2024年中考语文二轮复习专题训练：议论文阅读(含解析)

议论文阅读

一、(12分)阅读下文，完成下面小题。

把鲜花和掌声送给“备份英雄”

①10月16日凌晨，神舟十三号载人飞船伴月升空，由航天员翟志刚、王亚平、叶光富组成的“新太空出差三人组”开始了为期半年的空间站生活。至此，我国圆梦太空的航天员已有13位，这一数量是我国所有航天员人数的三分之一。今年早些时候，执行神舟十二号飞行任务的聂海胜在天宫号空间站展示了一张我国现役共34位航天员的合影。其中有一个人显得很特别，他是我国第一批航天员中唯一尚未执行飞天任务又仍在现役的邓清明。自1998年宣誓成为一名航天员，23年间，邓清明每一天都在为实现飞天梦想而努力。因为微弱的差距，他先后错过了成为神舟九号、十号、十一号执飞航天员的机会，并数次进入备份乘组。每一次从零开始备战，邓清明都和主份航天员一样完成同样数量、难度和标准的训练。

②如今，55岁的邓清明依然坚持训练。他说他永远记得，和自己同为第一批航天员的陈全说过，不管主份备份，都是航天员的本分——“我绝不容忍自己在号角催征时，还没有准备好。”通过媒体报道，人们了解了邓清明的故事，给予了他不亚于任何飞天航天员的肯定和赞扬——“虽未披甲征战，已是鞠躬尽瘁。”“鬓微霜，又何妨？”“你同样是中国航天的英雄。”

③事实上，除了邓清明，在中国航天史上，还有包括陈全等在内的5名直到退役也没能飞上太空的航天员。然而，正是有了他们与战友间相互督促、你追我赶的训练，才让我国拥有了各方面素质均过硬的飞天好手；正是因为他们坚持多年一丝不苟地执行备份任务，才让所有参与发射任务的人既踏实又安心。在那些圆梦太空的航天员中，最海胜也曾3次备份，驾驶神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器顺利对接的刘旺，则为那一刻整整准备了14年！

④这样的“备份英雄”，同样存在于其他领域。在2015年的纪念抗战胜利70周年阅兵仪式上，经过严格训练的女飞行员陶佳莉作为备份和编队战机一起起飞，但没有通过天安门广场。她说，这也是一种受阅，检阅的是集体主义精神和对待不同分工的工作态度。

⑤任务或有主份备份之分，对待任务的态度却没有主份备份之别。今年的东京奥运会上，作为替补选手的王曼昱在队友因伤退出后临时出战，以出色发挥帮助中国女乒拿下团体金牌。不难想象，如果没有自备战起就有与拟上场队员同样强度和标准的训练，没有与她们同样的实力，她很难有那样的好状态。聂海胜在展示航天员的合照时说，空间站的建设和运行，是全体航天员的任务和责任，因此带大家上太空“感受感受”。实际上，除了有幸被亿万人关注的执飞航天员，除了因“北京明白”而走红的调度员，我国每向航天强国的目标迈进一步，背后都有许多默默付出的人。让人感动又惊喜的是，受邓清明影响，他的女儿也成了一名航天人——在不被聚光灯照亮的地方，为实现国人对浩瀚宇宙的探索贡献着力量。

⑥功成不必在我，功成必定有我。一代传一代，一代接一代。正是因为在每一个行业、每一个领域，有诸多像邓清明这样的基石一般的存在，我们的国家和社会才能一次次触摸新高度、实现新突破。而对于每一个个体而言，面对荣誉竟而不争，面对机会时刻准备，只要尽到最大努力，无愧于最开始对梦想的承诺和执着，即使一生都在备份着，也同样值得被尊重，同样应该获得鲜花和掌声！

（选自《工人日报》，有删改）

1．(4分)下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．23年来，邓清明每天都在为实现飞天梦想而努力，他错过了无数次执飞航天员的机会，且经常进入备份乘组。

B．从文中陶佳莉作为“备份”起飞的事例，可见“备份”的身上体现出了集体主义精神和甘于奉献的工作态度。

C．备战时王曼昱若没有经历与拟上场队员同样的训练，实力也欠缺，她就很难作为替补选手在奥运会上出色发挥。

D．正是因为各行各业都有诸多这样的“备份英雄”，我们的国家和社会才能一次次地达到新高度，实现新的突破。

2．(4分)下列对原文的概括与分析，正确的一项是（）

A．文章借我国现役共34位航天员的一张合影，引出了“备份英雄”邓清明及其事迹。

B．由文章②③段可知，只有有了“备份英雄”的一丝不苟，才会有发射者的安心踏实。

C．第⑥段用举例、比喻、对比等多种论证方法，诠释了备份英雄的巨大贡献和高尚精神。

D．文章采用了总一分一总的论证结构展开论述，观点明确，思路清晰，论证令人信服。

3．(4分)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A．作为“备份”航天员，邓清明离太空如此之近，却也离圆梦太空如此之远。尽管如此，他的训练却从未松懈。

B．通过媒体报道，人们才了解所有“备份英雄”的事迹，同时也给予他们不亚于任何“主份英雄”的肯定和褒奖。

C．《孤勇者》中有一句很火的歌词，“谁说站在光里的才是英雄”，这与文中阐述的“备份英雄”的认识是类似的。

D．文章第⑥段中“功成不必在我，功成必定有我”的表述升华了观点，即使一生“备份”，同样应该获得鲜花和掌声。

二、(12分)阅读下面的文字，完成下面小题。

（1）读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一判别枝节，然纵观统筹，全局策刬，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。（2）读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。（3）书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。（4）书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

