学校仪器室管理规则

第第页学校仪器室管理规定华晶学校仪器室管理规定一、学校要按有关规定指派专（兼）职人员负责仪器室管理工作，其他人员不经批准不得进入仪器室。二、教学仪器要按国家统一标准分科、分类科学存放。要有明显分类标签，橱目标签、仪器标签。仪器、药品、标本要分室存放，宝贵仪器、易挥发、易燃、易爆、剧毒、放射性药品应设专库（柜）保管。形体特殊的仪器应有专用橱存放。自制教具单独存放并妥当保管。三、仪器存放要注意防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防霉、防震。要常常做好清洁工作，保持室内及仪器表面无灰尘，实现干净、整齐、美观。四、仪器室要有防火防盗措施。定期检查防火防盗设备是否完好。室内无人要关好水源、电源及门窗。五、对新调拨和新购进的仪器应首先进行质量验收，合格后才略进入仪器室。六、仪器室要有严格帐目管理制度。按要求记好仪器总帐、仪器分类帐和消耗品帐。每学期期末要清点一次仪器，做到分类帐、消耗品帐与物相符，每学年结束应与仪器总帐核对一次，做到总帐与分类帐、消耗品帐相符。自制教具要单独建帐。七、老师使用仪器和药品，要提前填好通知单，使用前要熟识仪器的性能和操作方法，用后整理好送交仪器室。八、仪器室要严格执行仪器支领和借用制度，不符合制度时，试验员有权拒付仪器。九、依据仪器的技术要求，要定期保养和维护和修理，保证仪器的完好率。对丢失、损坏的仪器要及时登记，并按有关规定处理。十、对不安全品的支领和使用要严格执行不安全品支领制度。篇2:高校研究生辩论赛竞赛规定高校研究生辩论赛竞赛规定一、竞赛程序及用时规定1.出场介绍要求选手结合辩题进行自我介绍1分30秒/队2.开篇立论正方一辩发言3分钟3.开篇立论反方一辩发言3分钟4.攻辩阶段正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒5.攻辩阶段反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒6.攻辩阶段正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒7.攻辩阶段反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒8.攻辩小结正方一辩进行攻辩小结2分钟9.攻辩小结反方一辩进行攻辩小结2分钟10.自由辩论由正方首先开始，双方交替进行5分钟/队11.总结陈词反方四辩总结陈词3分钟12.总结陈词正方四辩总结陈词3分钟二、竞赛细则1.时间提示立论阶段，剩余30秒时，一次响铃提示，用时已满时，两次响铃提示发言结束。攻辩阶段，剩余30秒时，一次响铃提示，用时已满时，两次响铃提示发言结束。攻辩小结阶段，每方队员在用时剩余30秒时，一声响铃提示，用时已满时，两次响铃提示发言结束。自由辩论阶段，剩余30秒时，一次响铃提示，用时已满时，两次响铃提示发言结束。总结陈词阶段，剩余30秒时，一次响铃提示，用时已满时，两次响铃提示发言结束。主席宣布停止辩手发言时，辩手必需停止发言，否则视作违规，予以适当扣分。2.出场介绍本次大赛要求选手结合辩题进行出场介绍，并开篇立论表达自身的观点，将此作为评委打分的参考。每方时间为1分30秒。3.开篇立论开篇立论要求逻辑清楚，言简意赅,每方立论时间为3分钟。4.攻辩阶段（1）攻辩从正方二辩开始，正反方交替进行。（2）正反方二三辩有且只有一次作为攻方。攻方自行选择一名辩方辩手进行应对提问。（3）提问和回答必需简洁明确，辩方必需正面回答攻方的问题。攻方可以打断辩方的回答，辩方不得反问，否则将适当扣分。（4）正反方选手须站立完成每一轮攻辩，攻方落座视为完本钱轮攻辩。