期末模拟预测卷01-2022-2023学年九年级化学上学期期中期末考点大串讲（人教版）（原卷版）

20222023学年九年级化学上学期期末测试卷九年化学（考试时间：90分钟试卷满分：100分考试范围：人教版19单元）可能用到相对原子质量：C12O16H1Cl35.5第Ⅰ卷选择题（共40分）1234567891011121314151617181920一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项符合题目要求）1．（2022山东威海中考）2022年2月，北京成功举办第24届冬奥会。大量创新技术的应用为“绿色奥运”增光添彩。下列过程中涉及化学变化的是（）A．利用二氧化碳跨临界制冷技术为比赛场馆制冰 B．利用氢燃料电池为奥运村客车提供动力 C．利用加压技术将氢气液化储存在“飞扬”火炬中 D．利用模具压制“冰墩墩”硅胶外壳2．（2022年云南省昆明市中考）2021年12月9日，航天员崔忠刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（）A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%3．（2022年云南省昆明市中考）下列实验基本操作正确的是（）A．氢气验纯 B．量取液体C．检查气密性 D．倾倒液体4．（2022年江苏省扬州市中考）下列物质由离子构成的是（）A．氮气 B．硝酸钠 C．二氧化碳 D．金刚石5.（2022四川内江中考）下列关于燃烧和灭火的说法错误的是A.酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭B.图书档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭C.将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触D.家用电器着火时，立即用水浇灭6．（2022湖南娄底中考）下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾 C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体7.（2022湖北宜昌中考）如图是硫的原子结构示意图。下列说法正确的是（）A.x的值为8B.硫的原子核带16个单位正电荷C.硫元素周期表中位于第6周期D.硫原子易得到电子，变成阳离子8．（2022年四川省南充市中考）水是地球上最普通、最常见的化学物质之一，下列关于水的说法错误的是（）A．海水、河水等天然水是混合物 B．生活中通过煮沸可降低水的硬度C．用水灭火的原理是降低可燃物着火点 D．水中的一些可溶性杂质可用活性炭吸附9．（2022年湖南省衡阳市中考）2021年10月16日神舟十三号载人飞船发射成功，开始中国迄今为止时间最长的载人飞行。太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+410．（2022年湖南省衡阳市中考）下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液是具有均一性、稳定性的混合物B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液C．打开汽水瓶盖后有气泡冒出，主要是因为温度升高，气体溶解度减小D．溶液都是无色透明的液体11.（2022辽宁铁岭葫芦岛中考）下列关于物质性质与其用途的对应关系正确的是A.氯化钠有咸味，可作调味品B.一氧化碳可燃，可用于冶炼金属C.活性炭具有吸附性，可降低水的硬度D.洗涤剂有乳化作用，可用于除去水垢12．（2022湖南张家界中考）化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列表示错误的是（）A．铁元素：Fe B．5个二氧化硫分子：5SO2 C．熟石灰：CaO D．NaNO2中氮元素的化合价为+3：NaO213.（2022黑龙江齐齐哈尔中考）利用催化剂将工厂废气中的二氧化碳转化为燃料x，是实现“碳中和”的路径之一，该反应的化学方程式为，X的化学式为（）A.C B.CH4 C.CH3OH D.CH2O14．（2022年云南省中考）铑被用于汽车催化转化器，使氮氧化物转化成无害气体。铑元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是（）A．铑的原子序数为45 B．铑的元素符号为RhC．铑是一种金属元素 D．一个铑原子的质量为102.9g15.（2022湖南常德中考）一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是（）A.x的值是31B.甲、丁的相对分子质量之比可能为7：11C.丁可能为单质D.反应中消耗甲和乙的质量比为7：416．（2022年山东省泰安市中考）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是（）A．自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果B．氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小D．氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同16．（2022年四川省成都市中考）西岭雪山是著名旅游胜地，下列对其景色的微观解释错误的是（）选项景色解释A春天花香四溢分子在不断运动B夏天云消雾散水分子间隔发生了变化C秋天层林尽染分子种类不同性质不同D冬天白雪皑皑水分子种类发生了变化A．A B．B C．C D．D17．(2022年陕西省中考B卷）化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是（）A．2H2O2：只能表示2个过氧化氢分子B．：只能表示硫酸根离子C．只能表示氩原子的结构示意图：D．Ag：只能表示金属银18．（2022年江苏省扬州市中考）乳酸可用作饮料中的酸味剂，分子式为C3H6O3，下列说法正确的是（）A．分子中含12种元素 B．碳、氢元素质量比为1：2C．每个乳酸分子中含有3个水分子 D．相对分子质量为(12×3+1×6+16×3)19.（2022四川乐山中考）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（）A.红磷燃烧的化学方程式可以表示为：B.待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气D.改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好20．（2022年安徽省中考）我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质向转化的微现示意图如下、下列说法错误的是（）A．催化剂提高了合成效率 B．X的化学式为CH2OC．CO2合成的过程中伴随能量变化 D．一定有含氢元素的物质参与合成反应第II卷（非选择题共60分）二、填空题（共4小题，共19分）21．（3分）(2022年陕西省中考B卷）化学在新冠疫情防控中发挥了重要作用，例如防疫关键环节中的灭菌与消毒。(1)免洗手凝胶消毒剂携带方便，使用时会闻到酒精的气味，说明分子在不停地___________。(2)公共场所佩戴口罩已成为防疫常态。