毒品预防学习通超星期末考试答案章节答案2024年

毒品预防学习通超星期末考试章节答案2024年毒品带来的经济上的直接和间接损失包括____(简答题)

答案:1.全世界大量的财富通过毒品华为青烟。2.用于毒品交易的费用巨大。3.用于毒品案件的办案经费和戒毒的巨大费用。4.国家为救助因毒品产生的各种问题需要大量的经费。毒品预防在禁毒战略中的作用有哪些?(简答题)

答案:1.政治上维护政府的崇高威信。2.经济上减少毒品带来的直接和间接损失。3.净化社会风气，维护安定团结。毒品预防的意义是什么?(简答题)

答案:1.增强全民禁毒意识。2.提高对毒品危害的认识。3.预防毒品犯罪。4.有效震慑毒品犯罪。毒品预防要长期化、经常化、规范化。()(判断题)

答案:对毒品预防要坚持禁毒宣传教育形式与效果相统一。()(判断题)

答案:对毒品预防教育要求社会各界积极投入。()(判断题)

答案:对毒品预防教育要始终坚持政府的直接统一领导。()(判断题)

答案:对毒品预防教育的关键内容是学习知识、训练技能、转变态度。()(判断题)

答案:对毒品预防评价的目的是科学、客观、公正的反映毒品预防工作，根据评估结果和变化情况，不断改进工作，保证禁毒教育工作持续健康发展。()(判断题)

答案:对毒品预防评价的主观指标也称感觉指标，是指不可能或难以用直接度量或计数取值，而只能凭人们的感受、评价确定其量的指标。()(判断题)

答案:对毒品预防评价的客观指标是反映客观社会现象的指标，是对社会现象的客观反映，一般都通过统计指标表现出来。()(判断题)

答案:对毒品预防的对象是全体公民。()(判断题)

答案:对毒品预防教育的主体包括(

)(多选题)

答案:各级禁毒领导机构、公安、宣传、广播电影电视、教育、卫生、民政、司法等部门;新闻媒体、学校及其他各级各类企事业单位;乡镇基层政府、村民委员会、街道办事处、居民委员会等基层组织;禁毒志愿者及广大人民群众毒品预防的研究对象主要包括毒品预防教育的(

)(多选题)

答案:理论依据;内容、形式;方法、效果;评估标准毒品带来的经济上的直接和间接损失包括(

)(多选题)

答案:全世界大量的财富通过毒品华为青烟。;用于毒品交易的费用巨大。;用于毒品案件的办案经费和戒毒的巨大费用。;国家为救助因毒品产生的各种问题需要大量的经费。四禁并举是指(

)。(多选题)

答案:禁种;禁贩;禁制;禁吸11.根据《关于深化全民禁毒教育工作指导意见》，毒品预防评价的任务有哪些?()(多选题)

答案:深入开展禁毒法制教育;深入开展毒品预防知识教育;深入开展禁毒形势教育;深入开展禁毒理念教育10.毒品预防评价的内容有哪些?()(多选题)

答案:目标评价和过程评价;效果及影响评价;持续性评价;组织、管理评价9.毒品预防教育的关键内容是什么?()(多选题)

答案:学习知识;训练技能;转变态度7.毒品预防的内容有哪些?()(多选题)

答案:毒品知识;禁毒形势;法律法规;毒品危害;禁毒活动6.下列哪些属于“易染毒群体”?()(多选题)

答案:易染毒人群主要由青少年构成;无业人员、个体工商户及农民;毒品问题严重地区的居民及流动人口;有过吸毒行为的人员5.为什么说毒品问题导致违法犯罪问题?()(多选题)

答案:使用毒品而引发违法犯罪;滥用毒品后引发违法犯罪;围绕毒品引发各类违法犯罪4.毒品预防在禁毒战略中的作用有哪些?()(多选题)

答案:政治上维护政府的崇高威信;经济上减少毒品带来的直接和间接损失;净化社会风气，维护安定团结3.中国禁毒方针有哪些?()(多选题)

答案:预防为主;综合治理;四禁并举2.毒品预防教育的任务有哪些?()(多选题)

答案:法制教育;形势教育;知识教育;理念教育1.毒品预防的意义是什么?()(多选题)

答案:增强全民禁毒意识;提高对毒品危害的认识;预防毒品犯罪;有效的震慑毒品犯罪为了引起人们更广泛的关注,世界卫生组织将每年()定为“世界艾滋病日”(单选题)

