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文档简介
专题04物态变化(测试)(解析版)
(满分100分,时间60分钟)
一、选择题(10小题,每小题3分,共30分)
1.下列数值最接近实际情况的是()。
A.光在空气中的传播速度约为340m/sB.标准大气压下冰水混合物的温度4℃;
C.我们所用课桌的高度约为0.8mD.一节初中物理课的时间约为0.45h
【答案】Co
【解析】A.光在空气中的传播速度约为3To'm/s,故A不符合题意;
B.标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,故B不符合题意;
C.中学生的身高约1.8m,我们所用课桌的高度约为中学生身高的一半,约0.8m,故C符合题意;
D.一节初中物理课的时间45min,合立■h・075h,故D不符合题意。故选C。
2.用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是()。
A.温度计的感温泡可以碰到容器壁B.将感温泡浸入热水马上读出温度;
C.读数时温度计可以离开被测热水D.读数时如图所示,测量数据偏大
【答案】Do
【解析】A.温度计感温泡不可以碰到容器底或容器壁,否则会造成所测温度不准确,故A错误;
B.将感温泡浸没热水后,应待温度计示数稳定后,再读数,故B错误;
C.读数时温度计不应离开热水来读数,否则会造成读数有偏差,故C错误;
D.读数时,视线应与刻度值保持水平,图中俯视读数或导致测量结果偏大,故D正确。故选D。
A.锡的熔点和凝固点都是232℃;
B.锡在比段和耳段都吸热,都是固液共存状态;
C.锡熔化过程用了7min,不断吸热;
D.锡是不透明的金属,属于非晶体
【答案】A»
【解析】AD.由图可知,段时锡吸热温度升高,比段时锡吸热但温度保持不变,说明锡是晶体,且
熔点为232℃,而晶体的熔点和凝固点相同,所以凝固点也是232℃,故A正确,D错误;
B.加段时锡是熔化过程,熔化吸热;耳段是锡是凝固过程,凝固放热,故B错误;
C.由图可知,该晶体从3min开始熔化,到7min结束,熔化过程用了7min-3min=4min
故C错误。故选A。
4.小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以
下是她对“冷气”和“热气”的思考,正确的是()。
A.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是水蒸气;
B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气;
C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的;
D.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠
【答案】Do
【解析】看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化形成的小水珠;泡方便面时
碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气,在上升过程中,遇到温度较低的空气时液化形成的小水珠;所以,
它们的本质是相同的,都是液化形成的小水珠,故ABC错误,D正确。故选D。
5.(双选)两套完全相同的如图甲所示的加热装置,两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固
体和N固体,它们的加热时间-温度曲线如图乙所示,在35min内M物质从固体熔化成了液体,N物质始终是
固体,则下列说法正确的是()。
时间/min
A.这种“水浴法”加热的优点是被加热物质受热比较均匀,缺点是加热温度一般不会超过100℃;
B.由图乙知,M是晶体,M的熔点为80℃;
C.由图乙知,M、N的熔化过程要吸收热量;
D.由图乙知,M是晶体,N是非晶体
【答案】ABo
【解析】A.将装有固体的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,温度变化比较均匀,并且变
化比较慢,便于记录实验温度,缺点是加热温度一般不会超过100℃,故A正确;
B.由图知,此物质在熔化过程中保持80℃不变,则该物质为晶体,并且熔点为80℃;同一晶体的熔
点和凝固点是相同的,故B正确;
