甘肃省陇南市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（上学期）试卷及答案

甘肃省陇南市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语，注意写得正确、规范、美观。

zhāodài

huànxiǎnɡ

shènzhònɡ

shǒuwǔzúdǎo

jìniàn

zhùwēi

bàofù

jīnɡpílìjié

2、填空题（每题2分共5题）1）.补充文言文《王戎不取道旁李》选段，并回答问题。

王戎七岁，尝__________。看道旁___________，诸小儿_________，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

《王戎不取道旁李》这篇文章，选自《_________》。因为____________，所以王戎推断树上结的李子是苦李。我认为王戎是一个_________的人。2）.1.结合语境，看拼音写词语。“一滴油的奇妙旅行”展厅打造kē

pǔ

_______新场景，以一滴原油的视角，diǎnrán_______观众全方位了解能源化工行业的热情。现场réncháoyǒngdòng_________，人们纷纷探索神奇ào

mì_______的科学技术。3）.我能正确分辨这些字，并能组成词语。即_______概_______题_______纪_______既_______溉_______堤_______级_______4）.根据课文内容完成填空。

（1）诗人王昌龄送别朋友时写道：“洛阳亲友如相问，________。”李白看见敬亭山，写下了“________，只有敬亭山”的诗句。

（2）艾青认为“诗是________，诗给________。”

（3）刮的风是绿的，________，流的水是绿的，________。

（4）阅读《海上日出》，仿佛欣赏着一幅画；太阳好像负着重荷似的一步一步，________，到了最后，终于________，完全跳出了海面，颜色________。

（5）“学习不怕根底浅，________。”告诉我们学习不怕晚，只要想开始，一切都来得及；“少年________，________。”告诉我们要趁年轻的时候用功读书，不要等老了才来后悔。5）.巧填同音字。

[yán]

屋________井________

[fáng]

预________________间

[màn]

缓________________灭

[huī]

指________________色3、选择题（每题2分共3题）1）.“月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……”这句话是按照什么顺序来描写画面的？（

）A．由远及近B．由近及远C．从下至上D．时间顺序2）.“人是什么时候开始洗澡的？”“水为什么能灭火？”有同学想了解这些问题，你会推荐他阅读（）A．高士其的《灰尘的旅行》B．贾兰坡的《人类起源的演化过程》C．米·伊林的《十万个为什么》D．李四光的《看看我们的地球》3）.下列说法有误的一项是（

）A．“潜水”一词现今有了新的含义，指在网络社交软件中，静静地观看，不发表意见。B．“鸡犬相闻”“车水马龙”表现了城乡生活的差异；“视死如归”“临危不惧”表现了人物的品质。C．“地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”这句话运用了作比较的说明方法。D．丰子恺运用了“明褒实贬”的表达方式，如“我们这位鹅老爷”，写出了鹅高傲的特点。4、句子训练（每题10分共1题）1）.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（注意冒号的用法，把句子写具体）

小亮是一个细心的孩子：____________。5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

古老的

惩罚

修补

生活

清朗的

传说

改善

火种

艰难的

夜空

盗取

平静

严厉的

工作

恢复

村道2）.书中人物知多少。连一连，请把动物与它相应代表的那类人连起来。

百灵鸟

外强中干的人

应声虫

歌声甜润、清脆的歌手

纸老虎

有才干的人

千里马

没有主见、随声附和的人6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

(

)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

(

)那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗。

(

)潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

(

)潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

(

)白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()天快黑了，还余兴未尽地睁大眼睛在竹林里找呀，寻呀！捉上一对金色的笋子虫，折一根细细的竹枝穿在它的前足上，让它们去徒劳地扇动小翅膀。

()他们在竹林里欢乐地追呀，跑呀！做着各种有趣的游戏。

()我的家乡在江南，那里有许许多多翠绿的竹。

()于是，这细小的翅膀扇起的凉风便把孩子们对竹林的依恋带回了家里。

()那密密的竹林是孩子们的天堂。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．横向书写时，字的中心要在横格的中线上，保持水平。(

)

2．王戎是唐代的“竹林七贤”之一，自小就很聪慧。(

)

3．观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗，完成练习。

题西林壁

苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．用“”画出诗句中读三声的字。

2．写出诗句中读音是三拼音节的字：_______

3．将下面几个汉字按声母的先后顺序排列。（填序号）

①成

②峰

③高

④面

⑤侧

_____________________

4．用拼音写出后两句诗。

______________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

两个习作内容选取一个完成，作文中不能出现真实的学校名、自己的真实姓名。在写作文时，书写要做到规范、整洁、美观。

题目一：古人常说“读万卷书，行万里路”，读书之余，你曾去过哪些地方？哪个地方给你留下了深刻的印象？请选择一处你游览过的地方，以“游

”为题，按照游览路线，把游览的过程写清楚。

题目二：我学会了

我们正在慢慢长大，学会了做很多事情，你学会的哪件事让你最有成就感？把题目补充完整，再把学做这件事的经历、体会写下来。（字数在40字左右）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，完成各题。没有人喝彩的工作黄衣青①有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。②妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。③但是我淌着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”④“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。⑤“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。⑥“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙很不爱文艺，反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。⑦妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。⑧“云，你看看这手表上面有些什么东西？”妈妈一面揩干我的眼泪，一面温和地问。⑨“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。⑩妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”⑪“小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。⑫妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”⑬停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”⑭我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。（选文有删改）1．阅读文章，将下面的表格补充完整。所遇到的事情“我”的心理得知自己只能做后台工作时（1）______________________（2）______________________完全忘记了“我”的伤心事听完妈妈开导的话语后（3）______________________2．你如何理解文章第⑫段中的加点词语“虚有外表”呢？

_____________________

3．文章结尾说“我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐”，“我”明白了什么？

_________________

4．结合实际生活，运用人物描写的手法，写一写身边的人或事，注意刻画人物的心情。（200字以内）

_____________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

投降（jiàngxiáng）

弯曲（qū

qǔ）

茎叶（jīngjìng）

布置（zhízhì）

蜗牛（wō

wā）

瑟瑟（sè

bì）2）.在加点字正确的读音下面画“”。

嫩绿（lèn

nèn）

睡眠（mín

mián）

挖掘（jué

qū）

洞穴（xuè

xué）

花蕊（xīn

ruǐ）

淮安（huái

wéi）12