答案:12月1日2.《中华人民共和国禁毒法》自()起施行(单选题)

答案:2008年6月1日1.“国际禁毒日”是每年的()(单选题)

答案:6月26日学校毒品预防的原则包括哪些?(简答题)

答案:1.毒品预防教育方案要有差异性和包容性。2.选择有效的教学材料，支持教师的教学活动。3.与相关课程相结合，提高学习效果。4.注重学习效果、环境因素和写作伙伴关系。5.开展互动式教学。学校毒品预防的方法有哪些?(简答题)

答案:1.传统教学法。2.参与式教学法(1)头脑风暴法(2)角色扮演(3)游戏(4)案例分析(5)视听辅助培训(6)提问(7)小组讨论(8)大组分享3.生活技能及生活技能教育。参与式教学在教学过程中把教师和学生都放在主体地位。()(判断题)

答案:对学校是毒品预防的主要阵地之一。()(判断题)

答案:对学校毒品预防是减少和控制新吸毒人员最有效、最普遍、涉及人数最多和范围最广的方法。()(判断题)

答案:对学校毒品预防的关键在于减少新吸毒滋生人员。()(判断题)

答案:对娱乐时偶尔吸毒不会成瘾，没什么危害。()(判断题)

答案:错常用的参与式教学方法有?()(多选题)

答案:头脑风暴;角色扮演;游戏法;案例分析法;小组讨论与大班分享头脑风暴是参与式教学的重要方法之一，主要步骤有?()(多选题)

答案:准备阶段;重新表述问题;畅谈阶段;筛选阶段参与式教学方法应遵守的原则?()(多选题)

答案:平等参与，共同合作;尊重多元，形式多样;用已有经验，主动构建新的知识;重视过程，促成变化;理论联系实际，具体与抽象相结合可通过哪些课外活动进行生活技能教育，促进能力发展?()(多选题)

答案:与不同文化层次不同教育背景的人交流;读书小组校内结对;社区活动;志愿者活动下列属于生活技能教育的内容的是?()(多选题)

答案:了解自己与自我肯定;情绪调节与学会倾听;沟通交流与理解他人;缓解紧张和压力;异性交往根据世界卫生组织的定义，生活技能可概括为?()(多选题)

答案:自我认识能力/同理能力;有效的交流能力/人际关系能力;调节情绪能力/缓解压力能力;创造思维能力/批判性思维能力;决策能力/解决问题能力下列哪些问题可以评价方案和课程的价值?()(多选题)

答案:学生是否始终积极活跃、饶有兴趣、目的性明确;;学生是否积极提问谈看法;改方案是否建立在合理的原则之上;是否承认并重视学生背景的多样性大学毒品预防方案中大学生应当掌握的生活技能包括?()(多选题)

答案:具备对冲突、侵犯、精神压力和时间的管理能力;;对待社会问题的看法有一定的建设性;顺利参与社会工作;运用人的全面发展理论并实践大学毒品预防方案培养的态度和价值观念方面包括?()(多选题)

答案:社会责任感的重要性:;毒品及毒品滥用的形势分析;获得毒品成瘾性的感性和理性认识;媒体信息对个人健康行为和社会的影响小学毒品预防方案中小学生应当掌握的生活技能包括?()(多选题)

答案:在与他人交往时表现出基本的领会和交流能力;尊重他人的意见;有效地参加小组活动;认识可有多种选择的各种情况，并鉴别选择的后果;遵守简洁明了的安全须知，知道在什么情况下及如何向成年人和其他人如警察或救护中心)求助小学毒品预防方案培养的态度和价值观念方面包括?()(多选题)

答案:珍视个人的身体，承认每个人的个性;对不吸烟、不喝酒的积极态度;对自信心的看法学校毒品预防教育方案设计过程可包括?()(多选题)

答案:进行毒品形势分析;了解对象具体知识结构;确定毒品预防目标;确定毒品预防教育方案的组成要素;明确毒品预防教育方案的组成要素参与式教学方法主要有?()(多选题)

答案:头脑风暴法;角色扮演;游戏;案例分析;小组讨论和大组分享学校毒品预防教育的原则?()(多选题)

答案:毒品预防教育方案要有差异性和包容性;选择有效的教学资料;与相关课程相结合;注重学习效果、环境因素和协作伙伴关系;开展互动式教学下列哪些属于“易染毒群体”?()(多选题)