C.读图乙可知,M有一段这种物质吸热,但温度不再升高,说明此时物质达到了熔点,正在熔化,因
此这种物质属于晶体,但在35min内N物质始终是固体,不能由此确定N是晶体还是非晶体,故C错误;
D.由以上分析可知,M是晶体,N不能确定是晶体还是非晶体,故D错误。故选AB。
6.为确保2022年北京冬奥会顺利举行,需要进行人工造雪。造雪机在工作时,不断将水吸入,并持续
从前方喷出“白雾”,在“白雾”下方沉积成一层“白雪”,如图所示。造雪机在造雪过程中,水发生的
最主要物态变化是()。
A.凝华B.凝固C.升华D.液化
【答案】B。
【解析】造雪机在工作时,将液态的水以小水滴的形式喷出形成“白雾”,这些小水滴由液态的“白
雾”变成固态“白雪”的过程叫凝固,故ACD错误;B正确。故选B。
7.夏天煽扇子时,空气的温度没有降低,人却感到凉爽,这是因为()。
A.煽来的风是凉的;
B.煽来的风加快了身上汗水的蒸发;
C.煽来的风把周围的热空气赶跑了;
D.煽来的空气温度低,使人的体温降低了
【答案】Bo
【解析】夏天煽扇子,加快了空气流动速度,加快汗液的蒸发,蒸发吸热,所以人却感到凉爽。故ACD
不符合题意,B符合题意。故选B。
8.如图,人游泳之后刚从水中出来,感觉特别冷。关于此现象下列说法正确的是()。
A.从水中出来后,人体表面的水蒸发放热,所以人感觉冷;
B.有风的时候比无风的时候更冷,这是因为空气流动加快了人体表面水的蒸发;
C.人出水后比在水中要冷,这是因为泳池内水温高于人的体温,而空气温度低于人的水温;
D.人从泳池出来后,空气中的水蒸气在人体表面液化,所以人感觉冷
【答案】B。
【解析】ACD.人游泳之后刚从水中出来,感觉特别冷,是因为人身体表面的水蒸发吸收热量,导致人
体表面温度降低,所以人感到特别冷,故ACD错误;
B.有风的时候比无风的时候更冷,这是因为空气流动加快了人体表面水的蒸发,加速了蒸发吸热,故
B正确。故选B。
9.下列对生活中一些现象的解释错误的是()。
A.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低;
B.用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,是因为水汽化吸热;
C.用冰袋能给高热病人降温,是因为冰熔化要吸热;
D.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化
【答案】Ao
【解析】A.在北方很冷的地区温度非常低,温度计中液体可能凝固而损坏温度计,所以应该选凝固点
低的物质做测温物质,一般选酒精温度计,而水银的凝固点较高,故A错误,符合题意;
B.用手沾些冷水去拿包子,因为水汽化吸热,所以不会太烫手,故B正确,不符合题意;
C.用冰袋给高热病人降温,是因为冰熔化吸热,故C正确,不符合题意;
D.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热,使空气中的水蒸气液化形成白雾,故D正确,不
符合题意。故选A。
10.生活中的现象:现象一,夏天,打开空调,单层玻璃窗会出现水雾;现象二,寒冷的冬天开车时
车窗上也有水雾出现,以上两种现象产生的原因分别是()。
A.这两种现象都是水蒸气遇冷液化;
B.现象一中液化后的水珠附着在玻璃窗的内壁上;
C.现象二中液化后的水珠附着在车窗的外壁上;
D.现象一中物态变化过程中吸热,现象二中物态变化过程中放热
【答案】Ao
【解析】ABC.夏季,在有空调的房间里的温度较低,而房间外面的空气温度较高,所以外面的空气中
的水蒸气遇到较凉的玻璃时会液化成小水滴附着在玻璃上,故水滴在玻璃的外侧;寒冷的冬天开车时车窗
上也有水雾出现,车内温度高的水蒸气遇到温度低的玻璃液化形成的,附着在车窗的内壁上,故A符合题意,
BC不符合题意;
D.两种现象中都要放出热量,故D不符合题意。故选A。
二、填空题(7小题,每空2分,共54分)
11.温度计是利用液体的规律制成的,如图甲温度计的示数为℃;如图乙物体的长度是
cm;此停表读数为:
【答案】热胀冷缩;98;3.80;277.5„
【解析】[1]实验室常用的温度计是液体温度计,液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的,图甲
刻度线自下而上数字变大,所以是零上温度,分度值为1℃,示数是98℃。
[2]由图可知,刻度尺1cm之间有10个小格,所以1个小格代表的是1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
