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文档简介

一、生物体1、生物体:自然界的生物种类非常多,有动物、植物、真菌、细菌和病毒,它们的个体被统称为生物体。2、生物体的特点:能不断地从地球上摄取水分、空气、养分等物质,进行各种生命活动。3、生物体外部形态:生物体的外部形态看起来千差万别,但从结构上说还是有共同的地方的。二、动物的结构(以人体为例)人体的外部形态:人的身体可分为头部、颈部、躯干和四肢四个部分。头部:人的头部结构基本相同,都长有眼、鼻、口、耳等重要器官。人的眼、鼻、口等器官长头部正面的脸上,差不多位于同一平面,而耳长在头部的两侧。【温馨提示】人的眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个平面上的,而许多动物的这些器官不是在一个平面上。眼位于头部两侧,有利于视野更开阔,看的范围更大;口向前突出,有利于动物用口和牙齿作为攻击敌人的武器;有些动物的耳朵能转动为了御敌或捕猎而需要感受四面八方的声音。2、颈部:颈部位于头部和躯干之间。人的颈部都能灵活地左右转动,从而扩大头部感官从外界捕获信息的范围。3、躯干:人的躯干一般近似圆柱体形或扁圆柱体形,躯干是人体的主要部分。【拓展】人的皮肤总面积有1.5~2m2;头发有10万~20万根,每天约长0.12mm;人的指甲每年长5~7cm;人的骨骼共有206块,其中头部36块,躯干46块,四肢124块;人的骨骼肌有500多块。4、四肢:人有四肢(一对上肢和一对下肢),位于躯干上部的称为上肢,位于躯干下部的称为下肢。人的上肢,特别是手,具有许多功能。其他动物体的外部形态:高等动物的身体一般可分为头部、颈部、躯干和附肢等。但不同的动物,差别也较大。1、头部:高等动物的头部一般位于身体的前端,通常长有眼、鼻、口、耳等器官。头部的主要功能是从外界捕获信息,与外界环境交换物质。它们位于头部,有利于对外界环境的变化作出迅速的反应。动物的“脸”千变万化。许多动物的“脸”不呈一个平面,眼位于头部两侧,口向前突出,这种结构能使动物视野更开阔,有利于动物捕获猎物,逃避敌害。2、颈部:高等动物的颈柔软,能使头部向左、右转动,从而扩大头部感官从外界捕获信息的范围。但是,许多动物没有颈(比如:鱼、螃蟹等)。3、躯干:躯干是动物体的主要部分,高等动物的躯干通常呈近似的圆柱体形或扁圆柱体形。躯干的最外面为皮肤,内有肌肉、骨骼和各种内脏。4、附肢:许多动物的躯干上长有附肢,附肢的功能是使身体能运动。在进化过程中,有些动物的附肢发生了演变,如鸟的前肢演变成翅,海豚的前肢演变成鳍状肢。有些动物有许多附肢,如河虾、蜈蚣、蜘蛛等。还有一些动物没有附肢,如蚯蚓、蛇等。【归纳与总结】1、动物体是能进行生命活动的生物个体,是地球上物质存在的一种形式。2、动物、植物、真菌、细菌和病毒的个体称为生物体。3、人的身体可分为头部、颈部、躯干和四肢。4、头部的功能是从外界获取信息,与外界环境交换物质。5、动物眼位于头部两侧,口向前突出,这种结构有利于动物视野更开阔,有利于动物捕获猎物,逃避敌害。6、动物的躯干是身体的最主要部分,外是皮肤内有内脏器官。7、动物的附肢有利于运动,人的附肢称为四肢,但有些动物(如蛇)没有附肢,有些动物的附肢发生了演化,如鸟的前肢变成翼,海豚的前肢变成鳍状肢。三、植物植物类别根茎叶花果实种子(孢子)

举例被子植物有有有有有种子苹果、玉米裸子植物有有有没有没有种子松、杉、柏、银杏蕨

类有有有没有没有孢子肾蕨苔

类假根有有没有没有孢子葫芦藓藻

类没有没有没有没有没有孢子紫菜、海带1、自然界中生物的形态特征是多种多样的,下列属于生物的是()A.新冠病毒B.人工智能机器人C.始祖鸟化石D.溶洞中的钟乳石2、动物的“脸”千变万化,其中分布着许多重要的器官。下列选项中,全部器官都在脸上的是()A.眼、鼻、耳B.眼、口、耳C.眼、鼻、口D.鼻、口、耳3、草原上生活的动物头部具有眼、鼻、口、耳等器官,它们的主要功能是()A.扩大头部感官从外界捕获信息的范围B.使身体能运动,并发生位移C.能从外界捕获信息,与外界环境交换物质D.外界环境的变化作出迅速反应的作用4、下列动物中没有颈部的是()A.鱼和蚯蚓B.鸡和鸭C.牛和马D.蛇和蜥蜴5、人体的颈柔软,主要作用是()A.能使头部伸缩B.使头部灵活转动,扩大捕获信息的范围C.减少运动时的阻力D.增强身体运动力6、下列植物的繁殖过程中,子代最容易发生变异的是()A.洋葱鳞茎繁殖B.竹鞭长出竹笋C.松树结出松子D.土豆块茎发芽7、某同学对如图所示生物进行了观察和记录,其中错误的是()A.1是苔藓植物,植株矮小,有根、茎、叶B.2是蕨类植物,叶片的下表面有孢子囊C.3是单细胞藻类,细胞内有叶绿体D.4是裸子植物,种子外面无果皮包被8、下列关于人体常识的叙述中,正确的是()A.人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分B.上肢分为上臂、前臂和手三部分C.躯干部的前面为胸部和腹部,后面为背部D.脑、脊髓、肺、血液等都是人体比较重要的器官9、生物体是能进行的生物个体,是地球上存在的一种形式。自然界的生物种类非常多,有、、、和,它们不断地从地球上摄取、和等物质,进行各种。10、自然界的生物种类非常多,有动物、、真菌、细菌和病毒,他们的个体被统称为。1、下列与生物体有关的叙述错误的是()A.生物体是能进行生命活动的生物个体B.生物体是地球上物质存在的一种形式C.生活在同一环境中的生物体结构都相同D.进化过程中生物体形态结构可以发生演变2、下面图形不能表示表格中甲乙丙三者之间关系的选项是()A.AB.BC.CD.D3、自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去...都曾引发你无限遐想。如图是某生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答下列问题。(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是体内有无。(2)动物A适于飞行的特征有:身体呈,前肢变成。(3)一生有三个呼吸器官的动物是(填字母)。(4)动物D特有的生殖发育方式是,大大提高了后代的成活率。(5)动物E体表有,能保护自己和防止体内水分蒸发。但是它会限制昆虫的发育和长大。所以,昆虫发育过程中有现象。(6)上述类群中,属于恒温动物的是(填字母)。4、如图所示为番茄的植株,请据图回答下列问题:(1)标出图中①~⑥的名称:①;②;③;④;⑤;⑥。(2)图中的①②⑤所示的结构属于器官。(3)除果实外,该植物体还具有和等生殖器官。(4)④的表皮起着作用,属于组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大部分属于组织。(5)该植株的结构层次是。5、如图为同学们熟悉的植物,请据图回答:(1)夏天,池水变绿是因为图中[C]

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