答案:易染毒人群主要由青少年构成;无业人员、个体工商户及农民;毒品问题严重地区的居民及流动人口;有过吸毒行为的人员大学生的特点有?()(多选题)

答案:思维活跃;内心充满幻想;对社会有一定责任感;思想容易偏激小学生的学习特点主要有以下几个?()(多选题)

答案:学习目标指向性不强;学习方法科学性不足;对学习的结论性表达不准青少年是吸毒易感人群，是因为()(多选题)

答案:较强的好奇心;辨别是非能力弱;自控能力弱;模仿心理强《中小学毒品预防专题教育大纲》对各阶段学校毒品预防提出了不同的目标，其中属于大学毒品预防目标的是()。(单选题)

答案:从生命价值观念理解毒品教育的意义，具有强烈社会责任感，积极投身到全民防控体系中《中小学毒品预防专题教育大纲》对各阶段学校毒品预防提出了不同的目标，其中属于高中毒品预防目标的是()。(单选题)

答案:学会自我保护，培养禁毒意识和社会责任感《中小学毒品预防专题教育大纲》对各阶段学校毒品预防提出了不同的目标，其中属于初中毒品预防目标的是()。(单选题)

答案:了解禁毒的法律知识，拒绝毒品诱惑《中小学毒品预防专题教育大纲》对各阶段学校毒品预防提出了不同的目标，其中属于小学毒品预防目标的是()。(单选题)

答案:了解毒品危害的简单知识，远离毒品危害下列属于青少年易染毒品的是()(单选题)

答案:上头电子烟论述如何开展社区毒品预防。

答案:(1)必须高度重视社区毒情预防工作;(2)充分发挥政府机关的政策优势，认真履行社区毒品预防工作中的指导职责;(3)充分发挥政府部门的服务和协调功能，认真解决创建工作中遇到的实际问题;(4)认真做好禁吸戒毒工作;(5)探索在各地社区青少年法律学校中开展青少年毒品预防教育工作的新路子。论述社区毒品预防的具体目标。

答案:(1)社区现有吸毒人员全部纳入帮教;(2)下落不明吸毒人员数量逐渐减少;(3)社区的吸毒人员就业安置率达标;(4)完善吸毒人员管理档案和帮教档案建设工作，档案规范化水平进一步提高;(5)严格管理易制毒化学品，确保易制毒化学品不流入非法渠道用于制毒;(6)辖区内无非法种植毒品原植物;(7)积极研究探索禁毒工作的新思路、新办法。论述社区的含义。

答案:(1)社区占有一定的地域，其社会形态都存在于一定的地理空间，还指一个人文区位，是社会空间和地理空间的结合;(2)社区的存在离不开一定的人群;(3)社区中共同生活的人们由于某些共同的利益、面临共同的问题，具有共同的需要而结合起来进行生产和其他活动;(4)社区的核心内容是社区中人们的各种社会活动及其互动关系。论述家庭的社会学意义。

答案:家庭是由婚姻、血缘或收养关系所组成的社会组织的基本单位。家庭有广义和狭义之分。狭义的家庭，是指一夫一妻制构成的单元;广义的家庭，泛指人类进化不同阶段的各种家庭利益集团即家族。家庭是社会最小的基本组成单位，是社会的细胞，也是个人存在的最基本的社会环境。家庭关系是初级生活圈中最深刻、最直接、最重要的人类关系，家庭成员之间的亲密程度是任何社会团体都无法比拟的。家庭是个人与社会的中介。家庭对于社会和个人都具有稳定性、持久性和连续性的作用。家庭生活贯穿一个人生活的始终，而家庭的影响对个体的形成也起着十分重要的作用。家庭以婚姻、血缘为纽带，将全体家庭成员联系在一起，能够满足个人从物质消费到精神交流的多方面需要。这样以感情生活为基础的生活环境，是任何社会环境都取代不了的。论述家庭中可能导致儿童和年轻人滥用药物的主要因素。

答案:(1)缺乏亲密关系，与父母的关系不稳定(2)与提供照顾的成年人缺乏信任的关系(3)家庭教育不力(4)家庭环境混乱(5)父母或兄弟姐妹滥用药物、患有心理疾病或参与犯罪行为(6)与社会隔绝论述家庭毒品预防教育的意义。

答案:(1)家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育对孩子性格的塑造具有重要意义。(2)家庭毒品预防教育是整个毒品预防教育的重要组成部分。(3)家庭毒品预防教育在毒品三级预防过程中具有重要作用。简答在已经存在毒品问题的社区开展社区毒品预防的具体措施。