4．(3分)下列对文中画曲线的句子赏析有误的一项是（）

A．第（1）句：三个“足以”，以排比句的方式表明读书的作用之大、之多。“怡情”“傅彩”“长才”按照由表及里、由浅人深的顺序排列。

B．第（2）句：此句话重在论述读书的重要性，求知和学习可以让人获得知识，从而改变人的命运，活到老，学到老，读书是我们一生的必修课。

C．第（3）句：这句话运用了比喻的修辞手法，告诉了我们有些书可以浅尝辄止，有些书可以囫囵吞枣，但是少量书则须细细品尝，慢慢消化。

D．第（4）句：运用比喻论证极为生动地论证书经提炼后就容易失掉大量精华，使读者获取的知识、信息减少，价值降低。

5．(3分)对文中画横线的句子分析不正确一项是（）

A．“读史使人明智……皆成性格”一句使用了排比，列举了六门学科知识对人的价值，然后归纳出了“凡有所学，皆成性格”的论点。

B．“人之才智但有滯碍……诸如此类。”运用了比喻论证，论证读书可以弥补才智上的缺陷。

C．“如智力不集中……。皆有特药可医。”运用了举例论证，列举了各门学科知识的作用。

D．画横线的部分论点总体可概括为：读各科的书籍，都能起到塑造人的性格的作用。

6．(3分)下列关于本文的总结概括，有误的一项是（）

A．本文主要采用了比喻论证对比论证、举例论证和道理论证，充分论证了作者的观点。

B．本文是一篇随笔，作者见解深刻，笔法灵活，语言精辟，几乎一句话就是一个观点。

C．文章依次阐述了读书的作用、读书的正确态度和方法、读书的目的，包含着对世人的谆谆教导。

D．文章多处使用排比、比喻和对比等修辞手法，语言生动形象。

7．(3分)下列对本文的分析不正确的一项是（）

A．从这篇文章的写作目的看，作者是劝诫人们通过读书完善自我。

B．这篇文章论述严谨，认识深刻，说理透辟、客观，具有很强的说服力。

C．从本文的论述角度看，文章论述全面，对读书的方方面面进行了探讨。

D．从写作方法来分析，作者采取分、总顺序，一步步提出观点，做出解释，最后得出结论。

三、(15分)阅读下面的文章，完成下面小题。

读书不觉已春深

李晓霞

①在很多人眼里，读书是一件枯燥的事情。但枯燥的事情若是放在春天里去做，也会变得无比地美妙起来。

②古人有云：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在春天里读书，对于喜欢读书的人而言，绝对是一种享受。捧一本书坐在春光里，让求知的目光在字里行间畅游，其情其景，自是妙不可言；春风习习，任思绪在书里书外飞翔，其姿其态，当属惬意无限。

③常听朋友抱怨，说自己的年龄大了，再怎么读书都还是个记不住。而我想说的是，读书一定要有一颗纯粹之心，千万不要有任何的思想顾虑或精神负担。因为，书对一个人的塑造和改变，是在不知不觉中进行的。一个长期坚持读书的人，如久居花室的花匠，虽身染花香却并不自知，但每当他从旁人面前经过时，人人都能闻到从他身上散发出来的幽幽花香。所以，读书只管去读就好。只要摒弃杂念、抱着修身养性的目的去读书，只要心无旁骛、专心致志、一心一意地去读书，每一个人都能成为“腹有诗书气自华”的饱学之士。

④还有朋友向我吐槽，说再怎么努力都写不出好文章，想写出一篇好文章简直比生个孩子都要困难。其实，文章不是光凭努力就能写出来的，它是书读多了之后的一个自然流淌；而读书又是个慢功夫，不可能出现看了几篇文章就能出口成章的神效，也不会收到读上几本书就能下笔如有神的奇果。读书是一个润物细无声的过程，只要有了量的积累，必然会有一个质的飞跃。抱着“只问耕耘，不问收获”的心态去读书，总有一天能够“出口成章”“下笔有神”。而且，读万卷书后写出的文章，必然是字字珠玑、句句锦绣。

⑤读什么书、如何去读，是许多人经常困惑的问题。通常所说的读书，指的都是读古籍、读经典、读名著，而不是阅读那些鸡汤类的文章，也不是去读那些碎片式的文字，更不是拿着手机进行浅表性的所谓的阅读。读书要识其字、断其义、知其人（所涉人物）、通其典（所列典故）、解其事（相关事件），而不是浮光掠影、走马观花；更不是囫囵吞枣、不求甚解。书读得越多，越感觉自己知之甚少：书读得越多。越感觉到自己的浅薄。书读得多了，那些书中的知识，就会变成自己不必亲身经历就能拥有的阅历；书读得多了，每一本书都会变成铺路的砖石，脚下的道路便会无限延伸。

⑥然爱读书的人，总能从书中寻找到无穷的乐趣，并且能获得生活的动力和前行的勇气。一个喜欢读书的人，不管身处逆境还是顺境，都能够拥有“宠辱不惊，看庭前花开花落”的淡然心态；一个喜欢读书的人，不管是身在幼年还是时至迟暮，也不管其年方几何，他的生命必然是“时时有诗意，处处皆春季”。

⑦读书的好处很多，它可以让人变得很单纯、活得很快乐：可以让人精神独立、思想丰盈：还可以让人心胸更开阔、眼界更高远。读书也许改变不了生命的长度，但一定可以增加生命的厚度；它可以让人避免很多是非，不至于陷入家长里短的泥淖中；它能让人在面对柴米油盐的俗常生活时，还能拥有风花雪月的高雅情……一人读书，塑造的是自身；人人读书，改变的是社会。

⑧有道是：书香绕身，不惧双鬓雪染；有书为伴，任其沧海桑田。

（选自《山西日报》2021年5月7日，有删改）

8．(3分)阅读全文，根据提示填空，完成对本文论述思路的梳理。

9．(4分)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．引用诗句为标题，使语言生动形象、新颖别致，激发读者阅读兴趣。

B．第②段描绘了春日读书的美好画面，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

C．第③段画线句是比喻论证，生动形象地论证了书对人的影响是不知不觉的。

D．第⑦段画线句中三个“可以”后的内容顺序不能任意调整，因为三个句子之间存在着“生活——思想——境界”这样由浅入深的客观逻辑性，符合人们的认知规律。

10．(4分)下面文段是从原文中摘出来的，如果还原到文中去，放在第⑥段之前还是之后？请简述理由。

喜好读书的人，看到下雨，便能想到“好雨知时节，当春乃发生”，便能想到“天街小雨润如酥，草色追看近却无”……看到花开，便能想到“去年今日此门中，人面桃花相映红”，便能想到“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”……得意时，总能以“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”正面激励自己；伤怀处，也不忘用“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”进行自我开解。

11．(4分)下面这句话能否作为文章第④段一个道理论据？请阐述理由。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

四、(12分)阅读下面的文字，完成下面小题。

①习近平总书记曾深情寄语运动员：“人生能有几回搏，拼搏是值得的。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”今天，新时代中国运动员在冬奥会赛场上与世界最高水平的运动员们切磋技艺、超越自我，展现出顽强拼搏、勇于挑战的意志品质和开放自信、团结包容的精神风貌。冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏，都意味着不轻言放弃，都是在为成就梦想蓄积力量。

②干事创业，无人不希冀成功的荣耀。拼搏不一定都能梦想成真，但需要有超越自己的努力。从科学家的发明创造到运动员的摘金夺银，从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默奉献，都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。神舟十三号航天员乘组举世瞩目，背后是日复一日的苦练；短道速滑运动员赢得比赛、为国争光，背后是奋勇争先的搏击。事业有成者的经历表明，一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗。

③拼搏，需要超越自我的淬炼。奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，可谓“越是艰险越向前”；是一种战胜自我的奋起，可谓“不用扬鞭自奋蹄”；是一种不甘平庸的行进，可谓“苟日新，日日新，又日新”。马伟明坚持自主创新，带领团队破解科技难题、取得重大成果；景海鹏勇于自我加压，战胜生理心理的极限考验，书写“三度飞天”的传奇；苏炳添无惧伤痛，焕发精神与斗志，终在东京奥运会男子100米比赛中“飞”入决赛。正如歌曲《超越》所唱：超越所有的定义，超越伟大的平凡，超越自己。

