实小班主任（辅导员）工作规范

第第页实小班主任（辅导员）工作规范口京实小班主任（辅导员）工作规范1.加强学习，不绝提高自身的业务素养和管理水平。2.以爱国主义教育为中心，加强对学生的思想政治教育，以养成教育为重点，培养学生健康的道德情感和各种良好的行为习惯。面向全体学生，重视后进生的思想转化工作。建设酷爱集体、文明礼貌、遵守纪律、勤奋学习、讲究卫生、团结向上、生气勃勃的优秀集体。3.进行班级常规管理，建立班级常规，合理布置学生一日生活，要做到早读认真、*升旗守纪、广播操合格，眼保健操正确、课间活动正常，放学队伍整齐，教室环境乾净。加强安全教育和管理，防止损害事故，及时处理上报。做好课外学习负担的调控，保证适量不超出学校限定的时间。4.常常与家长取得联系，敬重理解家长，共同商讨教育学生方法，没特殊情况不干扰家长工作。必需时对学生进行家访。5.常常与任课老师取得联系，支持任课老师特别好地完成教学任务，教育学生明确学习目的，学好各门功课，不绝提高学习成绩。6.关怀学生身体健康，定时晨检，发现学生缺课自动和家长取得联系，特殊情况报教务处。组织引导开展大课间、体育活动，督促学生参加达标磨练，认真做好学生的心理疏导工作。组织引导学生开展德育、文娱、科技等各种课外实践活动，培养和发展学生兴趣喜好，注意发现并向校级兴趣小组介绍有特长的学生。篇2:安泰学校班主任（中队辅导员）职责安泰学校班主任（中队辅导员）职责班主任是教学班的实在组织者和引导者，其紧要职责是：1、每个学期要依据国家教委颁发的《德育大纲》《学校生守则》《学校生日常行为规范》及学校校长、大队部提出的计划和班级管理要求，结合班级实际，订立出班主任工作计划及教育项目计划，有计划地对学生进行政治、思想、道德、纪律和心理素养的教育。2、引导学生努力学好各门功课。与科任老师通力合作。定期分析学生的思想和学习情况，统一要求，相互搭配，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法。注意培养学生勤奋、求实的优良学风，培养各种本领，率领本班学生努力完成学习任务，不绝提高学习质量。3、组织和引导班委会开展工作，努力培养学生干部，要注意充分发挥学生中乐观分子的作用。4、关怀并帮忙班、队干部开展工作，以队建设促进班的建设，定期组织队干部研究工作，发挥队组织的先进作用。5、关怀学生的身心健康，引导学生的课余生活，教育学生养成良好的生活习惯。帮忙体育老师做好学生参加体育磨练的思想工作和组织工作，督促学生认真做好“两操”。协同卫生室做好体检组织工作，掌握学生的健康情形，引导学生合理布置时间，劳逸结合。协同引导老师做好学生的教育和管理工作。6、加强美育教育。注意从作业、仪表、日常生活及各项活动中，培养学生正确的审美本领。7、组织学生参加生产劳动、社会公益劳动和班级清洁卫生等劳动，教育学生认真上好劳动技术课。加强劳动过程中的思想教育工作，培养学生的劳动观念和生活自理本领。8、认真上好班会课。采取各种形式上好每周的班会课，力求做到思想性、知识性、趣味性、科学性、启发性、针对性的有机结合。班会课要有教案，期末交德育处进行检查。每个学期精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。9、通过家访、信访、电话访、家长会等形式，加强与家长的联系。在班级组长领导下，每学期召开一至两次家长会，学生显现异常情况要及时逐级汇报，并及时通知家长，做到防患于未然。10、面向全体学生，因材施教。要热诚做好后进生的思想开导和转化工作，严禁体罚和变相体罚学生，对有特殊才略的学生要乐观培养。11、全面掌握本班每个学生的思想品德、学习和身体等方面的情况。每学期按学校规定做好操行评定，每学年写好“寄语式”评语鉴定。按学校规定做好“三好学生”评比工作，认真填写“成绩报告单”和“学生学籍册”，管好每天班务工作。12、班上显现偶发事件，要深入细致地做调查研究，及时正确地处理，同时报告大队部和校长室。13、要坚决执行国家教委规定的《学校生日常行为规范》，要依照《广东省青少年保护法》规定，维护学生的合法权益，加强安全教育。凡是组织学生到校外劳动或参观活动，要提前一周书面报告大队部，取得学校批准方可外出。14、要努力创造一个勤奋好学、尊师守纪，团结友爱，乐观进取，生动活泼的文明班集体，争创文明宿舍。15、加强师德修养，做到教书育人，为人师表，言行全都。要不绝端正教育思想、更新教育观念，做到有教无类、一视同仁、珍惜学生。注意研究和探究教育工作新路子，不绝提高教育理论水平和工作本领。每学期应写班主任工作总结，每个学年交有关德育教育的论文一篇，参加评比。16、更换班主任时要做好交接工作，原班主任交班时要向接班的班主任认真介绍班级的情况，并移交学生有关资料。篇3:南门学校班主任（中队辅导员）岗位职责班主任（中队辅导员）是学校德育工作的实在实施者。其岗位职责如下：1、依据学校德育处，大队部工作计划，结合本班实际，订立班级（中队）计划。2、领导和组织学生乐观参加学校的各项活动。3、组织学生学习《学校生日常行为规范》，运用多种形式对学生进行常规训练。4、常常与家长保持联系，填写学校家长联系记录。5、每学期订立转化后进生、学困生计划关怀每个学生的成长。6、每月召开一次学生干部会，分析班级情形，研究活动计划。每学期举办一至两次主题队会。每学年完成一篇思想教育论文。7、保护学生的视力，培养学生的良好的卫生习惯，防备传染病。8、乐观与各科老师搭配，分析研究学生的