答案:(1)开展禁毒宣传工作，减少新吸毒人员的产生;(2)加大强制戒毒力度，提高戒毒效果;(3)严格落实社会帮教措施，降低复吸率;(4)严格控制社会面，有效防止毒品问题的产生;(5)加强调查工作，及时发现和打击毒品违法犯罪活动。简答毒品预防教育的目的。

答案:(1)社区的凝聚和同化功能可以使社区成员自觉抵御不良文化的侵蚀，减少吸毒行为的发生;(2)社区的规范功能可以约束社区成员的不良行为;(3)社区的社会控制功能有利于控制潜在的和现实的吸毒行为;(4)社区的社会支持功能对戒毒有着更为积极的意义。简答家庭毒品预防方案评估的主观指标包括哪些。

答案:(1)对于家庭成员来讲，是否感觉学到了相关技能;(2)哪些方面进展得良好并有很多收获;(3)哪些方面进展不太顺利及其原因;(4)家庭是否主动愿意参加训练方案;(5)家庭成员之间沟通是否更顺利;(6)是否会推荐任何家庭接受更多服务;(7)今后应为更好地实施方案提出哪些建议。简答家庭技巧训练方案的具体实施步骤。

答案:(1)招收家庭参加方案;(2)设计训练方案课程;(3)让家庭正常参加完方案;(4)结业;(5)监测、评价家庭技能训练方案。简答家庭的主要功能。

答案:情感交往功能;社会化功能;生殖功能;抚养、扶养和赡养的功能;经济功能;卫生保健功能。简答家庭应当掌握的毒品预防教育的内容和技巧。

答案:(1)彼此倾听，讨论家庭成员的责任和义务(2)组织家庭会议讨论重要问题(3)使用在方案中学到的各种方法和技巧，组织家庭生活，解决家庭问题(4)有效使用社区资源并减少社会隔离家庭毒品预防教育的目的是什么?

答案:通过开展家庭毒品预防教育，(1)让家庭成员在相互关心和体贴中潜移默化地了解和掌握识毒、防毒、拒毒的策略与技能，(2)探索家庭与学校、社区等组织开展的预防教育和国家委托妇联对家庭开展的宏观教育的衔接路径，(3)构建长效毒品预防教育机制，早日实现禁绝毒品危害的大目标。看社区毒品预防活动是否达到“四无”的标准，可以从主观性评价指标和客观性评价指标进行绩效评估考察。

答案:对社区毒品预防活动的标准是达到“四无”，即无吸毒、无贩毒、无中毒、无制毒。

答案:对农村社区是指在特定区域内，由从事各种非农业劳动的密集人口所组成的社会。

答案:错城市社区是指在特定的区域内，由从事农业生产人口所组成的社会。

答案:错日本、以色列、澳大利亚、新西兰属于混合型管理模式。

答案:对美国、加拿大属于自治型管理模式。

答案:对新加坡是自治型管理模式。

答案:错进一步加强场所的管理力度是是社区毒品预防的重点之一。

答案:对巩固提高吸毒人员的在控率，落实各项制度的执行力度是社区毒品预防的重点之一。

答案:对社区就是一个小社会，社会学家常将其作为研究大社会的起点。

答案:对社区是进行一定的社会活动、具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及活动区域。

答案:对不同时期、不同形式的家庭，其家庭功能完全不同。

答案:错家庭的功能指得是家庭对于人类生存和社会发展所起得作用。

答案:对家庭技巧训练方案一般是为了加强家庭的保护因素，通过社区中定期举行的会议的方式加强家庭成员的沟通、信任、解决问题的技巧和解决冲突的办法，让父母和子女有机会以积极的方式相处，以这些办法加强父母和子女之间的亲密关心和感情的一种方案。

答案:对家庭毒品预防方案的评估可以从主观和客观两方面进行。

答案:对家庭毒品预防方案不需要足够的强度和期限。

答案:错家庭毒品预防教育方案应当包含监测和评价的部分。

答案:对家庭毒品预防教育的信息方案主要是为父母提供预防毒品及其危害等信息的一种方案。

答案:对家庭毒品预防方案为达到良好的效果，建议每组的家庭数目在4~6个之间。

答案:错子女不需要掌握毒品预防教育的内容和技巧，只需要家长掌握。

答案:错家庭毒品预防的目标是使家庭达到“无制毒、无种毒、无贩毒、无吸毒”的目标。

答案:对毒品三级预防指在戒除对毒品大的生理依赖后进一步使戒毒者的身体与心理得以康复，并帮助其回归社会、自觉抵御毒品、不再复吸而采取的措施。

答案:对社区毒品预防活动中，确定客观性指标评判的标准的方法包括(

)。

答案:实地评估;考察;调查从横向角度，以空间特征为依据，可以将社区分为哪几类?(

)