④拼搏，彰显坚韧不拔的意志。世界上哪有一蹴而就的胜利，惟有反复淬火才能百炼成钢；哪有平白无故的幸运，惟有经受磨砺才能收获良机。努力奋斗者，体现着永不言弃、百折不挠的意志力。这种力量源自信念，离不开“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气；贵在恒久，离不开“咬定青山不放松”的专注；难在坚持，离不开“千磨万击还坚劲”的顽强。从屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，到南仁东带领团队建“中国天眼”望宇宙，再到黄大发率众在绝壁凿出“生命渠”……令人感佩的传奇故事不胜枚举，同时昭示我们：事业的成功，总是孕育在奋力搏击，敢于胜利的征途上。

⑤“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”对于奋斗者而言，春天是播种的季节，有“春华”才有“秋实”。让我们激扬气吞万里如虎的雄风，踔厉奋发、笃行不怠，不负历史、不负韶华，在新征程上续写新的璀璨华章。

12．(4分)简述第②段的论证思路。

13．(4分)第③段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？

14．(4分)下面的【链接材料】最适合做哪段的论据，请说明理由。

【链接材料】

北京时间2月8日，2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛展开争夺。中国选手谷爱凌在前两轮都落后法国选手勒德的情况下，第三轮选择做出了此前从未做出过的向左偏轴转体1620，得到了94.50高分，也凭借总成绩188.25分夺得此项目金牌。

五、(12分)阅读下面的文字，完成下面小题。

“咬牙”是一种修炼

向贤彪

①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。

②党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁，严重旱灾，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行，时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血，凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。

③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，惟有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候，往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。

④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中，18名新四军伤病员被困芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。

⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每年出差130多天，一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生，

⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹；________，________。

拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。

⑦惟其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。

15．(3分)文章主要是从哪三个方面论述“咬牙”精神的？

16．(3分)第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？

17．(3分)简要分析第③段的论证思路。

18．(3分)模仿第⑥段划线句的句式，给本段补充一个论据。

六、(9分)阅读下面议论性文本，完成下面小题。

磨砺始得玉成

①冰清玉洁、精金良玉、玉振金声、玉树临风……在中国传统文化里，“玉”常常被用来形容人的优秀品质，彰显着东方美学的韵味。凝视一块美玉，看到的是柔美和温润；触摸一块美玉，感受到的是坚实和高洁。中国人从美玉身上，寻找到了修身立德的追求，发现了为人处世的智慧。

②《荀子法行》中记载，子贡询问“君子贵玉”的原因，孔子答曰：“夫玉者，君子比德焉。”谦谦君子，正如温润之玉，光华敛于内而不炫于外，清辉藏于身而气韵自生，给人以温暖和力量。方志敏在狱中面对敌人的百般诱降和严刑逼供，依旧正气凛然，坚贞不屈，这是革命先烈“宁为玉碎，不为瓦全”的坚韧气节。黄文秀为了让基层群众过上好日子，把韶华留在广西百色的大山深处，这是当代年轻人“艰难困苦，玉汝于成”的责任担当。

③玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头不分轩轾，如何成为众所敬仰的美玉？坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色。“玉不琢，不成器”，器与人皆通此理。只有历经雕琢磨砺，唤醒内心的道德律，淬炼信仰的主心骨，才能成为一个有益于国家和人民的人。大凡成就大业者、贡献杰出者、勇赴使命者、舍己为人者，无不是经历几番潜心学习、艰苦锻炼、奋斗打拼，才为世所识、为人所赞。磨砺始得玉成，笃行方能致远。拿出“燕子垒窝”“老牛爬坡”的劲头，在工作实践中战风雨、斗寒霜，在严峻复杂的斗争中砥砺心性、强壮筋骨、增长才干，才能琢磨成器、百炼成钢，最终有所成就。

④习近平总书记强调：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”每块玉都有独特的形态与气质，每个青年也都有独特的禀赋与追求。对玉的雕琢不能千篇一律，对青年人才的培育也讲究因材施教。因材因性，把雕琢之功施于无形，方能获得出乎意料的效果。广大青年也需要在干事创业的路途中，心怀真善美的追求，以不负韶华之朝气、激越沧海之胆气，将为人民服务的意识镌刻在灵魂深处，清白做人，踏实做事，让青春之花在人民最需要的地方绽放。胸怀锦绣，腹隐珠玑，时时砥砺，事事精进，必能成为栋梁之才。

⑤“言念君子，温其如玉”。正如美玉经得起岁月的淘洗，美德懿行耐得住时间的检验和人心的评判。以人比玉，由玉及人，我们每个人都需要更加勤勉，用时间和汗水雕琢自己，努力成为一块“美玉”，永远散发洁净通透的光泽。

（《人民日报》2022年11月9日）

19．(3分)下列对文章的理解和赏析，错误的一项是（）

A．开篇点题，点明中国人有“修身立德的追求，为人处世的智慧”这一中心论点。

B．成语及引文的使用，使本文语言严密，有说服力的同时又不失文雅。

C．引用习近平主席的话属于道理论证，鼓励青年人应努力把雕琢自己的品质作为重要的人生课题。

D．本文力求引导我们立足自己的禀赋和追求，不断磨砺，最终成为对人民有用的人。

20．(3分)本文论证严密，请简析本文第③段的论证思路。

21．(3分)青年人应如何将自己磨砺成一块温润美玉？请根据④⑤段内容分条概括。

七、(12分)阅读下面的文字，完成下面小题。

青年是时代的受益者也是贡献者

张凡

①日前，国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书。作为新中国历史上首部关于青年发展的白皮书，《新时代的中国青年》提出新时代中国青年生逢盛世，面临中华民族发展的最好时期，号召中国青年勇挑重担，以更加自信开放的姿态与世界各国青年共同构建人类命运共同体。

②“江山代有才人出，各领风骚数百年。”社会进步离不开青年，国家发展需要青年，每一代中国青年都有自己的责任与使命，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。当代青年作为整个社会力量中最为积极、最有生气的中坚力量，是建设新时代中国特色社会主义事业的有力接班人，更是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

③青春逢盛世，新时代的中国青年是时代的受益者。随着物质文明环境的不断优化、精神成长空间与可能的不断拓宽、国家制度与公共政策的不断完善和健全，当代中国青年，尤其是大学生、农民工及新兴社会阶层三类青年群体，在教育学习、择业就业、人生道路等诸多方面有着更为广阔的成长空间和更为多元的发展选择。2020年，外出农民工总数近1.7亿人，其中多数为青年；青年常住人口城镇化率达71.1%，比10年前增加15.3个百分点，农村青年发展选择更加自主；2021年，全国九年义务教育巩固率95.4%，高中阶段毛入学率91.4%，高等教育毛入学率57.8%，青少年接受知识文化教育权益保障有序。新时代的中国青年享受着党和国家的种种政策与红利，拥有前所未有的良好的成长成才环境。

