【15套打包】教科版科学一年级上册-全册-课课练试题练习以及期末试卷-期末总复习使用

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）《我们知道的植物》习题填空题1.写出三种植物的名称___________、___________、___________。2.植物是由___________、___________、___________等构成。选择题1.在（）中选出植物对应的名称A根B茎C叶（）（）（）2.下列选项中，（）不是植物。A塑料花B水稻C杨树连一连：把植物的名称和图片对应起来。菊花多肉植物生菜判断题植物都是绿色的。（）植物都是在春天生长的。（）植物是由根、茎、叶构成的。（）简答题介绍一种植物（颜色、高矮等）_______________________________《溶解的快与慢》习题答案一、填空题1.喇叭花、柳树、小草2.根、茎、叶二、选择题1.CBA2.A三、连一连：把植物的名称和图片对应起来。菊花多肉植物生菜四、判断题1.×2.×3.√五、简答题根据所写的植物进行简单的描述即可。《观察一棵植物》习题填空题写出三种观察植物的方法___________、___________、___________。选择题1.不可以吃的是（）A大葱B西红柿C马蹄莲2.下列花朵中的牵牛花是（）。ABC手牵手，找朋友。根叶茎判断题向日葵没有果实。（）我们可以通过尝味道来认识植物。（）简答题画一朵花，并涂上颜色《溶解的快与慢》习题答案一、填空题近距离观察、闻一闻、摸一摸等二、选择题1.C2.C三、手牵手，找朋友。根叶茎四、判断题1.×2.×五、简答题花一朵花并涂上颜色即可《观察叶》习题填空题1.观察叶子时，要观察它的___________、___________、___________。2.叶秋天会变红。选择题1.雪松叶是（）A细长的B椭圆的C红色的2.下列选项中，（）是银杏叶。ABC连一连：把植物的名称和叶子对应起来。枫叶桑树叶栎树叶判断题叶子都是绿色的。（）桑树叶表面是光滑的。（）观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（）做一做画一片叶子《观察叶》习题答案一、填空题1.形状、颜色、大小2.枫二、选择题1.A2.C连一连：把植物的名称和叶子对应起来。枫叶桑树叶栎树叶四、判断题1.×2.×3.√五、简答题画一片叶子即可。《这是谁的叶》习题填空题1.我们学校里的植物有___________、___________、___________。（任意写三种植物）2.枫叶有颜色的。选择题1.枫叶的形状像（）A手掌B心形C方形2.（）不是杨树叶。ABC连一连：把叶子和植物对应起来。判断题银杏叶是手掌形状的。（）桑树叶和杨树叶是一样的。（）同一种叶子的颜色不一定都一样。（）《这是谁的叶》习题答案一、填空题1.杨树、小草、荷花等2.红色、黄色、绿色二、选择题1.A2.C三、连一连：把叶子和植物对应起来。四、判断题1.×2.×3.√《植物是“活”的吗》习题填空题植物是活的的证据有___________、、（任写三个）选择题1.给下列植物的生长顺序排序（）（）（）ABC2.（）不是植物的特点。A需要阳光、土壤、水分B会动C会生长判断题植物会动。（）塑料花不是植物。（）植物都需要阳光和水分。（）四、简答题想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写《植物是“活”的吗》习题答案一、填空题会生长、会凋谢、生长需要阳光、水分等二、选择题1.ABC2.B三、判断题1.×2.√3.×四、简答题准备土壤，浇水，晒太阳……《校园里的植物》习题填空题写出校园内的三种植物___________、、（任写三个）选择题1.仙人掌生长在（）A沙漠B山上C水里2.（）是白杨的树干。ABC3.（）和其他植物的生长环境不同。A荷花B大丽花C菊花判断题蘑菇是植物。（）植物生长需要光合作用。（）植物的叶子只有对生和轮生的。（）不是所有的植物都需要大量的水分。（）四、简答题选择校园里的植物，画一画。《校园里的植物》习题答案一、填空题杨树、小草、大丽花、菊花……二、选择题三、判断题四、简答题画一画，图片略。《在观察中比较》习题填空题1.我们通过来观察世界。2.在观察中比较物品时，可以按照___________、、标准进行比较。（任写三个）选择题1.这几只恐龙按照相应标准进行比较的顺序。(1)(2)(3)(4)A（3）（4）（2）（1）B（4）（1）（3）（2）C（2）（1）（4）（3）D（4）（3）（2）（1）从胖到瘦（）尾巴从长到短（）头从大到小（）2.花瓣从多到少的排序是（）。（1）（2）（3）A（1）（2）（3）B（2）（3）（1）C（1）（3）（2）D（2）（1）（3）3.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（）。A（1）（2）（3）B（2）（3）（1）C（1）（3）（2）D（2）（1）（3）三、判断题在做比较时要按照一个标准进行比较。（）比较的标准有很多。（）比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（）《在观察中比较》习题答案一、填空题二、选择题1.ABC2.C3.B三、判断题1.√2.√3.√《起点和终点》习题填空题在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出___________、再进行比较。选择题1.比较距离时，不需要标出（）A起点B终点C中点2.