答案:法定的社区;自然的社区;专能的社区从纵向角度，依据社会生产力发展水平的高低，同时兼顾世界因素，可以将社区分为哪几类?(

)

答案:传统社区;发达社区;发展中社区;现代社区世界各国城市社区管理模式大致可以分为哪几种类型?(

)

答案:自治型管理模式;混合型管理模式;政府主导型管理模式社区毒品预防教育的意义包括(

)。

答案:社区是发现涉毒人员的主要场所;社区是吸毒人员戒断的后续场所;社区是营造禁毒氛围的主阵地社区有哪些主要功能?

答案:凝聚和同化功能;规范功能;社会控制功能;社会支持功能家庭毒品预防方案的信息方案应该掌握哪几个方面的内容?

答案:家长本身应该充分认识到毒品的危害;要了解年轻人中各种毒品使用的实际程度;父母对其子女要进行毒品危害性、毒品与禁毒知识的传授和教育;家长要善于抓住孩子最易走上邪路的各个关键时期家庭毒品预防方案设计包括哪几种?

答案:信息方案;家庭技巧训练方案;父母支持群体方案家庭毒品预防方案实施过程中监测过程收集的信息包括哪些?

答案:出勤记录;退出率;方案质量;忠实性家庭毒品预防方案应当与哪些方面相适应?

答案:目标人群的风险程度;目标人群子女的年龄和成长阶段容易产生毒品问题的家庭教育方式的类型有哪些?

答案:溺爱型;放任型;粗暴型;矛盾型毒品三级预防中的高危人群是指哪些?

答案:青少年;无业人员毒品三级预防是指针对哪三级的预防?

答案:普通人群;高危人群;戒毒人员在社区毒品预防活动中，获取主观性评价指标比较可行的办法是(

)。

答案:问卷调查法家庭毒品预防方案中的家庭技巧训练方案的关键的互动方法是在哪里练习?

答案:家中对风险性较高的家庭应该实施的选择性家庭毒品预防方案一般应包括(

)次课程。

答案:10~15普及性和选择性家庭毒品预防方案每次课程的时间是(

)小时。

答案:2~3普及性家庭毒品预防方案一般应包括(

)次课程。

答案:4~8家庭毒品预防方案应当以(

)为基础。

答案:理论毒品三级预防的对象是(

)

答案:成瘾者毒品预防教育的最基础的教育是(

)

答案:家庭教育安全搜身——“滚辊技术”及其要领。

答案:“滚辊技术”工作原理:在被搜身者身上滚动钢笔能够检触到衣物中细小的差别，因此可以判断是否有针头及注射器存在。操作要领是:(1)钢笔。使用一种圆柱形物品，如钢笔或铅笔。(2)持法。持钢笔，用拇指与食指及中指掐住钢笔较小的一头，让另一头从拇指紧捏的位置突出。(3)垂直持笔。持住钢笔，使之与触擦部位保持垂直的角度。(4)不要碰对方身体。不要用手或指头去碰搜索之物。(5)触擦。轻轻地按同一方向触擦对方的衣物。如何理解毒品与艾滋病的关系?

答案:吸毒和艾滋病流行之间具有十分密切的关系。吸毒不仅是犯罪的温床，而且是传播艾滋病的温床。艾滋病病毒HIV的传播途径通常有三个:第一，接受了被HIV感染的血液;第二，同HIV感染者发生无保护的性行为;第三，被感染的母亲传染给未出生的婴儿。而这三种途径在吸毒者身上几乎全部具备，尤其是前两个途径与吸毒者密切相关。首先，共用针具感染艾滋病。只要当吸毒行为与血液发生了关系，艾滋病病毒通过吸毒问题传播就成了可能。吸毒者之间除了直接共用注射器及针头可以迅速传播艾滋病病毒以外，他们之间间接共用注射器也会造成艾滋病病毒传播的危险。其次，因吸毒而导致不安全性行为发生。涉及这个问题有两方面原因:一是不少奴性吸毒者为了购买毒品“以淫养吸”，80%以上的女性吸毒人员从事色情工作，极易感染艾滋病，也更容易通过不良性行为和母婴传播方式传播艾滋病。二是新型毒品的滥用也加剧了艾滋病的传播。毒品与艾滋病已经形成了一种互为因果、不可分割的恶性互动关系。这两个原因无疑使吸毒者的艾滋病病毒感染风险增大。因滥用毒品而感染上艾滋病，这是毒品对社会的一种间接危害。因此，在吸毒人群及高危人群中宣传有关艾滋病的知识已经成为了禁毒防艾工作的重要措施之一。论述创建毒品预防共同体的方法和步骤。