④青年当有为，新时代的中国青年亦是时代的贡献者。不论是奥运赛场还是抗疫战场，不论是脱贫攻坚还是乡村振兴，不论是城市建设还是为国戍边……新时代的中国青年，都在以不懈的努力在不同“考场”上完成属于他们的青春答卷。2021年东京奥运会421名中国运动员中，“95后”“00后”运动员占比近60%；2022年北京冬奥会1.9万名赛会志愿者中35岁以下青年占94%；新冠肺炎疫情发生以来，32万余支青年突击队、550余万名青年奋战在抗击疫情一线，为打赢疫情防控的人民战争作出贡献；在助力脱贫攻坚和乡村振兴中，47万名“三支一扶”人员参加基层支教、支农、支医和帮扶乡村振兴，以及数百万名青年大学生参与“三下乡”社会实践，为新时代乡村建设提供了青年力量与青年智慧。

⑤一代人有一代人的长征，一代青年有一代青年的使命与担当。新时代的中国青年已经在新时代的大舞台上发光发亮，绽放着他们火热的青春。奋斗路上他们始终砥砺前行，追梦途中他们依旧踔厉奋发。虽不免要直面压力与难题，但他们从不畏惧，也没有被困难所吓倒，更不为失败而惶惶终日，他们始终心怀憧憬，向往美好与未来。期待新时代的中国青年笃行致远，用自己的本领与实干，向世界讲好中国故事、从历史继承优良传统，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

（选自2022年4月28日《光明日报》）

22．(3分)下面对文章内容的理解有误的一项是（）

A．第①段提到的“国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书”引出了论题。

B．第②段引用诗句，论证了社会进步，国家发展离不开青年的观点。

C．第③段列举“青年农民工的择业就业空间更为广阔、农村青年的发展选择更加自主、青少年接受知识文化教育更有保障”等事例，论证了本段的分论点。

D．“黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我。”这一事例能够论证本文的论点。

23．(3分)请你根据文章的论证思路，用“//”将本文分成三个部分并阐明文章的主要观点。

①②③④⑤主要观点：

24．(3分)本文语言准确严密，请结合第④段划线句子加以分析。

25．(3分)请你结合本文内容，解释“江山代有才人出，各领风骚数百年”的现实意义。

八、(12分)阅读下面文本，完成下面小题。

咬定目标积小胜为大胜

①不久前，天舟四号货运飞船发射升空，与空间站组合体完成自主快速交会对接，正式开启了中国空间站在轨建造阶段。遥想新中国成立之初，“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”过去儿十年，包括航空航天在内的中国工业和中国科技由弱到强，逐一突破各道难关，终于迈入世界前列。年年有成，积小胜为大胜，正是事业成功的必经之路。

②走远路必从近处开始，登高山必从低处起步。做任何事情都要积小成大、坚持不懈。好高骛远，操之过急，可能欲速不达。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们干事创业，就需要咬定目标、脚踏实地，埋头苦干、久久为功，一步一个脚印，铺就成功之路。

③不舍寸功才能善作善成。00后奥运射击冠军杨倩表示，练习中有一次打得不好的话，就会主动去要求自己，一定要把这一枪打好，不能放弃。所谓“冠军品质”，其实就是从一个个简单的动作开始，一招一式反复练习，最终成就卓越。每一块奥运奖牌都是训练汗水凝结成的，每一个鲜活人物角色都是由一个个细节塑造出来的，每一次科研突破都是反复试验酝酿的……聚沙成塔、积少成多是事业成功的必由之路。新中国的发展成就，也是从一块块砖垒起来的，从一条条路建起来的，从一件件产品造出来的。创造业绩，就必须打好地基、做好积累。

④精益求精才能更进一步。有人曾计算，假设火箭有5万个零部件，若要使整体安全系数达到99.99%，那每个零部件的安全系数则要达到99.9999999‰。正是因为有中国航天人对细节的一丝不苟、对质量的“锱铢必较”，才有了长征系列运载火箭实现400余次发射的成果。在脱贫攻坚伟大实践中，8年近1亿人脱贫，这一人类减贫史上的奇迹，凭借的也是精准到户、精准到人的铢积寸累、精益求精。成功从来不是一蹴而就的，而是需要把每一件事情做细做好，把重复的事情做专做精，在守正创新中追求卓越，在精雕细琢中实现跨越。

⑤久久为功才能行稳致远。从“一五”计划到“十四五”规划，从解决人民温饱问题到全面建成小康社会，正是靠着锲而不舍的拼搏奋进、驰而不息的艰苦奋斗，党和人民创造了“当惊世界殊”的历史成就。“。”在实践中不断砥砺、经受考验，不断激发热情、超越自我，才能日有所进，最终取得一番成就。“不求近功，不安小就。”脚踏实地把每件平凡的事做好，不驰于空想、不骛于虚声，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的业绩。

⑥每一个孜孜不倦的奋斗身影背后，都有一颗不服输、不放弃的追梦之心。立志当高远，立志还需躬行，扎扎实实干，点点滴滴做，才能干有所成。新时代是实干家、奋斗者的时代，脚踏实地、艰苦奋斗，行而不辍、不弃微末，一切美好的东西都能够创造出来，每个人都可以抵达向往的远方。

26．(3分)阅读文章，概括本文的中心论点。

27．(3分)若在第五段横线上填入一句话，你认为“万事从来贵有恒”和“九层之台，起于累土”，哪句更恰当请说明理由。

28．(3分)品析第三段划线句子。

29．(3分)请结合“链接材料”和文章内容，说说苏翊鸣的哪些做法值得你学习。

【链接材料】

滑雪冠军苏翊鸣4岁起接触单板滑雪，从一个个简单的动作开始，通过积累慢慢做到更好。为了滑雪，他可以不睡懒觉，即使耳朵被冻伤也坚持上山，日复一日的刻苦训练对于他来说是一种享受。为了解锁一个新动作，有很多细节，即使教练已经满意，他还是会要求再来一遍……2021年1月，他实现了5圈翻转（1800度），成为中国首位完成这一极高难度动作的选手。没有蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹

九、(12分)阅读下文，完成下面小题

也谈“轻”阅读

①数字时代，信息如海。不知不觉间，人们开始觉得，读书变“轻”了。

②的确“轻”了不少。

③厚重典籍浓缩于方寸之间，指尖滑动取代了书页翻动。行囊里不必随身携带图书，书房中也不至于因为汗牛充栋而变得拥挤逼仄。阅读的载体变（甲）_________了。

④书桌台灯让位给指尖掌上，移动阅读、零碎阅读成为日常。拿出阅读器，无论身处何地，都可以品读好文、遇见书香。阅读的场景变（乙）_________了。

⑤电纸书、有声书、立体书，在技术与设计的改变下，册页打通视觉、听觉的区隔，以更灵活多样的形态融入生活，感受读书之变、体验读书之美。阅读的方式变（丙）_________了。