测量的起始刻度不是零刻度,而是6.00cm的刻线,物体的末端对着的9.8cm刻度线处,估读为9.80cm,所
以物体的长度为£=9.80cm-6.00cm=3.80cm
[3]图停表上小表盘的分度值是0.5min,指针在“4”和“5”之间,偏向“5”一侧,读数为4min;大
表盘的分度值0.1s,读数为37.5s,则停表读数为4min+37.5s=277.5s。
12.火山爆发时的岩浆在流淌过程中不断降温,就会按顺序先后(填物态变化)形成一系列
的固体矿物:橄榄石一辉石一角闪石一黑云母一正长石一白云母一石英。由此可以判断出这些矿物的熔点
依次(填“升高”或“降低”)。
【答案】凝固;降低。
【解析】[1]火山爆发时的岩浆在流淌过程中不断降温,由液态变为固态,属于凝固现象。
[2]凝固点越低越难以凝固,橄榄石一辉石一角闪石一黑云母一正长石一白云母一石英过程中,凝固点
依次降低,而同种物质的熔点与凝固点是相同的,所以由此可以判断出这些矿物的熔点依次降低。
13.据说每一个东北小孩从小都被父母谆谆告诫:冬天千万别用舌头舔铁门!但好奇是孩子的天性,几
乎每年冬天都能在东北看见小孩舌头被黏在铁门上哇哇乱叫的奇景(如图所示),通过所学知识可知舌头
被粘住的原因是舌头上的水遇冷(填物态变化名称)所致,这个过程需要(填“吸热”或“放
热”)。
【答案】凝固;放热。
【解析】[1][2]舌头被粘住的原因是舌头上的水遇冷由液体变为固态,属于凝固,凝固过程需要放热。
14.星期天小明在厨房中发现:
(1)壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”。这些“白气”实质上是一些O小明仔
细观察又发现:“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程。靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见,这是
因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度较,仍然保持气态;
(2)小明学习了水的沸腾知识后,按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验。他将适量的水装入纸锅
后,放到火上加热(没有让火苗烧到水面以上的纸),一会儿水沸腾了,但纸锅并没有燃烧,这是因为水
沸腾后持续吸热,温度(选填“变大”、“变小”或“不变”),且(选填“高于”或“低于”)
纸的着火点。在加热过程中,水面上方会冒出“白气”,“白气”是水蒸气(填物态变化名称)形成
的。
【答案】小水珠;高;不变;低于;液化。
【解析】(1)[1]壶嘴上方冒出一团团“白气”,这些“白气”实质上是壶嘴喷出的水蒸气遇冷发生
了液化现象,形成了小水珠。
[2]高温的水蒸气在遇冷时才发生液化现象,而在靠近壶嘴的地方,温度高,水蒸气不会液化,仍是无
色的水蒸气,故我们什么也看不见。
(2)[3][4]因为标准大气压下,水的沸点是100℃,沸腾过程中仍要继续吸收热量,温度保持不变,
并且水的沸点低于纸的着火点,所以纸锅没有燃烧。
[5]在加热过程中,水面上方会冒出“白气”,“白气”是水蒸气遇冷液化形成的液体小水滴。
15.常温下把干冰(固态二氧化碳)放入试管里,用气球套在试管口上(如图),会看到气球越来越大,
这是由于干冰发生了(填物态变化名称);过一段时间,试管壁外结了一层霜,这层霜是空气
中的水蒸气经过(填物态变化名称)而形成的;这种物态变化时需要热量。一次
性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质,通常情况下呈气态,它是在常温下,用的方法使它液
化后储存在打火机里的:
【答案】升华;凝华;放出;压缩体积。
【解析】[1]如果在管口上套一个气球,由于管内的干冰升华变成气态的二氧化碳,所以气球会鼓起。
[2][3]霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,凝华需要放出热量。
[4]降低温度和压缩体积是气体液化的两种方式,打火机里的丁烷气体,是利用压缩体积的方法使丁烷
气体液化的。
16.如图是大自然中水循环的示意图,江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断(选填“吸
收”或“放出”)热量,成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气遇冷成