跳远比赛中，下列哪个青蛙跳的最远（）。ABC三、判断题在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（）比较距离时，只标出起点就可以。（）比较距离时，起点必须在一条线上。（）四、画图题青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。（1）（2）《在观察中比较》习题答案一、填空题起点、终点、在纸带上标出纸蛙跳了多远二、选择题1.C2.A三、判断题1.×2.×3.×四、画图题（1）起点（2）终点《用手来测量》习题填空题1.一拃是指___________和之间的距离。2.测量桌子高度时，我们可以借助来测量。3.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）___________、、选择题1.给下列测量步骤排序（）（1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A（4）（2）（3）（1）B（2）（3）（4）（1）C（1）（2）（3）（4）2.在用纸带帮助测量时，要注意（）。A用的手指要相同B每拃的指尖不用相连C一拃一拃要相连3.“拃”最早是（）国人最先发明的。A英国B美国C中国三、判断题1.一拃是指拇指和无名指间的距离。（）2.预测结果对活动一点作用都没有。（）3.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（）4.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（）四、思考题在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。《用手来测量》习题答案一、填空题1.拇指中指2.纸带3.手臂、脚、手掌……二、选择题1.A2.AC3.C三、判断题1.×2.×3.√4.×四、思考题略《用不同的物体来测量》习题填空题1.除了手以外，我们还可以利用___________、、、等来帮助测量。21世纪教育网版权所有2.测量桌子高度时，我们可以借助来测量。3.在用物体测量时，要注意相连。选择题1.测量物体长度时，测量计划是（）（1）在相连处画线做记号（2）选定起点和终点（3）数一数测量结果（4）每个单位之间要首尾相连A（4）（2）（3）（1）B（2）（4）（1）（3）C（1）（2）（3）（4）2.在测量桌子长度时用（）最方便。ABCD三、判断题1.用手测量最准确。（）2.测量时要按照一定的方法进行。（）3.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（）4.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（）四、实践题选择一种物体（在物体上画“√”），用它来测量自己的身高，并填写表格。预测结果（）个测量结果（）个《用不同的物体来测量》习题答案一、填空题3.首位二、选择题1.B2.B3.C三、判断题1.×2.√3.√4.√四、思考题略《用相同的物体来测量》习题填空题1.利用“十进制”进行测量时优点有：2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用的标准物来测量。选择题1.选择小立方体做标准物的原因不包括（）A每边一样长，方便使用；B比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差；C方便粘在一起；D只用一个小立方体，会降低测量的速度；2.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（）A一个小组一个小组轮流测量B截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可C选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行D老师测量，学生观察三、判断题1.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（）2.“十进制”对测量没有帮助。（）3.预测能帮我们节省测量时间。（）4.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（）四、实践题按照课上的测量计划，利用小立方体测量家中的衣柜、沙发、冰箱、电视的高度/长度，并填写下面的记录单。注意：1.先预测，再测量2.利用十进制的方法测量记录单预测（个）实际（个）第一次第二次第三次衣柜高度沙发长度冰箱高度电视高度《用相同的物体来测量》习题答案一、填空题二、选择题1.D2.A三、判断题1.×2.×3.√4.√四、实践题略《做一个测量纸带》习题填空题测量纸带的优点有：选择题1.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（）（1）（2）（3）（4）21世纪教育网版权所有（1）A（1）（2）（3）（4）B（2）（4）（1）（3）C（3）（1）（2）（4）D（4）（2）（3）（1）2.想测量右图中水缸的粗细，应该选择（）来测量。AB21教育网CD三、判断题1.测量纸带能够弯曲。（）2.测量纸带不能测量不规则的物体。（）3.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（）四、实践题利用自制的测量纸带测量身边的不规