⑥不同时代，都会产生每个时代独有的阅读体验与记忆。从纸上到“指上”，阅读一直在变“轻”，选择也更加个性、更加多元，这是社会与科技的进步。阅读变“轻”，是潮流，不可逆，当然也无需逆。

⑦有人却说，“轻”阅读固然有轻量、便捷的优势，也有轻浅、碎片之弊。言下之意，阅读还是应该“重”一点，以“重”阅读，深阅读来抵抗片段化阅读、碎片化思考。

⑧人们常说，阅读能滋润精神世界，涵养品格气质，挣脱欲望束缚，使人生变得轻盈，这是阅读的魅力。读书，不是为了应付外界需求，而如人所言，是“使自己成为一个明白事理的人，使自己的生活充实而有意义”。从这个角度而言，“轻”阅读的分量也不轻，能为人生“增重”，能为心灵赋彩，也能为衡量成功的标尺添加更多刻度。

⑨况且，“轻”阅读，指的是追求开卷之轻便，体验之轻灵。形式的“轻”与内容的“重”，二者并无矛盾，不必人为对立。轻便的阅读渠道，更有助于读者触及有分量的优质内容。

⑩曾经翰墨书香，如今手不释“机”。现代社会的高度数字化，给阅读生态带来空前巨大的影响。大量的低质、冗余、庸俗信息，伴随数字时代奔流而至，“轻”阅读因此会遭受不少批评。的确，真正的阅读应该自带过滤与反省机制，精细筛选并留下足够优质厚重的思想沉淀，回馈心灵。所以，读书还是读屏，关键不在于形式，而是内容。

先贤言，人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。一个人的成长底色，由所读之书来铺陈。而读书的多寡，也在一定程度上决定了心灵家园的广袤或贫瘠。所以，只要能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，不管“轻”还是“重”，不管是读“著于竹帛”之书还是电子触屏之书，什么方式都好，什么时候开始都不晚。

（选自《人民日报》，有删改）

30．(4分)根据上下文，填入甲、乙、丙处的词语最恰当的一项是（）

A．轻薄轻巧轻松B．轻松轻巧轻薄

C．轻薄轻松轻巧D．轻巧轻薄轻松

31．(4分)阅读第①-⑦段，根据文章思路，完成下面的填空。

32．(4分)文章第⑧⑨⑩段都在反驳“有人的观点”，三段之间的顺序不能调换。请分析原因。

十、(12分)阅读下文，完成各题。

视频弹幕“辣眼睛”，我们没理由“束手无策”

①随着互联网全民创作时代的到来，大量用户上传的UGC（用户生产内容）成为不少视频网站内容的主要来源之一，用户“畅所欲言”的弹幕也作为新生文化现象和新兴的互动形式而备受关注。

②据多家媒体报道，某知名视频弹幕网站又一次因出现低俗动漫内容而被曝光。而另一时尚生活分享平台则被爆出存在大量烟草营销文章。目前，问题动漫已被删除，搜索烟草关键词也不再显示相关内容。可是，对于已经观看过这类内容的未成年人来说，其造成的伤害无法量化也很难弥补——面对这些“辣眼睛”内容，我们没有理由“束手无策”。

③相关视频网站真的拿“辣眼睛”内容“束手无策”？稍加分析便不难发现，所谓“束手无策”不过是一种不作为的借口。

④号称系统算法的所谓自动推荐机制，帮助这些内容获得动辄百万的点击量。由于缺乏有效的惩戒机制，即便遭遇举报后，不少上传不良内容的账号会用更为隐晦的字眼持续传播相关内容，屡禁不止。用户即时发送的弹幕似乎更成为了某些低俗粗俗、攻击性内容狂欢的天地。而打着“鼓励创作”“追求流量”的旗号，很多平台“睁一只眼闭一只眼”，一旦被举报曝光，也只是做下架删除处理。

⑤长此以往，这些“辣眼睛”内容所产生的负面影响将贻害无穷。要破解难题，相关政府部门必须强化管理。眼下，中国网络视听节目服务协会发布了《网络短视频平台管理规范》和《网络短视频内容审核标准细则》。这些条例的出台，制约了互联网平台的行为。《规范》规定视频上传后须有后台“审核”进行一定的前期过滤。同时将弹幕与视频标题、简介、评论等一并列入“先审后播”的范畴。《规范》特别强调了网络短视频平台应当建立未成年人保护机制。

⑥互联网平台也要主动作为。平台方不能总是抱着“事后补救”的侥幸心态被动灭火，应该防患于未然。技术是中性的，______成为不良内容滋生蔓延的温床，_______进一步加大审核技术的研发，收紧内容审核的“网眼”。做到审核筛查“零死角”。

⑦与此同时，要优化推荐机制，更好地引导青少年观看、上传优质健康的视频内容。近年来，不少网站致力于向青少年用户传播传统文化、弘扬社会正能量。《我在故宫修文物》《十年逐梦路》等纪录片由此走红，引发无数网友对国宝守护工匠的“弹幕致礼”。还有普及中国历史，回望峥嵘岁月的内容，也让“此生无悔入华夏，来生还在中华家”的评论成为刷屏金句。最近主办的“中国华服日”活动更是围绕国风音乐、汉服、传统戏曲等向青少年推送优质内容。

⑧然而，这些正面内容却无法抵消少数低俗内容所造成的负面影响。这也时刻警示我们：越是面向青少年提供文化娱乐内容的平台，越要依规行事，越要从源头规范和引导用户的内容生产。

⑨让低俗内容在互联网平台上销声匿迹，让更多的面向青少年提供文化娱乐内容的平台风清气正，成为传递正能量、引领健康的文化娱乐消费的有效工具。

33．(3分)第④段中加点词“狂欢”在文中的意思是_________________________

34．(3分)根据上下文，填入第⑥段画线处的词语正确的一项是（）

A．即使……也要B．与其……不如

C．因为……所以D．只要……就要

35．(3分)文章的中心论点是__________________。围绕中心论点，文章层层深入，指出互联网平台“束手无策”的实质是______________，作者认为应对的具体措施是：（1）__________（2）_________

36．(3分)第⑧段删去更好还是保留更好？请简述你的理由。

参考答案

1．A2．A3．B

【解析】1．考查信息筛选辨析。

A.有误，结合选文第①段“23年间，邓清明每一天都在为实现飞天梦想而努力。因为微弱的差距，他先后错过了成为神舟九号、十号、十一号执飞航天员的机会，并数次进入备份乘组”可知，选项“他错过了无数次执飞航天员的机会”表述有误；