答案:(一)在创建毒品预防共同体过程中已经积累的经验1成立国家专责机构。统筹运用国家资源，结合民间团体及医疗人员投入反毒工作2整合社会辅导网络，强化毒品预防教育的辅导功能3增设正当娱乐场所，加强青少年的休闲教育4公安机关配合学校加强校园周边的巡逻控制工作5大众传播及媒体配合加强毒品预防宣传工作6推动社区、职工、志愿者参与反毒品运动7正确定位吸毒者的社会，适度地接纳与协助，使其恢复正常的社会生活8大众传媒切勿详细描述吸毒的方法，并避免报道毒品对人体产生的暂时性正面功效，以免激起一般人的吸食动机。9大众应勇于检举走私、制造、贩卖毒品等行为10警察处理吸毒案件切勿将吸毒者视为穷凶极恶之徒，但对贩毒者的处理，应深入追查共犯与毒品流向及来源管道。(二)做好三级预防1一级预防2二级预防3三级预防论述强制隔离戒毒所内戒毒人员康复阶段的毒品预防教育。

答案:这个阶段的缉毒人员基本脱离毒品生理依赖性，可进行相对宽松的管理，如半封闭式的管理。在此管理期间，管理相对轻松，戒毒人员除统一作息时间外，享有较大的活动区域和自由，主要一常规的生理、心理治疗和巩固治疗为主。包括常规体能康复的保持，常规心理健康知识的促进，公民的道德和文化教育，参加必要的生产劳动和技能教育，参加各类专题活动等。首先，建立强制隔离戒毒人员正对性教育系统，做好回归社会的心理准备。要做好普及毒品基本知识教育。毒品知识是帮助强制隔离戒毒人员实现从“要我戒”到“我要戒”的认知过程。一是开展毒品知识宣传。利用宣传片、禁毒漫画、禁毒图片等，教育戒毒学生学法守法、珍爱生命、远离毒品。二是开展禁毒知识讲座。邀请禁毒方面的专家、志愿者，宜讲禁毒、吸毒、戒毒的相关知识。三是开展互动的禁毒警示教育。通过现身说法、参加“国际禁毒日”、举办戒毒文艺演出、“走进戒毒所”等活动，使强制隔离戒毒人员在与社会的接触中，进一步了解毒品对社会、家庭和个人的危害，更加深刻地认识到毒品对身体和精神的摧残。其次，加强意志力训练。坚定的意志是戒断毒瘾的重要保证，是实现“坚决不复吸”的信念基础。可以开展军事、劳动等体能训练，也可以开展警世格言、音乐、舞蹈、美术和阅读欣赏为内容的活动。在此，关注并开展心理健康教育和心理矫治工作。在此阶段的强制隔离戒毒人员中，几乎每个人都能够认识到毒品对自身的危害，并有戒断毒瘾的意愿。但是，几乎所有人都认为戒毒非常困难。从心理学角度来说，戒毒教育的关键在于去除强制隔离戒毒人员的“心瘾”，帮助他们消除心理障碍、矫治不健康的心理。最后，着力疾病防控教育。强制戒毒人员中“HIV”感染者一直呈上升的趋势，而强制戒毒所内艾滋病专家和医生几乎处于空白状态，使民警和强戒人员产生恐惧，给戒毒教育工作带来了很大的压力。同时，由于大部分强戒人员都不同程度地患有各种各样的身体疾病，特别是感染性疾病，因此必须格外重视疾病防控教育，防止由于疾病给戒毒人员带来心理“挫败”感而走上“复吸”的道路，为戒毒人员重返社会打下良好的基础。简述毒品预防中同辈群体方案运行。

答案:(1)同辈群体方案中的技能训练(2)同伴之间互为角色模范，充分发挥同辈群体领袖的正面作用(3)妥善地解决同辈群体对青少年产生的负面影响安全搜身操作步骤——搜身前的准备和收尾工作