（5）每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次发言提问时间不得超出30秒。攻方可以在规定时间内提出多个问题，若用时已满时，攻辩双方尚未完成提问或回答不做扣分处理。（6）四轮攻辩完成后，由正反方一辩对攻辩环节做攻辩小结。严禁脱离竞赛实际情形的背稿，每方攻辩小结时间为2分钟。5.自由辩论这一阶段，正反双方辩手自动轮流发言，每方时间5分钟。一方落座视为发言结束及另一方发言开始的计时标志，若有间隙，计时照常进行。同一方发言的辩手次序不限。假如一方发言的时间已经用完，另一方可以连续发言，也可以向主席示意，放弃发言。自由辩论提倡乐观交锋，对于对方已经明确回答的问题仍纠缠不放的予以适当扣分。自由辩论是检验一支队伍整体搭配本领以及每位辩手实力的紧要阶段，辩手应当充分利用好这段时间简洁明白地突出自身的观点，机灵有力地反对对方的论点，假如由于空洞无力的攻击或有心回避对方诘责及发言的观点，而导致显现错误、空场等情形，将会影响该队的成绩。6.总结陈词论辩双方针对辩论赛整体形态分别进行总结陈词，每方时间3分钟。陈词内容脱离实际或完全背诵事先准备的稿件，予以适当扣分。三、评判1.评委构成：邀请学校老师作为评委构成评审团2.评分方法：（1）团体得分项目及分值（共100分）：着装统一（）立论陈词（25分）攻辩阶段（15分）自由辩论（30分）总结陈词（15分）团体搭配（15分）（2）个人得分项目及分值（共100分）：语言表达（15分）逻辑思维（20分）整体意识（20分）争辩本领（10分）临场反应（15分）美感风度（10分）综合印象（10分）3.扣分标准：在审题、论证、争辩、搭配、辩风等项目中，不符合评判要求的和违反规定的予以酌情扣分。参赛队因自身原因造成突发事件影响竞赛的，由评审团在其累计分中扣除5%～10%。4.评判标准：A、团体部分（1）审题、论证所持立场是否从逻辑、立论、事实等方面有情多角度、多层次理解，论据是否充分，推理推断是否明晰，对本队的观点是否进行有效的处理。论据是否有劝服力，是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。（2）争辩、搭配提问能否捉住对方关键，是否简单明白，在规定时间内没有提出问题或提问不清的予以适当扣分。是否正面回答对方提出的问题，是否有理有据，不回答或不正面回答的予以适当扣分。是否有团队精神，能否相互支持，辩论衔接是否流畅，自由辩论时的发言是否交错纷杂但有条理，问题能否形成一个有机的整体，给对方以有力打击。（3）辩风语言表达是否流畅，用词恰当，语调抑扬顿挫，语速是否适中，是否敬重对方辩友，敬重评委，敬重观众。B、个人部分（1）论陈词是否流畅，说理是否透彻，逻辑性是否严密，应用事例是否恰当。（2）辩提问是否合适，回答是否中肯，反对是否有力，反应是否机敏，用语是否恰当。（3）辩风是否有较好的辩风，是否对对方辩友有攻击性的语言。5.胜败判定（1）由评委老师和研究生评委共同构成评审团，按评分项目进行评分。（2）依据评委评分，去掉最高分和最低分后的平均分为团队及个人的最终得分，并以此得出获胜的团队及个人。篇3:盛兴学校学生课内规定盛兴学校学生课内规定1、小准备铃响后，快速走进教室，把书本和文具放在课桌的左（右）上角，停止说话，坐姿端正；身体距课桌一拳，眼离书本一尺，准备上课。2、上课铃响后，班长喊“起立！”，老师亲切地招呼“同学们好！”同学们答“老师好！”老师微笑着说“请就座下！”学生方可坐下。3、课上集中注意力，认真听讲，勤于思考，乐观参加讨论，勇于发表见解；老师提问时，发言要举手。4、课上不喝水，不吃零食，不做小动作，不随便说话，不拦阻他人学习，不擅自离开教室。5、认真独