故选A。

2．考查内容概括辨析。

B.有误，结合选文第③段“正是因为他们坚持多年一丝不苟地执行备份任务，才让所有参与发射任务的人既踏实又安心”可知，选项说法太绝对；

C.第⑥段用举例、比喻论证方法，诠释了备份英雄的巨大贡献和高尚精神。并未涉及“对比论证”；

D.文章采用了分一总的论证结构展开论述，观点明确，思路清晰，论证令人信服；

故选A。

3．考查内容理解辨析。

B.有误，结合选文第②段“通过媒体报道，人们了解了邓清明的故事，给予了他不亚于任何飞天航天员的肯定和赞扬”可知，选项表述有误；

故选B。

4．B5．D6．C7．D

【解析】4．考查内容理解。

B.本项理解有误。第（2）句“读书补天然之不足，经验又补读书之不足”，论述了读书与经验相辅相成“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当”，运用比喻的修辞手法，将读书增长才干比作修剪移接自然花草，论述不将所学付诸实践成为经验是大而无当的；论述了读书与经验的关系；

故选B。

5．考查句子理解。

D.画横线的部分中“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格”，列举了六门学科知识对人的价值，进而引出论点“凡有所学，皆成性格”；

“人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之”“滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医”可知，接下来论述了人的才智缺陷可以通过适当的读书来使之顺畅；

画横线的部分论点总体可概括为：凡有所学，皆成性格，人的才智有滞碍，可通过读适当的书使之顺畅；

故选D。

6．考查内容理解。

C.有误，文章依次阐述了读书的目的、读书的正确态度和方法、读书的作用；

故选C。

7．考查内容理解。

D.“作者采取分、总顺序，一步步提出观点，做出解释，最后得出结论”有误。本文每一层先提出观点，然后再进行论证，语言精辟；

故选D。

8．A.读书要有一颗纯粹之心，不能有思想顾虑或精神负担。B.读书要经过量的积累，才有质的飞跃。C.启发、呼吁人们要以书为伴，热爱读书。9．B10．放在第⑥段之前。第⑥段内容是热爱读书的人能获得生活的动力和前行的勇气。而首句“热爱读书的人，总能从书中寻找到无穷的乐趣，并且能获得生活的动力和前行的勇气”正是过渡句，此段内容正对应了“从书中寻找到无穷的乐趣”，因此应放在前面，两段由浅入深论述读书对于自身的益处。11．不能。这句话的大意是“读过的经典要一遍遍地再去诵读，读熟了你就会自然而然地深思明了其中的含义”，与文章第④段“读书要经过量的积累才有质的飞跃”的观点不一致。

【解析】8．考查论证思路的梳理和内容概括。

第一空，结合③段中“常听朋友抱怨，说自己的年龄大了，再怎么读书都还是个记不住。而我想说的是，读书一定要有一颗纯粹之心，千万不要有任何的思想顾虑或精神负担”的内容可概括为：读书要有一颗纯粹之心，不能有思想顾虑或精神负担；

第二空，结合④段中“其实，文章不是光凭努力就能写出来的，它是书读多了之后的一个自然流淌；而读书又是个慢功夫，不可能出现看了几篇文章就能出口成章的神效，也不会收到读上几本书就能下笔如有神的奇果。读书是一个润物细无声的过程，只要有了量的积累，必然会有一个质的飞跃”的内容可概括为：读书要经过量的积累，才有质的飞跃；

第三空，结合⑧段中“有道是：书香绕身，不惧双鬓雪染；有书为伴，任其沧海桑田”的内容可知，第⑧段深化论点，启发、呼吁人们要以书为伴，热爱读书，养成读书的好习惯。

9．考查文章内容的理解辨析。

B.第②段内容“捧一本书坐在春光里，让求知的目光在字里行间畅游，其情其景，自是妙不可言；春风习习，任思绪在书里书外飞翔，其姿其态，当属惬意无限”，描绘了春日读书的美好画面。但由第②段后面内容“春光短暂，更易让读书之人产生‘时光倏忽，如白驹过隙’的紧迫感，从而做事更加勤勉、读书更加勤奋，更易收到事半功倍的效果。偶尔传来一两声布谷鸟的鸣叫，更为读书之举增添了许多的诗情画意”可知，作者此处在强调在春天读书的好处，中心思想是表示“在春天里读书，对于喜欢读书的人而言，绝对是一种享受”，并非表达对春天的喜爱和赞美；

故选B。

10．考查文章内容的理解。

结合第⑥段中“然爱读书的人，总能从书中寻找到无穷的乐趣，并且能获得生活的动力和前行的勇气。一个喜欢读书的人，不管身处逆境还是顺境，都能够拥有‘宠辱不惊，看庭前花开花落’的淡然心态；一个喜欢读书的人，不管是身在幼年还是时至迟暮，也不管其年方几何，他的生命必然是‘时时有诗意，处处皆春季’”的内容可知，本段论述的是热爱读书的人能获得生活的动力和前行的勇气；

结合文段“喜好读书的人，看到下雨，便能想到‘好雨知时节，当春乃发生’，便能想到‘天街小雨润如酥，草色追看近却无’……看到花开，便能想到‘去年今日此门中，人面桃花相映红’，便能想到‘不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香’……得意时，总能以‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’正面激励自己；伤怀处，也不忘用‘曾经沧海难为水，除却巫山不是云’进行自我开解”的内容可知，此段内容正对应了⑥段“从书中寻找到无穷的乐趣”，因此应放在⑥段前面，由浅入深论述读书对于自身的益处。

11．考查论据的补充。

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，出自苏轼的《送安惇秀才失解西归》，意思是读过的经典要一遍遍地再去诵读，读熟了你就会自然而然地深思明了其中的含义。结合④段中“其实，文章不是光凭努力就能写出来的，它是书读多了之后的一个自然流淌；而读书又是个慢功夫，不可能出现看了几篇文章就能出口成章的神效，也不会收到读上几本书就能下笔如有神的奇果。读书是一个润物细无声的过程，只要有了量的积累，必然会有一个质的飞跃”的内容可知，本段主要论述的是读书要经过量的积累，才有质的飞跃；由此可知，这句话与第④段观点不一致，不能作为该段的道路论据。

12．首先提出观点：拼搏需要超越自己的努力；然后运用举例论证，举科学家、运动员、英雄人物、普通劳动者、航天员、速滑运动员等通过奋斗拼搏取得成就的事例作为事实论据证明论证本段观点；最后得出结论：一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗。13．举例论证。举马伟明、景海鹏、苏炳添超越自己拼搏取得成功的事例，真实具体有力的论证了拼搏，需要超越自我的淬炼的分论点，进而论证了中心论点，增强说服力。14．适合第③段。【链接材料】中谷爱凌在冬奥决赛中主动选择，做出了此前从未做出过的向左偏轴转体1620，这是对自己能力的挑战和超越，体现出勇于拼搏超越自我的精神；与第③段“拼搏，需要超越自我的淬炼”的分论点相符合。

【解析】12．考查论证思路。

第②段第一、二句“干事创业，无人不希冀成功的荣耀。拼搏不一定都能梦想成真，但需要有超越自己的努力”从干事业的角度，提出观点：拼搏需要超越自己的努力；第三句“从科学家的发明创造……背后是奋勇争先的搏击”，举科学家、运动员、英雄人物、普通劳动者、航天员、速滑运动员等通过奋斗拼搏取得成就的事例作为事实论据证明论证本段观点；最后一句“事业有成者的经历表明，一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗”得出结论：一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗。

