福建省南平市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（下学期）试卷及答案

福建省南平市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书法乐园

请你用规范、端正、整洁的字体，欣赏并抄写句子。（书写小提示：字的中心要在横格的中线上，保持水平；字距要适中；不要忘记标点符号哦！）

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面词语补充完整，再选择合适的填空。

一丝不(

)

局(

)不安

(

)危不惧

凿壁(

)光

悬梁(

)股

车水(

)龙

(

)门立雪

手不(

)卷

在阅读课外书籍的过程中，许多古人给我留下了深刻的印象。如________的杨时、________的吕蒙、________的匡衡。他们都向我们展示了我国传统文化中勤奋好学的精神。2）.默写古诗《夏日绝句》，注意要写得规范、端正、整洁。

____________________

这首诗的作者是_____代的________。3）.读拼音，根据语境写汉字。

（1）蟋蟀常常慎重地xuǎnzé(

)住址。

（2）在zhuāngjia(

)地的旁边，有一片pútao(

)园。

（3）我们虽然过着shūshì(

)的日子，世界上却还有不少人过着bēicǎn(

)的生活。4）.补全下列四字词语并选词填空。

车(

)马(

)

(

)(

)辉煌

铁杵(

)(

)

无(

)为(

)

一丝(

)(

)

囊萤(

)(

)

（1）国庆节的夜晚，天安门广场上_____________。

（2）这件事我是真的_____________，你还是找别人帮忙吧。

（3）无论做什么事，他总是_____________，让人佩服。5）.读语段，根据拼音写词语。

我们的人生就像一本书，书中留下我们的足迹。每个足迹都zhuānɡshì(

)了我们成长的道路；每个足迹都miáohuì(

)了我们经历的风雨，或xiāosǎ(

)，或挫败，点点足迹像点点fánxīnɡ(

)，都将成为我们心灵的wèijiè(

)。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点字读音不同的一组是（

）A．折腾

折纸B．应和

和诗C．调查

步调D．负荷

重荷2）.下列词语中加点字的读音和词语书写完全正确的一项是（

）A．复杂（zá）

澎湃（pài）

尽职

照列B．开辟（pì）

深渊（yān）

具备

冲刷C．疙瘩（gē）

浙江（zhè）

枪栓

调谴D．搓手（cuō）

脸颊（jiá）

踪迹

凶狠3）.下面词语中，没有错别字的一组是（

）A．霎时

庄稼

拔打

山崩地裂B．训斥

狠心

空隙

不动声色C．选择

茂盛

严肃

奋奋不平D．严历

即使

灌溉

手舞足蹈4、句子训练（每题10分共1题）1）.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）

__________________5、连线题（每题4分共2题）1）.请把相应的诗句用线连起来

风雨送春归

只有敬亭山

相看两不厌

单于夜遁逃

月黑雁飞高

飞雪迎春到

应怜屐齿印苍苔

为谁辛苦为谁甜

采得百花成蜜后

只要迈步总不迟

学习不怕根底浅

小扣柴扉久不开2）.根据课文内容连线。

普罗米修斯

敢作敢为，为民除害

《题西林壁》

勤学苦练，精益求精

女娲

不屈不挠，为民造福

《精卫填海》

当局者迷，旁观者清

周恩来

胸怀博大，志向高远

《牛和鹅》

坚持不懈，不怕困难

西门豹

勇敢善良，甘于奉献

《纪昌学射》

从不同角度看待事物6、排序题（每题5分共2题）1）.按课文叙述的顺序重新排列下面的句子

(

)盘古开天地。

(

)宇宙混沌一片。

(

)赞美盘古创造了美丽的世界。

(

)盘古倒下后身体的变化。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。

()一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！

()小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。

()小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。

()清澈的湖水里有许多小鱼在游。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。”这句话运用比喻的修辞手法，把“浮云”比作“红绸子”，写出了天空的美丽。(

)

2．“孩子们知道怎样从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’”中的单引号表示强调。(

)

3．纳米是非常小的长度单位，人的肉眼根本看不见。(

)

4．《母鸡》一文的作者是丰子恺，文中作者对母鸡的感情经历了由讨厌到不敢再讨厌的变化过程。(

)

5．《乡下人家》一文按照总—分—总的顺序，为我们呈现了一幅幅独特、迷人的风景。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗品析。