答案:搜身前的准备:观察被搜身人及物品、表现出尊重、告知要合法、避开公众、正确指导、明白表达、确定左、右撇子、确定危险因素、确定剩余东西、翻口袋、脱衣、脱鞋收尾工作:搜身、移除东西、处理、通常的程序、与对方交谈、提供信息、穿上衣服、洗手普遍性防护原则包括哪些内容?警察应借鉴学习并加以运用:

答案:(1)安全处置锐利器具。(2)对所有器具严格消毒。(3)认真洗手。(4)使用防护设施避免直接接触体液。常用防护设施包括乳胶手套、口罩、防护眼镜、隔离衣等。(5)安全处置废弃物。降低危害的具体方法有哪些?

答案:1药物滥用预防宣传教育2针具交换3药物维持治疗4安全套推广使用5同伴教育6自助小组活动7外展社会工作8推广艾滋病资源咨询检测9转介服务10社会帮教11家庭康复12疾病预防与治疗13能力培养与职业培训14减少歧视和再就业什么是降低危害?

答案:降低危害尚没有统一的、得到公认的定义，但有一点达成了共识，就是降低危害是一系列在不一定非要减低毒品使用的情况下，旨在尽量减低吸毒有害后果的措施。2005年，世界卫生组织、国际减低危害联合会将降低危害定义为致力于降低毒品所使用者、家庭和社会的健康、社会经济、情感等方面的负面影响的综合政策和项目。其包括一系列综合策略，如通过严厉打击毒品犯罪来减少毒品供应、通过毒品预防教育和对使用者的治疗干预减低毒品需求，以及通过美沙酮、针具项目等措施降低毒品危害。警务人员接触病源物质时，应采取的防护措施有哪些?

答案:(1)有接触就要使用防护用品(2)要特别防止被锐器划伤或刺伤，对这些锐器要妥善处理(3)处理被血液和体液污染的物品时，要用不透水的双层胶带包好，贴上标志，防御单独的密闭容器中。(4)经常用肥皂洗手，特别是被血液或体液污染时，必须立即洗手或消毒，脱去手套后还要洗手。(5)戒毒所里戒毒人员的血液、体液污染的物品处理。禁止用手直接接触使用过的针头、刀片等锐器。在搜查工作对象时，除戴手套外，应借助镊子等工具进行检查。简述警务活动中易感染艾滋病病毒的情形。

答案:艾滋病防治工作涉及对注射吸毒者、卖淫嫖娼和流动人口等重点人群的管理，预防和打击因吸毒、卖淫嫖娼、非法采血等违法犯罪行为而引发的艾滋病感染传播是其重要途径。警察在执法和警务活动中，接触人群比较复杂，尤其是涉及对吸毒人员、卖淫嫖娼及流动人口的管理，而这些人群的艾滋病病毒感染风险比较高，在与这些人群直接面对面的接触中，存在发生HIV职业暴露的风险，随着艾滋病的蔓延传播，这种风险正在进一步的加大。什么是警察HIV职业暴露?

答案:警察HIV职业暴露是指其在执法和警务活动中，被艾滋病病毒感染者或艾滋病人的血液、体液污染了自己身体破损的匍匐或非胃道黏膜，以及被含有艾滋病病毒的血液、体液污染的针头，或其他锐器刺破或损伤了皮肤，从而导致有可能会被感染艾滋病病毒的特殊情况。创建毒品预防共同体的方法和步骤:

答案:(1)成立国家专责机构，统筹运用国家资源，结合民间团体及医疗人员(2)整合社会辅导网络，强化毒品预防教育的辅导功能(3)增设正当娱乐场所，加强青少年的休闲教育(4)公安机关配合学校加强校园周边的巡逻控制工作(5)大众传播及媒体配合加强毒品预防宣传工作(6)推动社区、职工、志愿者参与反毒品运动(7)正确定位吸毒者的社会角色，适度地接纳与协助，使其恢复正常的社会生活(8)大众传媒切勿详细描述吸毒的方法，并避免报道毒品对人体产生的暂时性正面功效(9)大众应勇于检举走私、制造、贩卖毒品等行为(10)警察处理吸毒案件切勿将吸毒者视为穷凶极恶之徒(11)反毒是一场整体战，必须结合政府及社会大众力量一起抗制，才能收到效果组织共同体层次的预防方案的理由。