生产医用口罩的过程中常用环氧乙烷（C2H4O）灭菌，环氧乙烷中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________。(3)日常消杀也是必需的防疫措施。二氧化氯（C1O2）是一种常用消毒剂，其制取的一种原理是：，则X的化学式为___________。22.（6分）（2022黑龙江龙东中考）水和溶液与人类的生活息息相关。（1）①生活中常用活性炭净化水，主要利用活性炭的_____性。②日常生活中硬水软化的方法是____。（2）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图。回答下列问题：①在____℃时，乙和丙的溶解度相等。②t3℃，将35g甲加入到50g水中，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为_____。③t1℃，将乙溶液的状态由M点变为N点，方法是_____。④t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t2℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为_____。23.（6分）（2022广州市中考）陶瓷是火与土的结晶，是中华民族文化的象征之一（1）下列中学实验室常见用品中，材质为陶瓷的是(填标号)。A.烧杯 B.集气瓶 C.蒸发皿 D.坩埚钳（2）烧制陶瓷的原料为黏土，某黏土的成分如下表，所列出的四种氧化物中属于非金属氧化物的是_______。(写化学式)成分二氧化硅氧化铝氧化铁氧化镁其它质量分数/%69.5114.152.551.3112.48（3）“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”描述的是著名的青瓷。①手工制作陶瓷的过程如下图，陶瓷丰富的色彩与烧制过程中的还原反应有关。燃料(以木炭为例)在窑体内燃烧，通过两步反应生成CO，化学方程式为_______、_______。②青瓷的“翠色”来源十分复杂。涉及窑体内的CO和瓷器表面粙料中的氧化铁在高温下反应生成氧化亚铁，化学方程式为_______。（4）古代窑炉(如下图)构造不断变迁。为了提高窑体内CO的体积分数，下列措施中可行的有哪些？。(填标号)A.相对增加燃料用量 B.相对增加空气鼓入C.增加排气口数量 D.减少排气口数量24.（4分）（2022四川乐山中考）垃圾分类有利于保护环境，充分利用资源。某厂从废旧电子产品中回收贵重金属同时制备CuSO4·5H2O的工艺流程如下：已知：步骤3中发生反应的化学方程式为：。回答下列问题：（1）从垃圾分类的角度，该厂加工的废旧电子产品属于。A.有害垃圾B.可回收垃圾C.厨余垃圾D.其他垃圾（2）流程中步骤③回收的贵重金属为_______。（3）流程中操作a表示一系列的操作，包括：蒸发浓缩、_______、过滤、洗涤、干燥等。（4）步骤②中发生反应的化学方程式为_______。三、实验题（共2小题，共13分）25.（5分）（2022年江西省中考）“世界棉花看中国，中国棉花看新疆”，棉花在化学实验中也常被使用。(1)实验①中棉花、细沙和小卵石在净水中的作用是__________。(2)实验②中棉花上蘸有的酒精能燃烧，而棉花上蘸有的水不能燃烧，说明燃烧的条件之一是_______。如果加热蘸有水的棉花时间较长，可观察到的现象是______。(3)实验③的目的是探究铁钉生锈的条件。试管c内棉花中放氯化钙的目的是________。实验几天后观察到试管_________(填序号)中的铁钉生锈，从而得出铁生锈的条件是与空气和水同时接触。26.（8分）（2022年新疆中考）如图是实验室常用气体制备装置，根据图回答下列问题(1)写出标有数字的仪器的名称①_______②_______。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选择的发生装置为_______，发生反应的化学方程式为_______，该装置有一不足之处，应怎样改进_______。(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，该反应是_______(填基本反应类型)，应选用的发生装置和收集装置是_______。若要制取干燥的氢气，需要在发生装置和收集装置之间连接F装置，气体应该从_______(填“a”或“b”)导管口进入。四、探究题（共3小题，共16分）27.（5分）（2022湖北黄石中考）某化学兴趣小组在学习O2制备时，对MnO2做催化剂加快双氧水分解产生了兴趣，他们提出疑问：其他物质能否对双氧水分解速率产生影响？【查阅资料】影响化学反应速率的因素有很多，如：使用催化剂、改变温度、改变反应物的浓度等。【实验探究】小组的同学们按图组装，在室温下分别进行了四组实验，并用O2传感器测定实验过程中O2含量的变化情况，得到如下图所示曲线。组别试剂第1组2mL5%H2O2第2组2mL5%H2O2+3滴FeCl3溶液第3组2mL5%H2O2+3滴CuSO4溶液第4组2mL5%H2O2+少量MnO2粉末【实验结论】对比四条曲线，进行分析：（1）FeCl3溶液、CuSO4溶液对H2O2的分解______（填“有”或“无”）催化作用；（2）写出实验中催化效果最优的使H2O2分解的化学方程式______；（3）第1组实验的目的是______；（4）小组的同学们不加催化剂，在不同温度下，用不同浓度的H2O2进行实验，记录实验现象如下表。据此可得出：升高温度或______（填“增大”或“减小”）反应物浓度可加快H2O2的分解。温度H2O2%50℃60℃70℃5%无明显气泡无明显气泡极少量气泡10%无明显气泡无明显气泡少量气泡15%无明显气泡少量气泡较多气泡（5）实验需要30g10%的双氧水溶液，可用15%的双氧水溶液加______g蒸馏水配置。28.（9分）（2022江苏南通中考）某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”，实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？【作出猜想】猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。（1）激光笔的作用是________。（2）红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸，其反应的文字表达式为_________。【实验结论】（3）根据上述实验现象，得出的结论是：猜想__________正确。（4）课本上用红磷燃烧的方法________(填“能”或“不能”)精确地测定空气中氧气的含量，理由是_________________________________（2分）。【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。（5）在图2中_______(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为________段(用图2中字母表示)。【反思与评价】（6）兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验：__________(填物质名称)在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。29.（8分）（2022广州市中考）某化学兴趣小组研究影响化学反应快慢的因素。（1）下图是实验室中常用的仪器①仪器A的名称是_______。②从上图中选择合适的仪器组装一套CO2发生装置，要求添加盐酸无需拆开