13．考查论证方法及作用。

根据第③段划线句“马伟明坚持自主创新，带领团队破解科技难题、取得重大成果；景海鹏勇于自我加压，战胜生理心理的极限考验，书写‘三度飞天’的传奇；苏炳添无惧伤痛，焕发精神与斗志，终在东京奥运会男子100米比赛中‘飞’入决赛”举马伟明、景海鹏、苏炳添超越自己拼搏取得成功的事例，可知，运用了举例论证；结合段首“拼搏，需要超越自我的淬炼”可知，具体有力的论证了拼搏，需要超越自我的淬炼的分论点，进而论证了中心论点，增强很强的说服力。

14．考查论据补充。

根据【链接材料】“中国选手谷爱凌在前两轮都落后法国选手勒德的情况下，第三轮选择做出了此前从未做出过的向左偏轴转体1620，得到了94.50高分，也凭借总成绩188.25分夺得此项目金牌”信息可知，案例是写了谷爱凌在落后对手的前提下，做出了“此前从未做出过”的动作，体现了是一种超越自我、不断挑战的拼搏精神，符合第③段“拼搏，需要超越自我的淬炼”的分论点，故适合做第③段的论据。

15．①“咬牙”体现的是坚韧；②“咬牙”彰显的是智慧；③“咬牙”蕴含的是担当。16．举例论证，列举宋任穷率领冀南军民咬紧牙关度过抗战最艰难的时期的例子，有力地证明了本文的论点。17．首先提出“咬牙”体现的是坚韧这一分论点，然后通过道理论证和举例论证，列举习近平总书记的例子论证这一观点，最后得出只有坚持才能突出重围、打开局面的结论。18．示例：没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”，就没有大庆油田的传奇。（或答：“没有爱迪生面对失败的一次次“咬牙”，就没有发明成功后的喜悦。”“没有司马迁在酷刑面前的“咬牙”，就没有史学巨著《史记》的问世。”等）

【解析】15．考查对文章内容的概括能力。

解答此题，需读文段，找出每段的中心句。③～⑤段每段的首括句就是段落的中心句。抓住这三个中心句，进行综合即为答案：③段“咬牙”体现的是坚韧；④段“咬牙”彰显的是智慧；⑤段“咬牙”蕴含的是担当。

16．考查论证方法及作用。

常见的论证方法有举例论证、对比论证、比喻论证、道理论证。根据第②段“党史上，有位干部因‘咬牙’而闻名”，后详细叙述了其在冀南抗日根据地咬紧牙关度过了最艰难的时期的事迹，具体生动、有说服力地论证了第①段的论点，也就是本文的中心论点：即干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。

17．考查论证思路。

分层，从论点、论证方法、论据、总结等角度分层。表述时要有层次性。（1）论点角度。首先，提出了分论点：“咬牙”体现的是坚韧。（2）论证方法或者论据：习近平总书记当年在梁家河插队时，从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。运用举例论证的方法证明了分论点。（3）最后总结：一件工作、一项事业干到最艰难的时候，往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。

18．考查围绕论点选择事实论据的能力和仿写能力。

认真读第⑥段划线句子，首先结合分论点“‘咬牙’是成功的序曲”，其次分析句子特点：两个分句内容上都是列举事实，我们补充的论据也应该是事实论据；两个句子结构上都采用“没有……就没有……”的句式，我们仿写的句子也应该采用这种句式。示例：没有越王勾践在失败面前的“咬牙”，就没有最后灭掉吴国的反转。

19．A20．首先提出问题——如何成为众所敬仰的美玉，然后论证玉石需经过切磋琢磨才能成为美玉；接着由玉及人，人玉同理，只有艰苦锻炼、奋斗打拼，才能为世所识、为人所赞；最后发出号召，在工作实践中不断磨炼，才能有所成就。21．用真善美雕琢自己，培养高洁操行和纯朴情感，做一个高尚的人；青年人要清楚自己的禀赋和追求，发展自己的个性和特长；清白做人、踏实做事，时时砥砺，事事精进；更加勤勉，用时间和汗水雕琢自己。

【解析】19．考查对文本内容的理解与分析。

A.理解和赏析错误。根据①段“……中国人从美玉身上，寻找到了修身立德的追求，寄托着为人处世的智慧”论述中国人贵玉（从美玉身上，寻找到了修身立德的追求，寄托着为人处世的智慧）、②段“《荀子·法行》中记载，子贡询问“君子贵玉”的原因……”论述贵玉的原因、③段“玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头不分轩轾，如何成为众所敬仰的美玉”论述玉何以贵（必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色）、④段“广大青年要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人”论述希望青年人能成为玉（努力使自己成为高尚的人）、⑤段“我们每个人都需要更加勤勉，用时间和汗水雕琢自己，努力成为一块‘美玉’，永远散发洁净通透的光泽”总结全文，得出结论：人只有经历磨练，才能有所成就。可知，本文是归纳论证，结论部分，才是作者的中心论点之所在。因此，中心论点是：人只有经历磨练，才能有所成就。首段“修身立德的追求，为人处世的智慧”并非中心论点。

故选A。

20．考查分析论证思路。

第③段首句“玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头不分轩轾，如何成为众所敬仰的美玉”提出问题：如何成为众所敬仰的美玉。第二句“坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色”论证玉石需经过切磋琢磨才能成为美玉。三四五句“‘玉不琢，不成器’，器与人皆通此理……大凡成就大业者、贡献杰出者、勇赴使命者、舍己为人者，无不是经历几番潜心学习、艰苦锻炼、奋斗打拼，才为世所识、为人所赞”由玉及人，玉石经过琢磨才能成为美玉，人只有经过磨砺才能有所成就，得出观点：磨砺始得玉成，笃行方能致远“笃行方能致远……才能琢磨成器、百炼成钢。六句“拿出……最终有所成就”发出号召，号召人们在工作实践中不断磨炼，才能有所成就。

21．考查内容概括。

根据第④段“要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人”可概括为：用真善美雕琢自己，培养高洁操行和纯朴情感，做一个高尚的人；

根据第④段“每个青年也都有独特的禀赋与追求。对玉的雕琢不能千篇一律，对青年人才的培育也讲究因材施教”可概括为：青年人要清楚自己的禀赋和追求，发展自己的个性和特长；

根据第④段“清白做人，踏实做事，让青春之花在人民最需要的地方绽放。胸怀锦绣，腹隐珠玑，时时砥砺，事事精进，必能成为栋梁之才”可概括为：清白做人、踏实做事，时时砥砺，事事精进；

根据第⑤段“我们每个人都需要更加勤勉，用时间和汗水雕琢自己”可概括为：更加勤勉，用时间和汗水雕琢自己。

22．B23．①//②③④//⑤文章主要观点:青年是时代的受益者也是贡献者。24．画线句运用举例论证，有力地论证了“新时代的中国青年是时代的贡献者”。25．现实意义：社会进步离不开青年，国家发展需要青年，每一代中国青年都有自己的责任与使命，都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