小水滴或成小冰晶,这就形成了云,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小
冰晶又成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨(后四空填物态变化的名称)。
【答案】吸收;汽化;液化;凝华;熔化。
【解析】[1][2][3][4]水由液态变为气态水蒸气的过程叫做汽化,汽化过程吸收热量,所以自然界中
的水先汽化生成水蒸气,水蒸气在上升的过程中,温度降低,水蒸气遇冷又液化变为小水滴或者凝华为小
冰晶,形成了云,此过程放热。
[5]下落过程中,固态的小冰晶不断吸热,熔化为小水滴,会和原来的小水滴一起下落形成雨。
17.小明看到家中日光灯管的两端各有一圈黑色(如图甲所示),从外面擦怎么也擦不掉,他觉得奇怪,
于是向爸爸请教,爸爸让他在一支长试管内装入少量的碘粉,塞上底部悬挂了少量棉线的橡皮塞,用酒精
灯慢慢加热,如图乙所示。
沸$
图甲图乙
(1)加热时小明看到碘粉没有熔化就有紫色的烟雾升起,这是过程,需要热;
(2)一段时间后,小明看到离试管底一段距离处,出现了一圈紫色的堆积物,这是碘而形成的,
并且时间越长,堆积越多。由此小明推断日光灯管上的黑圈是鸨丝先后形成的。
【答案】升华;吸;凝华;升华;凝华。
【解析】(1)[1][2]当加热碘粉时,碘会直接由固态变成气态,形成紫色的碘蒸气,这属于升华现象,
需要吸热。
(2)[3]一段时间后,小明看到离试管底一段距离处,出现了一圈紫色的堆积物,这是碘蒸气凝华而
形成的,并且时间越长,凝华形成的碘越多。
[4][5]小明推断日光灯管上的黑圈是鸨丝受热先升华,后鸨蒸汽在遇冷凝华形成的。
三、实验题(3小题,共16分)
18.(7分)小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实
验装置如图甲所示。
°C
_3三
三
三
-S交
三1
一=X
三
三
=三
=・
_
=三
一
与
一
一
二
(1)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时如图乙所示,其中视线正确的是,此
时温度计的示数℃;
(2)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中班段表示海波的熔化过程,此过程中海波(选填
“吸收”或“放出”)热量,温度(选填“升高”“降低”或“不变”)。第lOmin海波处于(选
填“固”“液”或“固液共存”)态;
(3)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,根据图像可知,蜂蜡属于(选填“晶体”或“非晶体
“),判断依据是O
【答案】B;42;吸收;不变;固液共存;非晶体;蜂蜡没有固定的熔点。
【解析】(1)[1]温度计读数时视线要与液柱的液面相平,故视线正确的是B。
[2]观察温度计可知,每一大格10℃,每一大格中有10小格,即每一小格1℃,因此,读数为42℃。
(2)[3][4"9表示海波的熔化过程,此过程中酒精灯要继续对海波加热,海波才能持续熔化,因此
海波在此过程中吸收热量,但温度不变。
[5]由图像可知,第lOmin时海波还在熔化,因此,海波处于固液共存状态。
(3)[6][7]由丁图可知,蜂蜡熔化时没有固定的熔点,这是非晶体和晶体熔化时最大的区别,因此,
可知蜂蜡是非晶体,判断依据是,蜂蜡没有固定的熔化温度。
19.(5分)如图中甲、乙两图是“探究水的沸腾特点”实验的装置和数据关系图线。
温度/P
102030405060时间/min
甲乙丙
(1)甲组装实验装置时,应先调整图甲中(选填"A”或"B”,)的高度;
(2)如图乙是小亮根据实验数据绘制的温度一时间图象,由图像可知:水的沸点是℃;观
察水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况如图乙所示,则图乙中是水沸腾时的情况;
(3)如图丙示,在一个标准大气压下,烧杯甲和烧杯乙内都装有水,用酒精灯加热烧杯使甲杯中水沸
腾,若不断加热,乙烧杯中水(选填"能”或“不能”)沸腾,原因:o
【答案】A;100;a;不能;甲杯中水沸腾后温度保持100℃不变,若不断加热,乙烧杯中水能达到100℃,
但由于甲杯中水和乙烧杯水的温度一样,乙烧杯水不能继续吸热,就不能沸腾。
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