说说话，学习不够自觉，很被动。2、对考试不够重视，抱着侥幸的心理，未能仔细的阅读有关答卷的注意事项。4、基础题答起来太过草率，未能仔细思考所考察的知识点和处理的方法。5、时间的合理分配出了问题。6、平时学习未能做到“知其然，知其所以然！”。3、作业不能独立自主的完成。三个优秀的教师1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师。因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们执教。这些学生的智商比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。”三位老师都高兴地表示一定尽力。

校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的。老师们都答应了。

小故事大道理一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。

这时，校长告诉了老师真相：这些学生并不是刻意选出来的最优秀的学生，只不过是随机抽调的最普通的学生。

老师们没想到会是这样，都认为自己的教学水平确实高。

这时校长又告诉他们另一个真相，那就是，他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的教师，也不过是随机抽调的普通老师罢了。

大道理：世上本没有什么天才，所谓的天才就是靠自己的努力，发掘出自身内在的潜力从而改变自己的命运。

扪心自问

请大家记住：只要你比一般人做得好一点——仅仅是好一点——你就一定能出人头地！

请同学们扪心自问：我和班上和级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？我还会重蹈以往失败之覆辙吗？我们保证：1.抓住点滴时间，永远只做与学习有关的事情。2.手中不能无书，等待不能不学。3.闭上眼睛就睡，睁开眼睛就学。课堂要求：课课清，预习到位，听课到位，回答到位，记录到位。作业要求：日事日毕，日清日高，任务未完，死打烂缠。1.01的365次方≈

1的365次方=

0.99的365次方≈

励志公式：37.783410.025537.7834÷0.0255≈1482

1.01和0.99之间的差距是微乎其微的，几乎可以忽略不计。但以人生的角度来看，两者的差距会变得非常巨大，足以影响你的一生。不管多少个1连乘，结果永远也都只是1。假如你每天的工作是1.01，也就是说，比合格稍微好那么一点点，但乍看之下看不出来有啥区别，也许你还会偶尔抱怨比别人多做一些事，感觉自己吃亏了。其实不然，根据计算结果：1.01连乘69次，结果就大于2(2.006763)。也就是说：69天以后，你持续要求自己每天进步一点点的地方，会比以前的你成长了一倍！同样的道理，假如你每天的工作是0.99，也就是说比及格稍微欠缺一点点，或许短时间看不出来有什么影响，甚至你还会庆幸自己比别人少做了事情，占了便宜。其实不然，0.99连乘68次，结果就小于0.5。也就是说：68天以后，你每天持续松散退步一点点的地方，会比以前的你衰退了一倍！励志公式：每天学习进步一点点，把今天的自己和昨天的自己相比较，只争朝夕，做最好的自己，无论现在身处何种地位，无论何样学习基础，都一定能在坚持中创造奇迹。“只追赶超越前一名”，也是以自己的发奋、刻苦、努力为前提的。“只追