答案:(1)效果明显，加强了开展毒品预防各部门间的有效合作。(2)以共同体为基础的方案能够产生额外资源。政府应大力鼓励各单位采取有力措施，放置其雇员使用毒品。各单位也要充分认识到开展毒品预防教育的重要性，积极采取措施配合政府做好此项工作。其形式有:

答案:(1)关心思想与生活(2)开展毒品预防教育讲座(3)开展禁毒宣传(4)定期体检(5)开展监督、奖励机制毒品预防共同体方案的意义。

答案:一是效果明显，加强了开展毒品预防各部门间的有效合作;二是以共同体为基础的方案能够产生额外资源。开展同伴教育方案的要素。

答案:(1)青年机构或赞助机构充足的投资(2)社区的支持(3)趣味性和创造性(4)给予青少年实现目标的足够的时间(5)使青年人感到亲切的场地(6)有监管的环境(7)要有支助的服务(8)对工作人员的专业支持(9)明确而实际的目标(10)长期规划同伴教育的形式。

答案:(1)目标人群自由讨论交流信息和观念，教育指导者可以指定学习讨论过程的组织者，也可由目标人群自发组织，选举在学习中涌现出的带头人。(2)教育指导者可以把某一群体中的某个人或某些人培养成同伴教育者，然后再让他们回到目标人群中去做教育工作。(3)在各种场合下在两个或更多人之间进行信息、观念、技能的分享与交流。可以采取哪些措施客服同辈群体的不良影响，引导发挥同辈群体对青少年身心发展的积极作用。

答案:(1)要重视同辈群体对青少年成长的影响，对青少年同辈群体的交往给予必要的关心、引导。(2)尽量满足青少年的各种合理需要，避免不良群体对青少年对青少年的消极影响。(3)区别对待承载不同文化的群体，并通过引导，尽量避免其消极作用。(4)加强对群体核心人物的重点教育，以此带动对整个群体的影响向积极的一面发展。(5)家庭、学校、社会应相互配合、加强沟通，共同引导同辈群体对青少年成长的影响。请回答青少年同辈群体的几个主要特点?

答案:(1)它是由个人自由选择结成的非正式群体，具有较强的内聚力。(2)基本上是平等关系。(3)交流、交往的内容十分广泛。(4)有自己的亚文化。(5)一般有较强的权威性核心人物请回答同辈群体的优势。

答案:通过同辈群体可以真实了解个体内在心理影响;个体在同辈群体内所学内容不仅是对以其他方式获得知识的重要补充，而且影响深远;个体可能更乐意接受同辈群体内的批评教育;同辈群体不仅对个体具有心理暗示作用，而且提高了个体的交往能力。警察职业防护，是指各警种的人民警察咋接警、处警等过程中应当具备的对危险来源的认知、预防以及对危害后果的及时处理能力。

答案:(√)艾滋病病毒污染源，是指艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的血液、精液、阴道分泌物、尿液、唾液和含血体，沾有以上污染液体的器物以及含有艾滋病病毒的实验室样本、生物制品和器官等。

答案:(√)吸食毒品不仅是犯罪的温床，而且是传播艾滋病的温床。

答案:(√)因滥用毒品而感染上艾滋病，这是毒品对社会的直接危害之一。

答案:(×)毒品预防共同体方案也称毒品预防的综合治理，是指在各级党委和政府的统一领导下，学校、家庭、社区、同辈群体、公民组织、警察、媒体等各职能部门和有关单位协调配合，充分发动各界群众，运用各种手段，坚持打防并举、以防为主及标本兼治的原则，从而达到预防、控制和禁绝毒品犯罪的目的。

答案:(√)毒品预防中的共同体方案，也称毒品预防的综合治理，是指在各级党委和政府的统一领导下，学校、家庭、社区、同辈群体、公民组织、警察、媒体等各职能部门和有关单位协调配合，充分发动各界群众，运用各种手段，坚持打防并举、以防为主及标本兼治的原则，从而达到预防、控制和禁绝毒品犯罪的目的。

答案:(√)劳动场所一般是指劳动主体进行工作、劳动，以及创造价值的地方，还可应用社会学组织理论将其界定为社会组织、领导组织成员实现其组织目标的场所。

答案:(√)在围绕毒品预防这样一个敏感主体制订同伴教育方案时，可不考虑文化适宜这一要素。

答案:(×)同伴教育的本质是先让一部分人通过正规或非正规的教育途径在某些方面掌握一定的知识和技能，然后再由他们将这些知