【解析】22．考查理解分析文章内容。

B.理解不正确。结合第②段“‘江山代有才人出，各领风骚数百年。’社会进步离不开青年，国家发展需要青年，每一代中国青年都有自己的责任与使命，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史”可知，第②段引用诗句，论证了每一代中国青年都有自己的责任与使命，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史的观点。

故选B。

23．考查论证思路以及中心论点。

结合第①段内容可知，文章开头提出国家号召新时代青年勇挑重担，更自信、开放地与各国青年共同努力的观点；结合第②③④段内容可知，作者接着从三个方面进行分析：第②段引用诗句，证了“每一代中国青年都有自己的责任与使命”的道理，第③段论述了“青春逢盛世，新时代的中国青年是时代的受益者”，第④段论述了“青年当有为，新时代的中国青年亦是时代的贡献者”；结合第⑤段内容可知，作者最后总结全文，赞美了新时代中国青年，期待他们在时代前列奋进、开拓、奉献。据此分析，文章结构可划分为①//②③④//⑤；结合题目可知，本文的主要观点是“青年是时代的受益者也是贡献者”。

24．考查论证方法。

结合第④段画线部分分析，这里列举出在冬奥会、抗疫一线、新时代乡村建设等各个领域勇担使命的青年力量，属于举例论证的方法，充分有力地论证了“新时代的中国青年是时代的贡献者”这一分论点，从而进一步地论证了中心论点。

25．考查理解句子。

结合第②段“‘江山代有才人出，各领风骚数百年。’社会进步离不开青年，国家发展需要青年，每一代中国青年都有自己的责任与使命，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史”可知，“江山代有才人出，各领风骚数百年”的现实意义在于社会进步离不开青年，国家发展需要青年，每一代中国青年都有自己的责任与使命，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

26．我们干事创业，就需要咬定目标、脚踏实地，埋头苦干、久久为功，一步一个脚印，铺就成功之路。27．“万事从来贵有恒”。“万事从来贵有恒”意为做事最重要是持之以恒，“九层之台，起于累上”意为日积月累才能有所成就；第⑤段的分论点“久久为功才能行稳致远”意为持之以恒才能走得稳走得远“万事从来贵有恒”作为道理论据，可论证分论点。28．运用排比的修辞手法，条理清晰阐释了聚沙成塔、积少成多是事业成功的必由之路的道理；或运用举例论证，有力论证了不舍寸功才能善作善成的观点。29．答案示例：我要学习苏翊鸣的不舍寸功、精益求精、久久为功的做法。他从一个简单的动作开始，通过积累做到更好，是不舍寸功的表现；他克服困难，日复一日的刻苦训练是久久为功的表现；他为解锁新动作，对细节丝不苟，是精益求精的表现。

【解析】26．考查论点概括。

根据第①段“年年有成，积小胜为大胜，正是事业成功的必经之路”可知，本段通过列举中国航天事业取得的一系列成功离不开积少成多，持之以恒的奋斗，提出“积小胜为大胜”的话题；

第②段引用名言，并进一步分析，提出“我们干事创业，就需要咬定目标、脚踏实地，埋头苦干、久久为功，一步一个脚印，铺就成功之路”的观点；

第③~⑤段分别从“不舍寸功才能善作善成”“精益求精才能更进一步”“久久为功才能行稳致远”等三方面进行具体论述；

第⑥段“新时代是实干家、奋斗者的时代，脚踏实地、艰苦奋斗，行而不辍、不弃微末，一切美好的东西都能够创造出来，每个人都可以抵达向往的远方”总结全文，并发起呼吁，号召大家脚踏实地，艰苦奋斗；

由此分析可知，本文的中心论点是：我们干事创业，就需要咬定目标、脚踏实地，埋头苦干、久久为功，一步一个脚印，铺就成功之路。

27．考查语句衔接。

“万事从来贵有恒”意思是不管做什么事情，最重要的从来都是坚持下去。“九层之台，起于累土”意思是指九层高台是从一筐土开始堆积起来的。引喻做事是从最基本开始，经过逐步的积累，才能有所成就。根据第⑤段“久久为功才能行稳致远”“在实践中不断砥砺、经受考验，不断激发热情、超越自我，才能日有所进，最终取得一番成就”可知，本段强调的是持之以恒才能行稳致远，与“万事从来贵有恒”表达的意思一致，故“万事从来贵有恒”填入横线处最恰当。

28．考查赏析句子。

画线句中“每一块……每一个……每一次……”运用了三个句式相同的分句，属于排比的修辞手法，语势铿锵，起到突出强调的作用。根据前句“所谓‘冠军品质’，其实就是从一个个简单的动作开始，一招一式反复练习，最终成就卓越”后句“聚沙成塔、积少成多是事业成功的必由之路”可知，运用排比突出强调了聚沙成塔、积少成多是事业成功的必由之路，进而论证“不舍寸功才能善作善成”。

29．考查人物形象。

结合链接材料中的“从一个个简单的动作开始，通过积累慢慢做到更好”、结合第⑤段“坚持在实践中不断砥砺、经受考验，才能日有所进，最终取得一番成就”可知：他脚踏实地，持之以恒，从简单动作开始积累能力，不断做到更好，这种不舍寸功的表现值得我们学习；

结合材料中“为了滑雪，他可以不睡懒觉，即使耳朵被冻伤也坚持上山，日复一日的刻苦训练对于他来说是一种享受”可知：他严以律己，为了滑雪不睡懒觉，即使耳朵冻伤也坚持训练，这种久久为功的精神值得我们学习；

结合材料中“为了解锁一个新动作，有很多细节，即使教练已经满意，他还是会要求再来一遍”以及文章第④段“精益求精才能更进一步”“成功从来不是一蹴而就的，而是需要把每一件事情做细做好，把重复的事情做专做精，在守正创新中追求卓越，在精雕细琢中实现跨越”可知：他精益求精，不断追求更高的境界值得我们学习。

30．C31．（1）阅读变“轻”，是潮流，不可逆，当然也无需逆

（2）“轻”阅读固然有轻便、便捷的优势，也有轻浅、碎片之弊

32．第⑧段论证了“轻”阅读的分量也不轻；第⑨段论证了轻便的阅读渠道，更有助于读者触及有分量的优质内容；第⑩段论证了读书还是读屏，关键不在形式，而是内容。这三段是递进关系，所以不能调换顺序。

【解析】30．考查正确运用词语的能力。

轻薄：指物体分量轻，厚度薄；

轻巧：轻便灵巧，简单容易或操作轻松灵巧；

轻松：指轻软、松弛；不感到有负担、不紧张；

甲处，结合③段中“厚重典籍浓缩于方寸之间，指尖滑动取代了书页翻动。行囊里不必随身携带图书，书房中也不至于因为汗牛