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

1．比喻句是：_______________。

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：

__________________________________

2．本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写童年

乐分享

童年是一幅生动的画卷，童年是一段有趣的旅程。如，一次天马行空的想象，一次连续细致的观察，一次生动有趣的故事会，一次好玩难忘的游戏……请选择一件你印象最深刻的事写一写。

要求：1．按一定的顺序写清楚事情的经过，写出当时的心情和感受；2．题目自拟，书写端正，字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.阅读蒂斯的图书室①蒂斯的家在学校的前面。我到他家里去，一见到他的图书室，就羡慕起来了。蒂斯不是富人，虽不能多买书，但他能保存书籍。无论是学校的教科书，还是亲戚送他的，他都好好地保存着。只要手里得到钱，他都用以买书。他已收集了不少书。②这些书摆在华丽的栗木的书架里，外面用绿色的幕布遮着，据说这是父亲给他的。只要将那细线一拉，那绿色的幕布就牵拢在一方，露出三格书来。各种的书，排得很整齐，书脊上闪烁着金字的光。其中有故事、有旅行记、有诗集，还有书本。颜色配合得极好，远处望去很是美丽。譬如说，白的摆在红的旁边，黄的摆在黑的旁边，青的摆在白的旁边。蒂斯还时常把这许多书的排列变换式样，以此为乐。③他自己作了一个书目，俨然是一个图书馆馆长。在家时只管在那书箱旁边，或是拂拭尘埃，或是把书翻身，或是检查钉线。当他用粗大的手指把书翻开，在纸缝中吹气或是做着什么的时候，看了真是有趣。我们的书都不免有损伤，他所有的书却是簇新的。他得了新书，洗拭干净，插入书架里，不时又拿出来看，把书当做宝贝珍玩，这是他最大的快乐。我在他家里停了一点钟，他除了书以外，什么都未曾给我看。④过了一会儿，他那肥胖的父亲出来了，手拍着他儿子的背脊，用了和他儿子相像的粗声向我说道：“这家伙你看怎样？这个铁头，很坚实哩，将来会有点希望吧。”⑤蒂斯这个时候就微笑着看着我。不知为了什么，我竟不敢和蒂斯开玩笑。他只比我大一岁，这是无论如何不能相信的。我回来的时候，他送我出门，像煞有介事地说：“那么，再会吧。”我也不觉像向着大人似的说：“愿你平安。”⑥到了家里，我和我父亲说：“蒂斯既没有才，样子也不好，他的面貌令人见了要笑，可是不知为了什么，我一见了他，就觉得有种种事情可以学。”父亲听了说：“这是那孩子待人真诚的缘故啊。”我又说：“到了他家里，他也不多和我说话，也没有玩具给我看。我却很喜欢到他家里去。”“这因为你佩服那孩子的缘故。”父亲这样说。1．读下面词语，找找它们的共同点。再在文章中找两个这样的词语，写在横线上。书架、三格书、书脊、钉线、_______、_______2．蒂斯的图书室有哪些特点？请细读123自然段，把合适的答案选项填在横线里。A．书不少B．每本书都是新的C．书架很新，安装了玻璃门D．书排列整齐E．书排列的式样不变蒂斯的图书室的特点有_________3．读下面句子，通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。①他那肥胖的父亲出来了，手拍着他儿子的背脊，用了和他儿子相像的粗声向我说道：“这家伙你看怎样？这个铁头，很坚实哩，将来会有点希望吧。”蒂斯父亲的心情___________②他得了新书，洗拭干净，插入书架里，不时又拿出来看。蒂斯此时的心情___________4．根据文章内容，对下面说法作判断。对的打“√”，错的打“×”。①虽然蒂斯家没有很多玩具，但“我”喜欢到他家，因为“我”很佩服蒂斯。_____②虽然蒂斯没有才华，也不好看，但他从心里爱书。这让他变得比同龄人要成熟些。_____③蒂斯的手指很粗大，是因为经常摆放书造成的。_____5．读第六段，重点品读“我”和父亲的对话，再回答问题。①“我一见了他，就觉得有种种事情可以学。”说一说，“我”可以向蒂斯学哪些事情呢？____________________②“到了他家里，他也不多和我说话，也没有玩具给我看。”这样对待到自己家来的同学好吗？为什么？____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。（填序号）

A．变色龙

B．应声虫

C．哈巴狗

（1）我们对事情应该要有自己的看法，不能当个唯唯诺诺的_____。

（2）他以为只要巴结权贵，就能出人头地，可别人只把他当一只_____而已。

（3）他对不同的人态度完全不同，就像_____一样善于变化和伪装。2）.请用“√”